2006宣武2模理_第1頁
2006宣武2模理_第2頁
2006宣武2模理_第3頁
2006宣武2模理_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一、選擇題(共 8小題;共40分) 1.設全集?= ? ?=? 1 , A. ? ? 1 或??3 C. ? ? 0 或?1 2.若 sin2? 0 , sin? cos? 0,則角 A.第一象限B.第二象限 2006宣武2模理 ?= ? 0 ? 3 , B. ? - 1 D. ?- 1 ?的終邊所在象限是( C.第三象限 3.函數??= ?- 2?+ 3 ? 2 B. ?= 1 + 4. 5. 6. 7. C. ?= 1 -? 2 ? 6 設???是由正數組成的等比數列,且 是() A. 30 B. 20 D. ?= 1 + ? = 81,那么 C. 10 則??? U ?為() ? ? 2

2、 ? 6 D.第四象限 log 3? + log 3? + ? + log 3?0 的值 已知??= ? ?= ? ?為線段??上距??較近的一個三等分點, 個三等分點,則用 ? ??表示??的表達式為() A. 1 4?+ 5?B. 1 9?+ 7?C. 1 2?+ 9163 1 1 已知點??4,0),直線?= - 4 ,點??是?上的動點,過點 直平分線交于點?,則點?的軌跡是( ? D. 5 ?為線段??上距??較近的一 1 D. 4 3?h ? ?垂直于??軸的直線與線段 ?勺垂 A.雙曲線 B.橢圓 C.圓 D.拋物線 在正三棱錐 ?? ?中, ?,?分別是棱 三棱錐?? ?外接球

3、的表面積是() ?勺中占且 5 H J I 丿、,I_L- ?丄???若側棱? 2 3,則正 A. 12 n B. 32 n C. 36 n D. 48 n 8.已知??為實數集,??為有理數集,設函數 ?= 0,?則( 1? ?八 A.函數 ?= ?的圖象是兩條平行直線 B.函數 ?= ?是奇函數 C.函數 ?恒等于0 D.函數 ?的導函數恒等于 0 二、填空題(共 4小題;共20 分) 1-99i 9.若復數甘 ?則實數??= 1+i 10.高三年級有210人,某次考試中成績優秀的有20人,成績中等的有 人.為了了解考試情況,從中抽取一個容量為42的樣本,則宜采用 績一般的抽取的人數是.

4、40人,成績一般的有 150 抽樣方法,其中成 第5頁(共4頁) 11.兩個三口之家(父母及1個小孩)共同游山需乘坐兩輛不同的纜車,每輛纜車最多只能乘坐4 人,但兩個孩子不能單獨乘坐同一輛纜車,則不同的乘坐方法共有 種.(用數字 作答) ?的正三棱柱,則點 ?到平面??勺距離為 答案 第一部分 1. A 2. D 3. C 4. B 5. A 【解析】 6. D 如圖: ? = ? =? =? ? ? ? 1 1 -? -? 3 3 1 1 2 _?_ X- ? 3 33 5 -?. ? 9- 5 =-?+-? 9 -9 - =? =? 4 =-?+ 9 - 7. C【解析】提示: 5 對于正

5、三棱錐 ? ?有 ?_ ?,因為???丄?所以??L ?所以?久面??,于是 ? ?兩兩互相垂直,以 ??????為棱構造正方體,正方體的對角線長就是其外接球的直 徑. 8. D【解析】函數??= ?的圖象應是兩條平行直線??= 0和??= 1上的一些孤立的點,A不正確; 若??則-? ?所以?= ?-? = 1 ;當??時,也有?-? = ?= 0,故??= ? 是偶函數,B不正確; 因為? ?所以????? = 1 , C不正確. 因為??? = 1為常函數,所以函數???的導函數恒等于 0, D正確. 第二部分 9. - 1 【解析】令 罟=? ?則 1 - ?=?+ ?. ?= 1,?= -?= - 1 . 10. 分層;30 11. 48 【解析】不同的乘坐方式有兩類: 第一類是兩個小孩各坐一輛纜車,分別有一位、兩位、三位大人陪護, 坐方法; 第二類是兩個小孩都坐同一輛纜車,分別有一位、兩位大人陪護,有 所以共有28 + 20 = 48種乘坐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論