1、園藝師個人工作總結(jié)尊敬的領導：您好 !非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名園藝工作者，我熱愛園藝專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了植物營養(yǎng)原理、營養(yǎng)配方、土壤化學、栽培原理、肥料學、設施栽培和草坪學等專業(yè)知識，通過實習積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗。大學期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校學生會實踐部干事和班級的宣傳組織委員等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。多次獲得領導的表揚和同學的好評學習成績優(yōu)秀，多次獲得專業(yè)獎學金。一年半的組織管理工作讓我積累了

2、寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織管理能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步 ! 殷切盼望您的佳音，謝謝 !第1頁共16頁此致敬禮 !第二篇：園藝師職業(yè)概況：報考園藝師系列，最對口的專業(yè)是園藝技術(shù)。其核心課程，包括植物生長與環(huán)境、栽培技術(shù)、遺傳育種技術(shù)、園藝設施、病蟲害防治技術(shù)、產(chǎn)

3、品貯藏與加工、企業(yè)經(jīng)營管理等。就業(yè)領域，是園藝領域的技術(shù)與管理部門。設臵的專業(yè)方向包括：果樹、蔬菜、花卉、食用菌。職業(yè)資格：該職業(yè)資格共分三級：助理園藝師、園藝師、高級園藝師。遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德并具備下列條件之一者均可申報！一、助理園林園藝師：1、大專以上或同等學歷應、歷屆學生；2、中專以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者。二、園林園藝師：1、已通過助理園林園藝師級資格認證或取得中高級技術(shù)職稱并從事相關工作一年以上者；2、研究生以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者；3、本科以上或同等學歷并從事相關工作三年以上者；第2頁共16頁4、大專以上或同等學歷并從事相關工作四年以上者。三、高

4、級園林園藝師：1、已通過園林園藝師資格認證或取得中高級技術(shù)職稱并從事相關工作三年以上者；2、研究生以上或同等學歷并從事相關工作四年以上者；3、本科以上或同等學歷并從事相關工作五年以上者；4、大專以上或同等學歷并從事相關工作六年以上者。資格認證流程：考前培訓考前輔導統(tǒng)一考試獲得證書第三篇： XX 年教 師個人工作總結(jié)XX 年度教師個人工作總結(jié)本學年，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一

5、、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位臵上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走第3頁共16頁出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、工作方面：認真負責、爭先創(chuàng)優(yōu)1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，

6、設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一(請勿抄襲好范文網(wǎng)： )課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。2、提高上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。3、認真批改作業(yè)：布臵作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩

7、選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。第4頁共16頁無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，爭取更上一層樓。三、班主任工作方面：愛護學生、嚴格要求“擁有理想改變命態(tài)度，擁有態(tài)度改變命運”這是我送給學的自勉的一句話。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理

8、能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。XX 年度教師個人工作總結(jié)XX-XX 學年度已經(jīng)結(jié)束，一年來，我工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，服從學校安排，現(xiàn)將本人 X

9、X 年各方面表現(xiàn)總結(jié)如下：一、在思想和行動上以黨員的身份嚴格要求自己，認真學習黨的方針政策，本年度參加了爭先創(chuàng)優(yōu)的學習并作出積極表態(tài)，希望自己第5頁共16頁在教學一線發(fā)揮出自己應有的作用，不斷充實自己，完善自己。同時我還學習五嚴政策，不做違反紀律的事情，不做有損師德和教師形象的事情。在與同事相處過程中，以大局為重，不計較個人損失，積極與所帶班級的班主任溝通交流，及時反映班級的動態(tài)，為學生的發(fā)展出謀畫策。二、在教育教學工作中兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍，從班級學情出發(fā)認真?zhèn)浜妹刻谜n，在授課過程中滲透思想教育。本年度作為一名語文教師的我，課時數(shù)多，但我依然克服困難堅持下來。課余時間我經(jīng)常找部分英語學習上有困難

10、的學生談心，在學習方法上給予指導，在學習心理上給予鼓勵和支持，本著對學生負責的態(tài)度做好每件事，鼓勵學生有問題及時問，教師就是最好的資源，不用就浪費了。三、深知自己資歷淺年紀輕，因此經(jīng)常向老教師請教或不斷學習專業(yè)知識查找資料來提升自己的專業(yè)水平，及時反思及時總結(jié)，不主觀臆斷。本年度積極申報課題，現(xiàn)在有一項省級課題在進行中。同時我還根據(jù)自己的教學實際和所思所想積極撰寫論文。四、嚴格遵守學校規(guī)章制度，不遲到不早退，積極參加晨會和政治學習。克服個人困難，以學生為先。我希望在今后會有更多的突破，更大的進步，在教育教學崗位上發(fā)揮自己的光和熱，照亮自己也帶動他人。第四篇： XX 年度園藝站工作總結(jié)第6頁共1

