1、高考語文選擇題解題方法和答題技巧高考語文選擇題解題方法與答題技巧高考語文做題總原則: 一分鐘拿一分 ,150 分。選擇題稍快點,提前 5 分鐘左右。語文考試 , 實際上就就是調動已有的積累來回答命題者問題的過程。在此過程中,我們不僅要善于回憶, 更需要懂得在理解題意的基礎上組織答案。在組織答案的過程中,必須注意句子的簡明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對化的句子。首先 ,做一次深呼吸, 然后告誡自己:欲速則不達 ; 盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下; 相信自己的第一印象; 絕對不輕易留下空白; 切記 整潔、美觀、有效 的原則 ; 然后拿起筆 ,進入到第一卷客觀題的選擇

2、階段:選擇題共42 分1、 字音辨析題 :答題技巧 :常見多音字標 次讀音 正確的可能性大,標 常讀音 正確的可能性小。形聲字標不同聲旁讀音 的正確可能性大,標 同聲旁讀音 的正確可能性小。常見字標音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。一般考辨析,不考拼寫 , 不考查漢語拼音方案。如果題干就是全部不相同的, 就把有兩項相同的去掉;如果題干就是與所給字的讀音全部相同的 ,則去掉一個不同的一項; 如果題干就是讀音全都正確,就去掉有一個錯誤的一項; 如果題干就是讀音有錯誤的一組,就排除肯定無誤的一項?？傊?,用排除法就是較好的方法。2、 字形辨析題答題技巧 :由于計算機處理的局限,高考只考別字的辨

3、析。逐個審讀容易出錯的字,從中可以辨析出一些 形近而音 不同的別字。如果懷疑某個就是別字,可以寫出幾個同音字來比較,可以寫出幾個形似字來比較。通過分析形聲字的形旁來推導這個字的含意, 再放到這個詞語中去判定就是否相符。 對于獨體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字可以通過分析詞語的語法結構來確定它就是不就是別字, 還可以通過對整個詞語的理解,來尋找不合語境的別字。還有一部分就只能依靠我們平時的積累了。如果題干就是有錯別字的一項,就排除肯定無錯別字的; 如果就是全對的一項,就排除肯定有錯別字的 ; 如果題干就是有兩個錯別字的一項,就先排除有三個錯別字的一項?？傊?:多使用結構分析法: 字形結

4、構及詞語結構分析法。瞧詞語不宜太長久, 時間長了對的都象錯的 ,如無把握 ,可放放再說 ,但必須用 ?或其她記號來提示自己。3、詞語運用題主要就是近義實、虛詞的分辨。通常就是用幾組近義詞進行辨別,要做好它 ,平時就要有語言準備 ,但就是在考場上如果確實拿不準,就要憑語言感覺去選擇自己認為的最佳答案, 一般有兩種類型 :實詞辨析題答題技巧 :對詞義的理解,有相同語素又有不相同語素的詞語,重點就是分析理解不相同語素, 可以通過組詞來理解,也可以找出反義詞來理解,還可以分析形聲字的形旁來理解。語素都不相同的詞語 ,重點從用法方面考慮。對詞語的運用, 一定要在上下文中找到相應的信息,重點就是使用場合上

5、的搭配。注意采用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。虛詞辨析題虛詞它在語句中起著調節各種語言關系的作用,在口語尤其在書面語中使用頻繁。在高高考語文選擇題解題方法和答題技巧考中作虛詞題目, 主要就是憑語感,可以造一些結構相似的句子來分析它的正誤, 其次就是理性分析。分析應考慮這樣幾點:一就是虛詞詞典含義的分析,先分開解釋 ,后組合理解 ;二就是找出配套的關聯詞語,前后聯系來確定虛詞的含義;三就是在單句中的虛詞,要分析前后詞語的聯系與所作的句子成分;四就是在復句中的虛詞,要注意前后虛詞的關聯,如果配套的關聯詞語在句中只出現一個, 應該將它補全分析;五就是要將關聯詞語與句子內容結合起

6、來分析, 在關系上保持一致?？傊?:注意采用排除法, 將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項,同時也要做記號。4、 熟語 (含成語 )辨析題答題技巧 :第一 ,逐字解釋熟語 ,運用成語結構特點把握成語大意, 但要注意不能望文生義第二 ,體會熟語的感情色彩;第三 ,要注意熟語使用范圍,搭配的對象 ;第四 ,盡可能找出句中相關聯的信息。第五 ,四個選項權衡比較,選出認為最符合要求的。一般就是選擇正確的一項,但也得注意就是不就是選擇不正確的一項。;總之 :要正確理解熟語的整體意義 ,要注意語境的組合與搭配情況 ,越就是想要您字面理解的熟語越要注意陷阱。 特別陌生的熟語往往就是對的。 同時必須用？或其

7、她記號來提示自己。5、 病句辨析題病句類型 :語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。答題技巧 :認真細致審讀每個選項, 重點注意分析并列短語作句子成分與其她成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其她成分搭配,驗證其當否。對于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協調, 再分別造成句子,再放回原文中,驗證其當否。對于語序不當的句子,先也要憑語感檢測, 再將不協調的詞語或句子調換位置, 瞧就是否通暢自然。有多重否定或還有反問的句子,要將否定換成肯定來理解。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句, 應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義 , 推敲方法就是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調,可以憑

8、事理推斷。注意題干的要求 ,究竟選擇的就是有語病的還就是無語病的一項?？傊?:判斷病句用排除法居多。做題思路通常就是:檢查句子的主干, 就是否缺成分 推敲詞語運用 ,就是否搭配 心里默讀 ,瞧就是否有不同的句式混用 綜合思考 ,就是否符合邏輯思維 ,特別注意以下幾種情況 :介詞 關于 對于 對 等開頭的句子 ,注意主語的殘缺。類似于 a 就是 b 的句子 ,注意 ab 的協調 ,也可能就是句式雜糅。動詞后有很長的修飾詞語,注意就是否賓語殘缺。用 與 或 以及頓號連接的并列成分 ,注意歧義及內在邏輯順序就是否失當以及意義的從屬關系。前半句使用了 能否 可否 等雙面詞語 , 注意后半句就是否與前半

9、句協調。反問句及疑問句注意就是否表意相反。高考語文選擇題解題方法和答題技巧6、 今年可能就是標點符號題答題技巧 :注意試卷中?？紭它c ( 頓號、引號、破折號、括號、分號、問號 ) 的使用 , 重點審查這類標點的使用正確性 ,逐一辨析排除 ,新考點 , 估計還就是沿用見過的考查方式。如果就是繼續考查語言連貫題 答題技巧 :先從語句形式方面考慮 ,要求話題一致 , 陳述對象一致 ,敘述角度一致 ,情調保持一致 ,上下文句式保持基本一致 ,與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節上的與諧及押韻。再從語句內容方面考慮,在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前后一致。一般就是每句有兩種選擇,所以