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1、音樂能告訴我們什么,諸城一中劉樹偉,音樂,一 你喜歡音樂嗎？ 什么是音樂？ 二、 1、聆聽三段音樂 提問：每段音樂帶給了你怎樣的情緒？（1-2個詞語） 你聯想到了什么？ 主要表現形式是什么？ A命運交響曲 B江河水 C春節序曲,音樂是什么,音樂是憑借聲波振動而存在，在時間中展現，并通過人的聽覺器官而引起各種情緒反應和情感體驗的藝術。它必須通過演唱或演奏這個表演的中間環節，才能使聽眾感受到音樂的情感和意境，從而產生藝術效果，達到審美的目的。所以，人們常常稱音樂為表演的藝術。,思考,A、每個人對音樂的感受理解、想象是各不相同的。 B、同樣的作品由于采用不同的藝術表現手法就能演繹出不同的情緒和韻味。

2、,音樂與繪畫、語言文學三者的藝術特征相比較有何不同？,繪 畫具象性 語言文學語義性 音 樂非具象性和非語義性,三、欣賞少女的祈禱,下面我們來聽賞從一位年輕女音樂家心中流淌出來的音樂。 1、作者介紹： 苔克拉.芭達捷夫斯卡，波蘭女音樂家，18381861，短暫的一生。她未上過音樂學院，自學成材。她創作少女的祈禱時，年僅18歲。,思考：,你聽到了什么？幾個不同的部分？ 主題聆聽 分段賞析：引子+A+A1+A2+A3+A4 了解變奏曲式結構 思考：A、這首樂曲的基本情緒是什么？（優美、抒情、明朗、華麗、激動） B、優美的琴聲、波濤般涌動的音調，讓我們聯想到了什么？ （少女的祈禱、沉思？回憶、思念？幸

3、福的憧憬？熱切的傾訴？可能是，也可能不是）,第一交響曲,瞿小松（1952年- ）作曲家 ，貴州省貴陽市人。中國音樂家協會會員，是八十年代以來中國最活躍和育影響的作曲家之一。1952年出生于貴州省貴陽市，十六歲“上山下鄉”務農，1972年進入貴陽市京劇團任小提琴、中提琴手，1977年于中央音樂學院作曲系學習作曲，師從著名作曲家杜鳴心教授。在校期間曾獲美國齊爾品協會作曲比賽大獎和中央音樂學院作曲比賽第一名。1983年畢業留校任教。1989年赴美。瞿小松是 “美國作曲家、作家、出版家協會”會員。,中國當代最具影響力的作曲家之一。1952年出生于貴州貴陽。畢業于中央音樂學院作曲系，曾旅居海外10年。主要作品有歌劇俄狄浦斯、俄狄浦斯之死、命若琴弦及室內樂作品MENG DONG、行草等。作品在全球廣泛演出，被西方樂評稱為“寂靜的大師”、“無可歸類的使者”。,瞿小松,四、交流討論：,1、音樂能告訴我們什么？ 2、如果音樂不能明確告訴我們，它究竟表現的是什么，那音樂的魅力又在哪里呢？,音樂能告訴我們什么,1、音樂作品以五彩斑斕的音響，給我們帶來某種情緒的感受和體驗，同時也能引發我們在聽賞過程中的聯想和想象。這種聯想和想象是豐富、多元的，并且因人而異。所以，樂曲本身不能明確告訴我們音樂具體表現的是什么。 2、正是基于音樂的這種非具象性和非語義性的特征，它能激發

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