11、6頁XX 年度園藝站工作總結(jié)及 XX 年工作打算農(nóng)技推廣中心園藝站今年，園藝站工作在農(nóng)業(yè)委、農(nóng)技推廣中心的領導下，積極響應建設社會主義新農(nóng)村的號召，認真學習、貫徹、落實十七大會議精神，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收這個核心，積極開展園藝農(nóng)作物新品種、新技術(shù)等試驗、示范和推廣活動，取得了明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。一、基本情況1、水果增值增效。全縣現(xiàn)有果品面積 5.4萬畝，其中本年新增葡萄、黃桃、梨等果品面積 1000余畝。預計全年果品總產(chǎn)量約 3.46萬噸，比上年增 44%，總產(chǎn)值約 5500萬元，較上年增 38%。其中枇杷總產(chǎn)約 7500噸，較上年 4000噸增加了近一倍，產(chǎn)值約 XX 萬元，較上

12、年增 33%；葡萄總產(chǎn)約 XX 噸，產(chǎn)量較去年增 30%，但產(chǎn)值超 440 萬元，較去年增加 26%；柑桔產(chǎn)量 1XX 噸，超歷史最高水平，與去年相比增產(chǎn) 70%，總產(chǎn)值約 1500萬元；其它果品也存在不同程度的增產(chǎn)增值。2、特色蔬菜發(fā)展迅猛。全縣蔬菜總面積穩(wěn)中有增，市場供應均衡，其中三大特色蔬菜發(fā)展迅速。（ 1）大棚蔬菜：在徽城鎮(zhèn)七川村、桂林鎮(zhèn)新管村等地，新增大棚蔬菜面積約 500 畝，平均畝產(chǎn)值在 8000千元左右；（ 2）水生蔬菜：主要為茭白、蓮藕等，在桂林鎮(zhèn)的岑山以及鄭村等地發(fā)展面積約XX 畝，畝產(chǎn)值在5000千元以上；（ 3）高山第7頁共16頁菜：去年主要在三陽、霞坑、梓里、北岸等鄉(xiāng)

13、鎮(zhèn)，今年發(fā)展到溪頭鎮(zhèn)的竦坑、紹濂鄉(xiāng)的黃毛村和霞坑鎮(zhèn)的鴻琴村、河政村、上干村等，無公害高山蔬菜基地面積3000余畝，畝產(chǎn)值3000千元左右。特色蔬菜的發(fā)展，為促進我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整和農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收起到了積極作用。3、西、甜瓜生產(chǎn)面積穩(wěn)定。今年全縣瓜類栽培面積約6800畝，總產(chǎn)值約 8500噸，與去年持平。但西瓜生產(chǎn)上受氣候和連作等因素影響，仍然存在枯萎病害嚴重等問題，影響瓜類產(chǎn)量和效益的上升。4、貢菊花規(guī)模效益大幅提升。全縣菊花栽培面積約3.2萬畝，總產(chǎn)約 XX 噸，總產(chǎn)值約1.2億元，與去年相比，分別增加39.13%、41.85%和 42.86%。從目前菊花收購價格來看，貢菊單價比

14、去年高出5-10 元/ 公斤左右，今年平均畝產(chǎn)值約3750元，畝收入超萬元的不乏其例，戶收入超萬元的戶比比皆是。二、業(yè)務工作取得進展1、柑桔科技示范園建設卓有成效。今年塔坑200畝柑桔科技示范園（實際 160畝左右），通過連續(xù)三年實施統(tǒng)一配方、配肥、供肥和施肥技術(shù)，統(tǒng)一修剪和病蟲害防治技術(shù)等措施，產(chǎn)量較XX 年總產(chǎn)不足 300 噸大幅度提高，達 800 噸以上，再次刷新了 XX 年總產(chǎn) 700噸歷史新高，柑桔異常落果問題得到解決，且柑桔產(chǎn)品的質(zhì)量、價格、效益等明顯高于建園前及園區(qū)外，今年園區(qū)柑桔價格較園區(qū)外高 10-20%，均價約 1.20元/ 公斤，畝均產(chǎn)值可達 6000元，科技示范園成為全

