1、1 童話寓言故事讀書交流會 2 她是一份份濃縮的“智慧快餐”，真是 美味佳肴；她是一個魔術袋，袋子很小， 卻能取出很多的東西；她是一面鏡子，通 過它，能照出生活方方面面的真實。 想知道她是什么嗎？ 3 拔苗助長 4 杯弓蛇影 5 南轅北轍 6 白雪公主 7 說故事 1. 狼和七只小羊白雪公主灰姑娘 魔鬼的 三個金發漁夫和金魚 拔苗助長亡羊補牢南轅北轍井底 之蛙 杯弓蛇影 2.知道的童話、寓言故事有哪些，和同學們分享吧？ 3.好書分享 安徒生童話、格林童話一千零一夜 伊索寓言、中國古代寓言故事、克雷洛夫寓言 全集、希臘寓言 8 聽故事 同學們都不錯，都知道不少寓言童話故事，想 不想現在就再聽一個

2、呢？ http:/ 要求： 1.故事中有哪些人物？ 2.人物都有哪些性格特點？從哪里可以看出來？ 3.簡述事情起因、經過和結果？ 4. 9 課前引導 1.寓言是什么？ 寓言是用假托的故事來說明一個道理或教訓。寓言是一 種帶有勸諭性的小故事。 課外鏈接：伊索的故事 （伊索，古希臘寓言作家。傳說是奴隸，后憑借聰明才智 獲得自由。善講寓言諷刺權貴，終遭殺害。所編寓言經后 人加工，以詩或散文的形式發表，成為現在流傳的伊索 寓言。其中農夫和蛇、 2.寓言的寫作特點。 寓言最大的寫作手法是比喻、擬人，以物喻人，以此喻 彼。 . 3.我們知道書中的很多故事，反映的生活經驗豐富多彩。 這些經驗源于生活，反映生

3、活，指導生活. 10 4.寓言故事閱讀方法小錦囊： A、應該邊讀邊思考，邊讀邊畫出關鍵詞句， 幫助自己理解； B、大部分寓言都分為故事和教訓兩部分， 教訓就是寓言故事的寓意； C、寓言的寓意，多半藏在角色的對話中， 或者作者在篇末有所說明； D、能夠舉一反三，聯系生活實際，深入體 會它的深刻道理。 11 練習與講解 小羊的名片 小羊那天的確去了小溪邊，也的確遇到了狼。狼正餓 得慌，于是想吃這只羊。不過這狼的智商不高，因此就顯 得比較仁慈，不像其他狼那樣干脆利落，總覺得吃小羊之 前要制造一些借口： “你是個壞東西，”他指著小羊說，“你弄臟了我要 喝的水。” 小羊眼珠一轉，指出狼的第一個邏輯錯誤：

4、“親愛的狼先 生，我怎么會弄臟您喝的水呢?您在上游，我在下游呀!” 12 狼沒有回過神來，但覺得自己肯定錯了。因為他在狼 群里總是認錯。于是，他開始制造第二個借口： “反正你是壞東西，你去年在背后罵我。” 小羊以勝利者的姿態哈哈地笑了幾聲，指出狼的第二 個邏輯錯誤： “親愛的狼先生，去年我還沒出生呢!所以去年我不會在 背后罵你。” 再蠢的狼這時也會惱羞成怒，加之饑腸轆轆(，它就露 出了兇相，準備弱肉強食。 小羊看出了端倪(dun n)，跳上一塊長著青苔的巖石， 擺了一個演講姿勢，對狼說：“親愛的(jchnll)狼先生， 你要吃我，我是沒有意見的，只怕我的叔公不同意呀!” 13 “你的叔公是誰?

5、” “白額狼王呀！” 狼沒料到這小家伙居然會提到自己的老板，心里有些 發怵，眼里的兇光也收斂了許多。小羊的叔公可能是只老 羊，這是簡單的道理，但這只狼邏輯思維混亂，全無推理 能力，聽不出其中的破綻。 小羊不失時機地摸出一片腌過的法國梧桐葉，遞給 狼原來是白額狼王的名片，上面密密麻麻地印著35行 字，盡是各類動物協會的名譽理事頭銜，關鍵的一點是： 住宅電話是手寫的，這說明了小羊的確與自己的老板有非 同尋常的關系。其實這些名片是羊們統一腌制的，帶在身 上以防不測，小羊是第一次使用，不想就唬住了這頭弱智 狼。 14 “狼先生，”小羊得意地說，“前天我還在叔公那里參加 過雞尾酒會，怎么沒見到你呀!你大

6、概還沒解決中級猛 狼的職稱問題吧?” 狼神情嗒然，繼而傷心不已；非但職稱問題沒有解決， 就因為自己沒有學歷，又無一技之長，生性又有些懶惰， 一周前已被老板安排下崗，在樹林里餓著肚子逡巡了幾日， 哪里還知道舉行過什么雞尾酒會。 這時，羊來了句洋文：“Can I help you？” 狼聽不懂，但看懂小羊殷切的神情，他心里一暖，脫 口而出：“羊大哥，別別別!您千萬別客氣，我是看著個 大，其實年齡小著呢!羊大哥，您看，我倆是朋友對不對? 我呢，前幾天和您叔公發生了一點不愉快， 15 被他老人家掛了起來。羊大哥能不能幫我美言幾句呢? 求求您了!”組織這幾句話，蠢狼絞盡了腦汁，因此頭有 些發昏。 “沒問

7、題，沒問題，誰叫我們是朋友呢?這樣吧，我給 你寫個條子，你拿去見我的叔公，就什么事都沒有了。” 小羊一邊說，一邊又摸出一張空白的腌梧桐葉，在上面沙 沙地寫了幾行字： 親愛的叔公： _ 您親愛的：咩咩 狼歡天喜地接過這張字條，樂顛顛地跑了。小羊一陣 發虛后，撒開四蹄，去找自己善良的種群。 （選自雜文選刊） 16 練習講解 【探究練習】 1.根據上下文，推斷下列黑體詞的意思。 （1）弱肉強食： _ _ （2）端倪： _ _ 2.展開合理想象，在文中的橫線上，用一句話補寫出 “條子”的內容。 3.這則寓言是根據狼和小羊改編的，說說本文 與狼和小羊寓言的結局有什么不同？ 17 4.文中是如何表現“狼”的“智商不高”的？ 5.小羊運用外語說話，“Can I help you”一句顯