1、難忘的八個字教學反思 這是一篇很感人的文章，基于這篇課文情感基調濃厚的特點，我采用圍繞中心問題，揣摩關鍵詞句、有感情地朗讀等方法引導學生學習。上課一開始，我就利用課題引出本篇文章最中心的問題：是哪八個字呢？它為什么難忘？為什么對作者有這么大的影響？巧設懸疑，引起學生的濃厚興趣。接著讓學生探究過去的小女孩是怎樣的，這樣由結果溯根源符合人的探奇心里。第一自然段的教學比較重要，它是后面感情升華的基石，如果沒有讓學生體會到小女孩嚴重自卑的心里，后面倫納德老師的八個字就不會感動學生，因此關于小女孩相貌、她受到嘲笑與她內心無比傷心的句子都要讓學生深刻體會。這里我采用了煽情的過渡語串聯重點語句，教師與學生一

2、起沉浸在作者的感情世界里，換位思考，再通過有感情的朗讀預期達到一個沉悶、壓抑的氣氛，為后面的教學做好鋪墊。課文的最后兩段又是重點段落，而且也是學生理解的難點。倫納德老師輕輕說的八個字應該是溫柔的、甜美的、充滿愛意的，所以我著重指導學生要輕輕地齊讀，以達到雖然溫柔、舒緩卻震撼人心的效果。倒數第二段寫對作者的影響，我采用逐句突破的方式，溫暖的陽光與冰凍的心同時提出，學生就很好理解了，撫慰了受傷的、幼小的心靈與之前受到嘲笑、自卑作對比、回顧，更讓學生明白她過去是受到怎樣的傷害，而現在倫納德老師又是用什么樣的愛來撫平這些傷害。改變人生的看法這句，我讓學生想象她從過去從不主動干什么到現在主動干什么來理解

3、，這樣學生的感情自然而然地得到升華，文章的學習也達到了高潮，再追加一些動人的結束語和歌曲使學生在情感動蕩起伏的學習中結束，既體會到作者的思想感情，又得到愛的熏陶。我在這堂課中，力圖體現出以下一些教學思想。一、尊重學生的主體地位，比較充分地發揮了學生學習的主動性和積極性。在課堂中，我沒有對課文的思想內容提出什么問題，主要通過學生自讀來讀懂、理解課文，我的指導主要體現在組織學生進行語言訓練，并且在訓練過程中給予適當的指導。使課堂氣氛更加和諧，學生在愉快輕松的氣氛中學習得更加主動，更加投入，學習的效率也隨之得到提高。 二、課堂充分重視朗讀指導，以讀為本，熟讀成誦。課堂中我抓住機會，用多種形式引導學生

4、多讀，讓學生讀懂，讀通，讀熟，讀得有情有趣，讀得津津有味。通過讀，讓學生自己來理解課文內容，培養學生的語感，感受課文語言的直觀性和形象性，并且幫助學生積累課文中好的語言材料。 三、在理解課文的同時，注重語言的積累和運用，注意創設情境，給學生語言實踐的機會。學過的詞語句子讓學生用一用，這樣更有利于學生內化課文的語言，對小學生學習語言、發展語言極有意義。存在不足：在處理第三自然段理解“這還是一個怎樣的小姑娘時？”由于時間的關系，學生理解得有些不到位，沒有深入體會到小女孩內心的自卑之感，學生出現的情況與我預想的情況有些出入，在這里如果時間允許，我應該在引導學生回讀第一段深入體會。 健康教育講座 -保

5、護我們的牙齒 城關一小 史華牙齒是身體不可缺少的關鍵部分，也是我們人類展現美的地方。一排整齊而又潔白的牙齒能給人一種清新的感覺，同時也給別人留下了美好的印象。下面為大家講一下保護牙齒的小常識。（一）人的牙齒有多少。人的一生中共有兩副牙齒，乳牙和恒牙。乳牙共20顆，上、下左右側各5顆；恒牙數目為28至32顆，上、下左右側各7至8顆。隨著年齡的增長，小兒的頜骨逐漸發育長大。一般從6歲后，開始換牙。乳牙逐漸脫落，恒牙相繼萌出。正常情況下，每顆乳牙脫落到恒牙長出 約需半年時間。換牙的時候，兒童應養成良好的口腔衛生習慣。如飯后漱口，早晚 刷牙，正確使用保健牙刷等。及時矯治錯合畸形，否則不僅影響美觀,還影

6、響咀嚼、呼吸及語言功能，妨礙身體面部的正常發育和健康。如出現兜齒，俗稱 “ 地包天 ”，5歲以后應進行矯治。一般錯合矯形最好在1216歲左右。過早影響牙齒發育，過晚骨已鈣化不易矯正。（二）牙病的預防也很重要。牙齒的很多疾病與人們日常生活中不良習慣有很大關系。如每天刷牙不夠兩次，每次刷牙不夠三分鐘；飯后不漱口，尤其是吃了水果后不漱口，而水果和唾液一反應，對牙齒腐蝕作用更大；一些孩子有咬手、咬鉛筆等壞習慣，這些都會造成牙周組織損害，引起一些系統性疾病。同學們要保護好自己的牙齒，要做到以下幾點：1、要養成良好的刷牙習慣。要保持口腔衛生清潔，掌握正確的刷牙方法。飯后用溫開水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的