15、第8頁共16頁縣柑桔優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)的新亮點。通過示范影響及培訓推廣，帶動了全縣柑桔科技管理水平的提高。同時，示范區(qū)成立了“新溪口塔坑柑桔協(xié)會”， 注冊了“三口”牌柑桔品牌，并給中心和移委贈送了旌旗。2、枇杷示范園建設有起色。通過搶抓國家財政支農(nóng)和農(nóng)惠農(nóng)政策機遇，一是認真做好漳潭枇杷科技示范園200 米園間道路修繕、 50個魚鱗坑建設和全自動滴灌系統(tǒng)安裝等工作，并積極推廣配方施肥、疏果套袋、科學防治病蟲害以及疏密修剪、樹干涂白等綜合措施，產(chǎn)量、產(chǎn)值均大幅度提高，園內(nèi)平均畝產(chǎn)1250 公斤，平均畝產(chǎn)值3200元，較全縣平均分別増加25%和 34.4%達到了良好的示范推廣效果；二是下半年在綿溪、漳潭等地建

16、立了200 枇杷科技示范片，推廣應用有機無機配方肥和中微量元素及新農(nóng)藥，加強樹形改造、科學防治花腐病、枇杷木虱等。今年示范片的枇杷管理水平、質(zhì)量、產(chǎn)量和效益明顯高于其它產(chǎn)區(qū)，不僅成為“三潭枇杷”基地建設的新亮點，同時也是今年全市農(nóng)業(yè)觀摩會的新看點。另外，在南屏村通過多次對枇杷的培訓和跟蹤服務，指導果農(nóng)栽培管理，抓住防治花穗腐爛病這一關鍵措施，使該村600 畝枇杷產(chǎn)量由去年的不足6 噸，今年提高到300噸，沒采取技術(shù)措施的農(nóng)戶仍然無收。3、高山蔬菜基地建設有突破。今年建立高山蔬菜基地面積3000余畝，較去年增加了30%以上，主要分布在我縣的萌坑、上村、金竹嶺、慈坑、英川、茬頭、竹源、浩川、上干、

17、河政、竦坑、黃毛等地，主栽品種有小尖椒、茄子、四季豆、日本南瓜、葫瓜、甜玉米第9頁共16頁等，畝產(chǎn)值在 3000元左右，高于一般農(nóng)作物。竦坑村高山椒基本釆用在茶園中的套種模式，其中某戸一畝多茶園中套種辣椒收入1800元，茶葉收入 1400元，大大提高了畝產(chǎn)出。在霞坑、北岸成立了兩個協(xié)會的基礎上，今年溪頭鎮(zhèn)竦坑村又在積極申報高山蔬菜協(xié)會，協(xié)會主要采取“基地 + 協(xié)會 + 農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化形式運作，促進了全縣高山蔬菜產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。4、抓科技培訓，提高農(nóng)民素質(zhì)。今年，結(jié)合扶貧、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、移委培訓等，舉辦果樹、蔬菜、西瓜、菊花技術(shù)培訓講座35 余期，培訓 4000余人次，印發(fā)資料2 萬余份。并經(jīng)

18、常深入基層針對生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題開展調(diào)研，幫助農(nóng)民進行規(guī)劃和實地指導，取得良好效果，受到農(nóng)民歡迎。5、積極開展梨等果樹品種的引種試驗與示范工作。開展的西瓜嫁接栽培試驗初步成功，開發(fā)百畝瓜蔞基地收獲瓜籽近10 噸，并建設了大棚菜、水生菜基地，開展了蔬菜農(nóng)殘檢測等，完成了上級交給的各項工作任務。三、 XX 年工作重點1、在果樹上，重點抓好柑桔、枇杷、雪梨、葡萄等果種的基地建設、及農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、財政支農(nóng)、市科技項目實施，開展新品種、新技術(shù)、新肥料、新設施的試驗、示范和推廣工作，協(xié)助企業(yè)和協(xié)會創(chuàng)建品牌等。第10 頁共16 頁2、在蔬菜上，重點抓好大棚菜、高山菜、水生菜的基地的建設，加大對新建基地的技術(shù)、

19、信息等扶持，協(xié)助解決產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的環(huán)節(jié)問題，著力推行無公害蔬菜標準化生產(chǎn)技術(shù)，認真做好蔬菜農(nóng)殘檢測等工作。3、在貢菊上，重點推廣無公害貢菊生產(chǎn)技術(shù)，提高貢菊產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量和衛(wèi)生安全水平，同時，繼續(xù)開展西瓜嫁接苗的試驗、示范和瓜蔞的開發(fā)等工作。二一四年十二月六日第五篇：園藝教研室工作總結(jié)園藝教研室 XX-XX 學年第一學期工作總結(jié)又一個學期結(jié)束了，園藝教研室在學院教務處的正確領導下，教育教學再上新臺階，各項工作圓滿完成。這半年來，我們教研室按照學校工作的思路和目標的要求，立足于課堂改革，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，堅持教研教改為基礎，發(fā)揮教研的先導作用，不斷提高教師的教育教學技能，為此，我們作出了努力，付

