1、小學數學盈虧問題練習題及答案小學數學盈虧問題練習題及答案 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發布的，發布之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（小學數學盈虧問題練習題及答案）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業績進步，以下為小學數學盈虧問題練習題及答案的全部內容。小學數學盈虧問題練習題1、老師拿來一批樹苗,分給一些同學去栽,每人每次分給一棵,一輪一輪往下分，當分剩

2、下12棵時不夠每人分一棵了,如果再拿來8棵，那么每個同學正好栽10棵。問參加栽樹的有多少名同學？原有樹苗多少棵？2、少先隊員去植樹，如果每人挖5個樹坑,還有3個樹坑沒人挖；如果其中兩人各挖4個樹坑，其余每人挖6個樹坑,就恰好挖完所有的樹坑。請問，共有多少名少先隊員？共挖了多少樹坑?3、學校安排學生到會議室聽報告。如果每3人坐一條長椅，那么剩下48人沒有坐;若每5人坐一條長椅，則剛好空出兩條長椅。問聽報告的學生有多少人?4、鋼筆與圓珠筆每支相差1元2角,小明帶的錢買5支鋼筆差1元5角,買8支圓珠筆多6角。問小明帶了多少錢？5、幼兒園將一筐蘋果分給小朋友。如果分給大班的小朋友每人5個則余10個;如

3、果分給小班的小朋友每人8個則缺2個。已知大班比小班多3個小朋友,問這筐蘋果共有多少個？6、某校到了一批新生，如果每個寢室安排8個人，要用33個寢室；如果每個寢室少安排2個人，寢室就要增加10個，問這批學生可能有多少人?7、幼兒園老師給小朋友分糖果.若每人分8塊，還剩10塊；若每人分9塊，最后一人分不到9塊，但至少可分到一塊。那么糖果最多有多少塊？8、有48本書分給兩組小朋友，已知第二組比第一組多5人。如果把書全部分給第一組，那么每人4本，有剩余;每人5本,書不夠。如果把書全分給第二組，那么每人3本，有剩余；每人4本，書不夠。問第二組有多少人？9、在若干盒卡片,每盒中卡片數一樣多。把這些卡片分給

4、一些小朋友，如果只分一盒，每人均至少可得7張，但若都分8張則還缺少5張.現在把所有卡片都分完，每人都分到60張，而且還多出4張。問共有小朋友多少人?10、用繩測井深,把繩三折，井外余2米，把繩四折，還差1米不到井口,那么井深多少米？繩長多少米?11、有兩根同樣長的繩子,第一根平均剪成5段，第二根平均剪成7段，第一根剪成的每段比第二根剪成的每段長2米。原來每根繩子長多少米？12、有一個班的同學去劃船。他們算了一下，如果增加1條船，正好每條船坐6人；如果減少1條船,正好每條船坐9個人。問：這個班共有多少名同學?13、張宇上午7時20分從家里出發到校上課.如果每分鐘走50步，離上課還有7分鐘；如果每

5、分鐘走35步，就要遲到5分鐘。求學校的上課時間。14、六一”兒童節,小明到商店買了一盒花球和一盒白球，兩盒內的球的數量相等?；ㄇ蛟瓋r1元錢2個，白球原價1元錢3個.因節日商店優惠銷售，兩種球的售價都是2元錢5個，結果小明少花了4元錢,那么小明共買了多少個球？15、蘋果和梨各有若干只.如果5只蘋果和3只梨裝一袋,蘋果還多4只,梨恰好裝完；如果7只蘋果和3只梨裝一袋，蘋果恰好裝完，梨還多12只.那么蘋果和梨共有多少只？答案：1、【分析】:當分剩下12棵時不夠每人分一棵了,如果再拿來8棵，那么每個同學正好栽10棵。通過這一句話，我們可以知道參加種樹的同學一共有12+8=20人，加上再拿來的8棵，一共

6、有2010=200棵。所以，原有樹苗=2008=192棵。解答：有同學12+8=20名,原有樹苗20*108=192棵。2、分析：這是一個典型的盈虧問題，關鍵在于要將第二句話“如果其中兩人各挖4個樹坑,其余每人挖6個樹坑，就恰好挖完所有的樹坑”統一一下。即：應該統一成每人挖6個樹坑，形成統一的標準。那么它就相當于每人挖6個樹坑，就要差(64）2=4個樹坑。這樣，盈虧總數就是3+4=7，所以，有少先隊員7/（6-5）=7名，共挖了57+3=38個坑.解答：盈虧總數等于3+（64)*2=7，少先隊員有7/（6-5）=7名,共挖了5*7+3=38個樹坑。3、分析：典型盈虧問題。盈虧總數48+5*2=

7、58，所以，長椅的數量就等于58/（53）=29條。那么,聽報告的人數等于29*3+48=135人。解答：長椅有(48+52）/（53）=29條，聽報告的學生有293+48=135人。4、分析:在盈虧問題中,我們得到的計算公式是指同一對象的。而現在分別是圓珠筆和鋼筆兩種東西。因此，我們要利用盈虧問題的公式計算就必須將它轉化成為同一對象-鋼筆或者圓珠筆。小明帶的錢買5支鋼筆差1元5角，我們可以將它轉化成買5支圓珠筆,因為我們知道鋼筆與圓珠筆每支相差1元2角，把買5支鋼筆改買5支圓珠筆，就要省下6元錢,也就是比原來差1元5角，反而可以多出6元-1元5角=4元5角。這樣我們就將原來的問題轉化成了：小

