1、 2021學年高三物理備課組上學期工作計劃撰寫人：_日 期：_2021學年高三物理備課組上學期工作計劃一、復習目標、通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系，構建系統知識網絡；、深化概念、原理、定理、定律的認識、理解和應用，促成學科科學思維，培養物理學科科學素養。3、結合各知識點復習，加強習題訓練，提高分析解決實際問題的能力，訓練解題規范和答題速度；二、指導思想以生為本，以綱為本,依據大綱和說明進行復習。抓好基本概念和規律的理解和掌握和基本技能的培養。加強科學復習方法的研究，務本求實，注重實效。團結協作，發揮_的力量，同時應該注意個體與_的關系。深入研究了解學生，分類推進，對癥下藥。_每

2、一個學生的成長。全力以赴，無私奉獻，確保完成既定目標。總體保C爭B滅D,語數外總分有效人群在物理學科不吃虧。三、復習策略、立足課本，著眼基礎，循序漸進。全面、系統、完整地復習所有必考的知識點，重視基本概念、基本規律及其基本解題方法與技巧等基礎知識的復習，要做到重點突出、覆蓋面廣。、鉆研教材，狠抓常規教學，落實好備、教、批、輔、考、評等各個教學環節，做到精選、精練、精講、精評。3、加強方法教學和規范教學，讓學生學會自主學習、自我探究，使之養成良好的學習習慣。加強學生能力的培養，使之能夠靈活運用基本知識分析和解決問題，能夠進行實驗設計，提高實驗能力，從而提高學生的綜合素質努力培養學生學習物理的興趣

3、，挖掘學生的潛能，和學生多溝通，及時進行反饋，讓學生學有所成。四、具體措施（一）緊抓課本，細挖教材，扎實推進基礎知識復習工作、在復習中應立足基礎知識，通過透徹理解，全面掌握基礎知識，如對物理概念的理解，應該讓學生從定義式及變形式、物理意義、單位、矢量性及相關性等方面進行討論；對定理或定律的理解，則應引導學生從其實驗基礎、基本內容、公式形式、物理實質、適用條件等作全面的分析。、復習時引導學生回歸教材，要抓住重點，幫助學生了解知識間的縱橫聯系，構建高中物理基礎知識網絡，形成完整的知識體系，使知識系統化、網絡化3、以課本的習題背景、插圖和閱讀材料為素材，深入淺出、舉一反三地加以推敲、延伸或適當變形形

4、成典型例題，應用中、低檔試題進行訓練，花大力氣吃透課本上那些有特色、概念性強、構思新穎和方法靈活的習題。（二）圍繞考點，參透考綱，認真研究三年高考試題特點結合考試說明分析高考命題的規律，把握命題原則和發展方向，有利于準確把握高考動向，有針對性地做好復習工作；收集近三年各地的高考試題，研究試題的命題特點，試題考查的側重點，全卷考查的熱點等。（三）精心講解，嚴格訓練，切實提高課內課外學習效率、精心講解，通過教師引導對示范例題的分析，討論和解答，以題引路-借題發揮,引導學生發現，歸納解題步驟和思路，歸納解題中易出錯、易遺漏、易忽視、易混淆、易忘記的地方，要啟發學生一題多解、一題多變,重視解題后的反思

5、。、講練結合，多讓學生思考，注意適當做一些有一定靈活性、綜合性、有助于提高分析問題、解決問題能力的好題。做到講得透、練得精。&_;（四）滲透方法，彰顯技巧，努力構建物理學_體系、在平日教學中，結合具體的題目和章節，有意識的、恰當的進行物理方法的滲透、學習和領會，強化物理方法的運用，突出方法教學。、通過例題、習題的講練，強化物理思想的滲透，揭示思想方法在知識互相聯系、互相溝通中的作用。要讓學生逐個地掌握物理思想方法的本質，做到靈活的運用和使用物理思想和方法去解決問題，突出思維抓教學。3、將課外試題與課本上試題進行對照，比較方法、技巧、思想，加深理解。（五）針對訓練，分類達標，確保提高學生適應考試

