1、 中 小 學 個 性 化 課 外 輔 導 著 名 品 牌 博文教育個性化輔導授課教案 教師：_學生：_ 時間_年_月_日 _時至_ 時 輔導類型：_一、 授課目的與考點分析： 有關三角形及函數的重點題型二、授課內容20（本題8分）如圖所示，已知：ab=bc=ac，cd=de=ec，（1）求證：acd=bce；adcbe（2）求證：adcbec；（3）求證：ad=be1 1.5 3 x(時)y(千米)乙22（本題10分）甲、乙兩人同時從相距90千米的a地前往b地，甲乘汽車，乙騎摩托車，甲到達b地停留半小時后返回a地.如圖是他們離a地的距離(千米)與時間(小時)之間的函數關系圖象.90（1）求甲從

2、b地返回a地的過程中，與之間的函數關系式，并寫出自變量的取值范圍；（2）若乙出發后2小時和甲相遇，甲求相遇時他們離a地的距離；o求乙從a地到b地用了多長時間。24（本題12分）在直角坐標系xoy中，點a、點b、點c坐標分別為（4，0）、（8，0）、（0，4），（1）求過b、c兩點的一次函數解析式；（2）若直線bc上有一動點p(，)，以點o、a、p為頂點的三角形面積和以點o、c、p為頂點的三角形面積相等，求p點坐標；（3）若y軸上有一動點q，使以點q、a、c為頂點的三角形為等腰三角形，求q點坐標.cbaoxy16如圖，已知以點a(0，1)、c(1，0)為頂點的abc中，aocbxybac=60，

3、acb=90，在坐標系內有一動點p，以p、b、c為頂點的三角形和abc全等，則p點坐標為 .9有一個直角三角形有兩邊長為3、4則第三邊長為（ ）a5 b c5或 d不能確定-1xyycxd yaxb10觀察右圖，可以得出不等式組的解集是 （ ）ax4b x1 c1x0d1x46等腰三角形的底邊長為6，底邊上的中線長為4，它的腰長為（ ）a7 b6 c5 d49如圖是一張直角三角形的紙片，兩直角邊ac6 cm、bc8 cm，現將abc折疊，使點b與點a重合，折痕為de，則cd的長為（ ）（第9題）a cm b cm c cm d無法確定15如圖，在abc中，c=2b，d是bc上的一點，(第16題

4、)且adab，點e是bd的中點，連結ae，若ae=6.5，ad=5，則ac=_ _；abe的周長是_ _16如圖,一個粒子在第一象限內及x軸,y軸上運動，第一分鐘內從原點運動到（1，0），第二分鐘從（1，0）運動到（1，1），而后它接著按圖中箭頭所示的與x軸,y軸平行的方向來回運動，且每分鐘移動1個長度單位.（1）當粒子所在位置是（2，2）時，所經過的時間是_ _；（2）在第2013分鐘時，這個粒子所在位置的坐標是_ _119（本題6分）如圖，abc中，be平分abc交ac于點e，de/bc交ab于點d，ade=70，求deb的度數.22(本題8分) 義烏市某飾品廠生產出一款新產品，上市20天

5、全部銷售完，該廠銷售部對銷售情況進行跟蹤記錄，并將記錄情況繪成圖象，日銷售量y（單位：件）與上市時間x（單位：天）的函數關系如圖1所示，飾品價格z（單位：元/件）與上市時間x（單位：天）的函數關系如圖2所示（1）觀察圖象，直接寫出日銷售量的最大值；（2）求該廠飾品的價格z與上市時間x的函數解析式；（3）試比較第8天與第12天的銷售金額哪天多？23(本題8分)某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板，做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種長方體形狀的無蓋紙盒(1)現有正方形紙板162張，長方形紙板340張若要做兩種紙盒共l00個，設做豎式紙盒x個根據題意，完成以下表格：豎式紙盒(個)橫式紙盒(個) x 正

6、方形紙板(張) 2(100-x) 長方形紙板(張) 4x按兩種紙盒的生產個數來分，有哪幾種生產方案?(2)若有正方形紙板162張，長方形紙板a張，做成上述兩種紙盒，紙板恰好用完已知290a306則a的值是 (寫出一個即可)24（本題10分）如圖，直線與軸分別交于點a,c，過點a、c分別作軸的垂線，交于點b，點d為ab的中點.點p從點a出發，以每秒1個單位的速度,沿aoc邊 aoca的方向運動，運動時間為t（秒）.1、 求點b的坐標；2、 設apc的面積為s，求s關于t的函數解析式；3、 在點p的運動過程中，是否存在點p，使adp是等腰三角形，若存在，請求出運動時間t的值，若不存在，請說明理由。三本次作業：四、學生對于本次課的評價： 特別滿意 滿意