8、明帶的錢買5支圓珠筆多4元5角，買8支圓珠筆多6角。問小明帶了多少錢？那么，盈虧總數=4元5角6角=3元9角，每支圓珠筆價錢=3元9角/（8-5）=1元3角。所以，小明共有8*1元3角+6角=11元。解答：買5支鋼筆差1元5角，相當于買5支圓珠筆多4元5角，每支圓珠筆的價錢=（4元5角-6角）/8-5）=1元3角。小明帶了8*1元3角+6角=11元.5、分析:與上一題類似,需要轉化成兩次對同一對象.解答：分給大班的小朋友每人5個則余10個,大班比小班多3個小朋友，相當于分給小班的小朋友每人5個則余10+3*5=25個,盈虧總數=25+2=27，小班人數=27/（8-5）=9人，蘋果有95+25

9、=70個.6、分析：如果每個寢室安排8個人，要用33個寢室，那么人數肯定多于328=256人，但不超過33*8=264人；如果每個寢室少安排2個人，寢室就要增加10個，即如果每個寢室安排6個人，要用43個寢室，那么人數肯定多于42*6=252人，但不超過436=258人；兩次比較，人數應該多于256人,不超過258人。所以，這批學生可能有257或258人.解答：8*32=256，642=252，256252,人數超過256人；833=264，6*43=258，258264，人數不超過258人.這批學生可能有257或258人.7、分析：最后一人分不到9塊，那么最多可以分到8塊，即若每人分9塊，還

10、差1塊。根據盈虧計算公式，人數有（1+10）/（98）=11人，糖果最多有9*111=98塊;最后一人分不到9塊，但至少可分到一塊，即最少是最后一人差8塊，根據盈虧計算公式，人數有（8+10）/（9-8）=18人，糖果最多有9*188=154塊;所以，這批糖果最多有154塊。解答：91=8，人數最多有（10+8）/(9-8)=18人，糖果最多189-8=154快。8、分析：如果把書全部分給第一組，那么每人4本，有剩余；每人5本，書不夠。說明第一組人數少于48/4=12人，多于48/5=9。.。.。3，即9人；如果把書全分給第二組,那么每人3本，有剩余;每人4本，書不夠。說明第二組人數少于48/

11、3=16人，多于48/4=12人；因為已知第二組比第一組多5人,所以，第一組只能是10人，第二組15人。解答：48/4=12，48/5=9。.。5，48/3=16,第一組少于12人,多于9人;第二組少于16人，多于12人。因為已知第二組比第一組多5人，所以,第二組有15人.9、分析:60/7=8.。4，60/8=7。4，說明卡片的盒數是8盒，“若都分8張則還缺少5張”，即如果我們在每盒中加5張（8盒共加40張），每人就可以得到8*8=64張，現在實際每人得到60張，即每人需要退出4張，其中要有4張是每人60張后多下來的，還有40張是我們一開始借來的要還出去，即要退出44張，4/4=11，說明有

12、11人。解答：60/7=8。.。.4，60/8=7.。4，卡片有8盒，小朋友人數有(4+5*8）/4=11人。10、分析：典型盈虧問題。盈虧總數=3*2+41=10米。解答:井深=（3*2+41）/(4-3）=10米，繩長=（10+2）*3=36米.11、分析：第一根剪成的每段比第二根剪成的每段長2米。那么，如果同樣是5段的話，第二種就要比第一種少52=10米，現在第二種7段和第一種5段一樣長，說明第二種的兩段長是10米，也就是說每一段為10/2=5米。所以,繩子長為57=35米。解答：原來每根繩子長為7*(25/2）=35米。12、分析：增加一條和減少一條,前后相差2條，也就是說，每條船坐6

13、人正好，每條船坐9人則空出兩條船。這樣就是一個盈虧問題的標準形式了。解答：增加一條船后的船數=9*2/（9-6）=6條，這個班共有66=36名同學。13、分析：這種盈虧問題的另一種比較常見的類型.主要是在計算盈虧總數時必須注意量的單位的統一。這里，盈虧總數不是7+5=12分,而是7*50+535=525步.所以，準點到校用時為525/(50-35)=35分鐘。所以，上課時間是7點55分。解答：準點到校的用時=（7*50+5*35）/（50-35）=35分鐘,學校上課時間為7點55分。14、分析：花球原價1元錢2個，白球原價1元錢3個.即花球原價10元錢20個,白球原價10元錢30個。那么，同樣買花球和白球各30個，花球要比白球多花10/2=5元，共需要30/2+30/3=25元。現在兩種球的售價都是2元錢5個，花球和白球各買30個需要(30/5）22=24元,說明花球和白球各買30個能省下25-24=1元.現在共省了4元,說明花球和白球各有30*4=120個,共買了120*2=240個。解答：花球和白球各買30個時,可比原來省下=（30/2+30/3）（30/5）*2*2=1元,省下4元，花球和白球各買30*4=120個。所以,小明共買了240個球。15、分析:7只蘋果和3只梨裝一袋比5只蘋果和3只梨裝一袋多了2只蘋果，梨從剛好到多12只，相