6、能力、加強審題能力的訓練，引導學生讀題、審題，讓學生能準確地理解關鍵字眼，挖掘隱含條件，排除干擾因素，使學生在大腦中能重現題目的物理情景，并能快速地用語言、示意圖和方程等形式翻譯出來。、加強獨立訓練，包括獨立審題、獨立分析、獨立決策、獨立解題、獨立檢查、獨立克服困難等，培養學生獨立解決和處理問題的能力。3、加強解題速度訓練，要求學生把它當作實戰來演練，讓學生學會在考試中如何分配時間，不斷積累考試經驗加強解題技巧的訓練，讓學生懂得選擇題（理解、邏輯推理）、實驗題（原理、方法的理解和應用，方法的遷移和靈活運用能力）和計算題（過程、模型、方法和能力）等不同類型題的題型分析、掌握解題方法和解題技巧。掌

7、握數學方法在解題技巧中的應用。搞好每周練及階段性檢測的命題、閱卷、講評工作。5、研究評分標準，加強學生答題規范化的示范引導和強化訓練，讓學生掌握應試技巧，提高解題的規范性，增加得分點，考出更高分數。6、落實訓練，鞏固成果，全面提升學生應變搶分能力由易到難，各個擊破，對于物理成績比較差的學生，可以考慮有選擇地放棄一些相對難題，讓每個人的時間利用效率最大化；會做的題能夠得全分，熟悉高考評分細則，領會其中精神，思路要嚴謹，說理要透徹，表述要準確，規范答題，清晰無誤；不會做的題也要能得一部分分數，在實際考試中解答計算題時，有時候是題目較難，不能完整地解答出來，有時候是時間緊，沒有時間做出最后的結果，此

8、時學生應該按照現象發生的先后順序，涉及幾個規律，寫幾個方程，要盡量多寫一點，當然，要規范答題。第一學期高三物理教學進度計劃表第周迎接期初考試，模擬考的閱卷、講評第周第一章描述運動的基本概念勻變速直線運動規律第_周自由落體運動，豎直上拋運動圖像追及、相遇問題用打點計時器測速度探究速度隨時間變化的規律章習題課第_周第二章重力和彈力摩擦力力的合成與分解受力分析、共點力的平衡（）受力分析、共點力的平衡（）第_周實驗：探究力的平行四邊行定則章習題課第三章牛頓第一定律和牛頓第三定律牛頓第二定律和力學單位制牛頓運動定律的應用專題：瞬時加速度，臨界與極值問題第_周實驗：探究加速度與力、質量的關系章習題課第四章

9、曲線運動和運動的合成與分解平拋運動的規律第_周圓周運動生活中的圓周運動專題：圓周運動的臨界問題章習題課第_周第五章開普勒定律和萬有引力定律宇宙航行和經典力學的局限章習題課第_周第六章功、功率動能和動能定理第_周機械能守恒定律實驗：驗證機械能守恒定律專題：功能關系，能量守恒定律章習題課第周選修3-第七章電荷及其守恒定律和庫侖定律電場強度、電場線電勢能和電勢，電勢差（）電勢能和電勢，電勢差（）電容器和電容第周帶電粒子在電場中的運動（一）帶電粒子在電場中的運動（二）章習題課第_周期中考試第_周選修3-第八章電流、電動勢、歐姆定律串聯和并聯電路焦耳定律電阻定律及探究決定導線電阻的因素閉合電路歐姆定律第_周描繪燈泡伏安特性曲線電阻的測量、多用電表測量電源電動勢和內阻第_周章習題課選修3-第九章磁場、磁感應強度和磁通量磁場對導線的作用力第_周磁場對電荷的作用力帶電粒子在勻強磁場中的運動帶電粒子在復合場中的運動第_周章習題課選修3-第十章電磁感應現象、楞次定律法拉第電磁感應定律電磁感應規律的綜