1、參考范本最新版小學科學教師工作總結范文作為一名小學教師 ,我覺得這份工作肩負著很大的責任 , 所以, 自工 作以來,我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作 ,并不斷學習 ,努力 提高自己各方面的能力。現將本學年的工作總結一、在政治思想方面我積極參加各種學習培訓 ,認真參加政治學習 , 并做好學習筆記 ,提 高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論 , 及時更新教育理念。我不 但注重集體的政治理論學習 , 還認真學習了小學科學課程標準和 小學科學課程標準解讀 ,從書本中汲取營養 , 認真學習仔細體會新 形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生 , 教師必須時時做到 教書育人、言傳身教、為人師表

2、 ,以自己的人格、行為去感染學生 , 努 力使學生能接受我、喜歡我。在工作中 , 我積極、主動、勤懇、責任心 較強,樂于接受學校布置的各項工作 ,在不斷的學習中 ,努力使自己的思 想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。二、在教育教學方面我擔任三、四、五年級的科學 ,成為學校專職的科學教師 , 小學科 學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程 , 目前越來越受到各 界的重視 ,我們學校也申請了科普學校 ,我深知自己肩上的擔子的重要 性, 并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發展。我知道 , 要想提高教學質量 ,首先要立足課堂 , 教師要從常規課上要質量。“研 在課前、探在課中、

3、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學 思想,我嚴格要求自己 , 精心預設每一節課 ,盡量使教學工作更加完善。 我是這樣進行教學活動的1、課前準備：課前要備好課 , 一定要準備好科學課上所需要的實 驗材料,這對學生的探究和實驗非常重要 ,所以,我會提前準備好 ,如果 儀器室沒有的材料 ,但是為了上好課 , 我就自己找材料或動手制作。認 真鉆研教材 , 對教材的基本思想、基本概念 , 每節課的總拿了解教材的 結構,重點與難點,掌握知識的邏輯 ,能運用自如,知道應補充哪些資料 , 怎樣才能教好。2、了解學生的學習情況：我會在根據每節課堂上的情況 , 了解學 生原有的知識技能的質量 ,他們的興趣

4、、需要、方法、習慣 , 學習新知 識可能會有哪些困難 , 采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異 , 盡量因材施教 , 有效地對個別學生進行引導。3、研究教學方法：考慮教法 ,解決如何把新知識傳授給學生 , 而且 , 我教了三個年級 , 學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養方向 不同,所以要采取不同的教學方法。另外 , 一個年級的幾個班情況各不 相同,所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導 , 包 括如何組織教學、如何安排每節課的活動。4、課堂上的情況：組織好課堂教學 ,關注全體學生 ,調動學生的學 習積極性 , 使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課 , 同時, 激發

5、學生 的情感,使他們產生愉悅的心境 , 創造良好的課堂氣氛 ,課堂語言簡潔明 了,課堂提問面向全體學生 ,特別是實驗操作 ,要注意觀察每位學生 ,使 每一位學生都參與到科學探究活動中 ,多鼓勵, 多使用加到好處的評價 性語言,使學生對科學產生濃厚的興趣 , 提高他們的學習積極性 ,從而做 到自主探究 , 使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。5、做到熱愛學生 ：平等的對待每一個學生 , 讓他們都感受到老師 的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手 , 所有的人都 渴望得到別人的理解和尊重 ,所以, 和課堂表現不好的學生交談時 ,對他 的處境、想法表示深刻的理解和尊重 ,不能一

6、味地批評 , 要進行思想教 育,使他們改變學習態度 , 學習才能有進步。6、不斷學習：積極參與聽課、評課 , 虛心向同行學習教學方法 , 不懂就問,博采眾長, 提高教學水平。三、開展科學活動 , 全面普及、注重提高。科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力 , 我們根據小學 生的特點 ,積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創造性 , 內容豐富、形式多樣的科普教育活動 , 我指導學生進行的科學活動 1、 指導學生在學校、家庭及社會進行“家庭和學校節能減排調查”和 “一次性物品使用情況調查”活動 ,使學生對科普知識有了些了解 , 更 加深了對環境保護重要性的了解 , 也懂得了平時如何在

7、自己的身邊做好 一些節能、節水、節電的方法。 2、讓學生制作科普手抄報 , 使廣大學 生在參與活動的過程中 ,學習科學知識 ,掌握科學方法 ,培養科學精神 , 提高科學素質。 3、開展讀科普書籍的活動 , 激發學生學習科學的興趣 , 以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。 4、成立科學興趣小 組,讓學生通過活動進行科學探究 ,實驗操作,展示自己的科技才華 , 活 動的目的不僅對學生進行科技素質教育 , 更是讓學生通過活動體驗科技 帶來的快樂 , 在活動中注重學生動手、動腦的能力培養。三、工作考勤方面我熱愛自己的工作 ,自覺遵守學校規章制度 , 注重自身道德修養的 提高,待人真誠和善 ,努

8、力樹立良好的師德形象。做到按時上下班 ,不遲 到不早退 , 從不因為個人的私事耽誤工作的時間 ,并積極運用有效的工 作時間做好自己分內的工作。這學期為了扎實地推進新課程 , 我積極地 去外校聽科學交流課 ,多學習, 以提高自己的教學水平。除了認真做好 自己的教學工作之外 ,還積極參與學校分配的各項活動 , 協助其他老師 做好學校的各項工作；有老師請假 ,也能夠服從學校安排 , 認真代課,批 改作業 , 盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工 作情況、問題、困難向領導請示、匯報 , 并得到領導的鼓勵和指導。同 事之間能做到顧全大局 ,服從安排,互相關心, 互相幫助,互相溝通。四、

9、繼續學習 , 不斷提高。在緊張工作之余 ,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受 , 要為自 己充充電 ,特別是作為一名小學的科學教師 ,在學生的心目中似乎懂得 要一些,然而在教學過程中 , 由于對科學學科教學經驗不足 ,總覺得自己 在各個方面的知識還欠缺 ,教學上時常遇到一些知識上的難點 , 書到用 時方恨少,沒辦法, 只能平時自己多看些雜書了 ,在頭腦中多儲備一些知 識,這樣面對學生的難題時 , 能夠坦然相對。另外 ,多爭取外出聽課的機 會, 以學習外校優秀教師和專家的先進理念 ,自我感覺在教學理念上 ,在 自己的教學中為斷實踐 ,不斷總結,不斷提高, 也慢慢地有了自己的一套 思維。另外 ,我還趁假期參加河南大學的本科進修 , 希望自己能夠全面 提高。總之,在這一學年中 ,我不僅在業務能力上 ,還是在教育教學上