20、出了汗水，收到了一點成效，但仍存在著一些困惑，需要探討，需要切磋，以期更好各項工作，為提高教學質(zhì)量作出努力?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、 取得的成績：1. 加強理論學習，更新教學觀念：活到老，學到老。作為教師雖有了一定的學識，但時代在前進，社會在變革，知識在更新。特別在當前教育改革的浪潮中，更需要我第11 頁共16 頁們教師首先跟上形勢發(fā)展的需要，更新觀念更新知識，這樣才能不貽誤下一代。因此，我們加強了教育教學理論的學習。教研室為此想方設法為教師服務，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學習有內(nèi)容可學，有方法可借鑒，還加強了備課組、課題組的業(yè)務學習。這種小單位的學習，集中容易，選材適用，效

21、果顯著。此外，要大力提倡教師業(yè)余自學，養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，不斷提高個人業(yè)務理論水平。2.開展了有效的課堂交流：為了進一步深化課堂教學，提高老師們的授課水品，我們教研室組織了教師聽評課和優(yōu)秀教師觀摩課。通過聽取其他教師的評論以及優(yōu)秀教師的講課，不斷提升自身的授課水品，使我們教研室的老師在授課方式、方法和授課技巧上都獲得了一定的提升。3.重抓學科教研，將教研活動落在實處：嚴格按照教研活動計劃，開展教研活動，保證每周召開一次教研組教研會議，并做好記錄。同時定期開展教研專題的研討會、學術(shù)報告會等。我們從以下幾方面對教研、教學進行提升：（1）專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設計和實施藍圖，我們將

22、廣泛深入地開展社會調(diào)查和教學研究，準確把握高技能人才的培養(yǎng)規(guī)律，積極借鑒國內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展的有益經(jīng)驗，積極推進課程改革。統(tǒng)籌安排學生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)設計、整體優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和課程體系。第12 頁共16 頁（2）加強教學管理，完善教學條件。通過教學質(zhì)量檢查與評估，提升主干課程的教學效果。（3）積極開發(fā)校本課程，加強校本教材建設。將劃撥教材建設基金，組織專業(yè)教師追蹤先進生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，開發(fā)適應行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需要的校本課程和校本教材，滿足技能型人才的培養(yǎng)需要。（4）采取激勵機制鼓勵廣大教師圍繞專業(yè)建設，積極開展教研科研。同時積極爭取國家和省市一級的教研教改課題立項，提升教學科研的層次和水平

23、。4. 注重因材施教：作為學校教育的有機組成部分，學科教育質(zhì)量是學校發(fā)展的永恒主題。我們從培養(yǎng)學生的學習興趣、學習能力、整體質(zhì)量等全方位進行加強。故此，我們從以下方面進行組織：一加強學習。要認真學習有關教育學、認知心理學的相關原理，本學科甚至跨學科的本原性知識，這是教師的“底子”。底子蒼白，無論教學技巧如何出彩，課也是索然寡味的。二強化研究。閱讀學生、研讀教材、研究教法，這是教師的“里子”。里子不厚實，就有王婆賣瓜的嫌疑，無法讓學生產(chǎn)生共鳴。三增強修養(yǎng)，提升鑒別力與批判精神，這是教師的“精神氣質(zhì)”。學會批判，才能真正地不斷改進教學；學會批判，才能擁有鑒別力而不迷失自我；學會批判，才能播下批判的

24、種子，你的課堂才可能生長出有個性和創(chuàng)見的學生。第13 頁共16 頁5.加強實踐教學，改變實踐教學無足輕重的觀念：建立完整和相對獨立的實踐教學體系和模式，進一步調(diào)整理論教學與實踐教學的比例。在堅持“厚基礎、寬專業(yè)”的原則下，一適當壓縮一些理論教學課時，提高實踐教學的比例。二增加實踐教學的環(huán)節(jié)。實踐教學環(huán)節(jié)應形式多樣，并且自成體系。包括教學實驗、實習課程設計、業(yè)務實習過程實踐、社會調(diào)查研究、課外科技活動、科研訓練、組織各類學科競賽、直接參加生產(chǎn)一線的勞動過程、畢業(yè)實習等。三制訂相對獨立的實踐教學計劃。圍繞學生必須具備的能力和技能來設計每學年實踐教學環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌安排，并用教學文件的形式固定下來。同時師生互助，營造良好的實踐教學環(huán)境；把學生的科研創(chuàng)新列入教學計劃，在學分制教