7、次數不能太多，多了反而會損傷牙齒，刷牙的時間也不宜過長。晚上需刷牙因為入睡后，人的口腔內處于相對靜止狀態，唾液分泌量減少，使沖刷作用減小，這樣，食物殘渣就易留于口腔中，致使微生物生長繁殖。如果在入睡前刷牙，可把食物殘渣和細菌刷去，使口腔在整個夜晚處于清潔狀態，這對于預防牙周病和齲齒大有好處。但一天之中不宜過多次數刷牙，因為這樣會損害牙齒的健康。2、平時要注意牙齒衛生，保護好牙齒。平時要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，預防齲齒。此外，要注意平時的衛生習慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舐牙齒。3、如果牙齒有病，應及時就醫。遇有蛀牙壞牙，應予以修補或拔除。4、養成良好的飲食習慣：要減少吃含

8、糖食物的次數，因為有很多細菌積聚在牙齒及牙齦邊緣，細菌利用糖就會產生酸，侵蝕牙齒，引起齲齒。5、正確的刷牙角度和動作：將牙刷傾斜45度，壓于牙面與牙齦之間，刷毛盡量進入齦溝和牙縫間，然后順著牙縫豎刷并輕輕旋轉刷頭，用力不要過大，按順序每個牙齒都要刷到，每次刷三分鐘。刷牙齒的外側：用正確的刷牙動作配合適當的角度清潔上下牙齒的外側，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，每個部位可重復刷4-6次。刷牙的內側：仍按照順著牙縫豎刷并輕輕旋轉的原則進行，不要只重視刷牙的外側，不重視牙內側的清潔。 刷牙的咀嚼面：用適應的力量，按前后方向刷上下牙齒的咀嚼面。注意后面牙齒：口腔后面的牙齒亦需要同樣注意，完成所有牙齒清

9、潔后，用水漱口。6、選用保健牙刷和含氟牙膏：保健牙刷刷毛柔軟有彈性，不損傷牙齒和牙齦。含氟牙膏中的氟與牙齒琺瑯質結合，使牙齒更堅固，有良好的防齲齒作用。7、定期進行口腔檢查定期到醫院進行口腔檢查能及時發現牙齒是否存在疾病，牙齒有病者應及時就醫，可以予以修補或拔除。這樣對牙齒的長久健康起到了這關重要的地步。8、為了保持牙齒的健康：均衡飲食。均衡的飲食、適量分配一天中的各餐(為了避免吃零食，一天中應安排四餐：早餐、午餐、晚餐和點心時間)對堅固的牙齒十分有利。生鮮食物，例如胡蘿卜、紅皮白蘿卜或者蘋果在被咀嚼的時侯，在牙齒表面進行摩擦，實際上起到了清潔牙齒的作用。此外，脂類、某些蛋白質(奶酪的酪蛋白)

10、、礦物質(磷、鈣、氟)還有維生素D具有抗菌作用，限制釉質的無機鹽排出。相反的，零食，特別是那些“軟”食品、碳水化合物食品(糖果或者甜飲料、面包、糕點)或者酸性食品(蘇打水、水果、果汁)，通常會增加齲齒的危險。糖分可以轉化為酸，而酸可能破壞牙齒表面的釉質。如果有可能，在每次吃完食物之后要仔細的清潔牙齒。如果沒有條件，也可以認真漱口或者嚼一塊無糖的口香糖。事實上，任何唾液流量的增加都降低了齲齒的危險性。要指出的是過量飲用咖啡、茶和吸煙過量可能使牙齒發黃。四種奶制品讓牙齒更堅固。它們是我們所需要的鈣質和磷質的最好來源、牙齒釉質和牙根支撐骨的主要礦物質材料。乳齒的礦化作用開始于懷孕的第四個月，石齒的礦

11、化作用開始于出生的第一年。牙齒生成之后，釉質更新并一直保持下去。我們應該飲用牛奶，最好不要喝甜飲料。奶制品(酸奶等等)還帶來了鈣質、磷質和維生素D，后者將增加鈣和磷的吸收。最后，酪蛋白，奶中主要的蛋白質，能限制牙齒釉質無機鹽排出過多。過去人們的做法就很好：通常在吃過甜點之后才吃奶酪，借助于酪蛋白的限制作用和奶中的脂類，減少由碳水化合物中分泌出的酸。多喝礦泉水，它是氟的天然來源天然礦泉水滿足了人體對于氟的需求量。氟可以增加牙齒的釉質，堅固牙齒，保護牙齒免受微生物的侵蝕。大多數礦泉水每升中含0.3毫克的氟，但是也有的每升含量高達8毫克。我們在餐桌上還可以見到氟化鹽。對于孕婦和兒童，還有用氟制成的藥片(根據年齡，0.5毫克到1毫克)。在茶水、海魚和某些蔬菜(菠菜、紅皮白蘿卜)中也含有氟質。但是，過量的攝入氟質(每日多于2毫克)可能會使牙齒變黑。利用巧克力和無糖口香