1、XX 小學秋季開學典禮校長發言稿開學典禮 termbeginsceremony;celebration 新學期開始隆重地舉行的儀式。 為學生搭起展現自我的舞臺， 每學期的開學典禮是總結上學期成績，回顧上學期，對本學期的工作進行展開，新的學期新的開始。 xx 小學秋季開學典禮校長發言稿，為大家推薦。親愛的同學們，尊敬的老師們：大家好 !剛才我宣布了上學期獲得先進班集體及表揚班集體的名單，以及在課堂紀律、體育運動達標、班級板報評比、值周紀律、愛護公物、學生出勤六個單項方面做得好的班級，再次向他們表示祝賀。 這是同學們一學期以來，在班級正付班主任的帶領下， 在任課老師的支持下，在同學們的努力下爭得的

2、榮譽，是大家一點一滴積累所結出的碩果，希望大家珍惜榮譽，戒驕戒躁，在新的學期繼續努力，保持良好的班級風貌，爭取更大的成績。 沒有獲得表揚和先進的班級不要氣餒，可能在某一方面做得還不夠， 影響了整體成績，希望認真查找班級問題，積極努力改進，相信新的學期一定會有進步。我們的老師和同學都很優秀，每學期的班級量化評比，班和班只有零點零幾分的差距，全校64 個班級，最高分101.109 分，最低分 95.770 分，只有 5 分多的差距，大家可以想一想，競爭是多么的激烈，評比的 10 項( 課堂紀律 20%、體育達標 5、板報 5、值周紀律10、值周衛生 20、愛護公物 10、出勤 10、行為規范 15

3、、上交材料 5、文明示范班 0.5 分每次 ) 中，只要有一項出了大的問題，就會直接影響班級評比。每學期的班級量化積分是同學們零點零幾分掙得的，是很不容易的，這里邊凝結著老師和同學們辛勤的汗水，寄托著同學們積極追求上進的希望。 但是，汗水和希望卻往往因為班級的某些同學或者一兩個同學的錯誤，同學們的努力付諸東流( 通報批評每人次班級量化分扣 0.2 分，處分每人次班級量化分扣1 分，還有，其他的不同程度的班級扣分 ) 。當然，誰都會犯錯誤， 但只要時時處處嚴格要求自己，嚴格遵守校紀班規， 勿以惡小而為之， 我們就會避免犯錯誤或者少犯錯誤。我再次告誡和提醒有的同學，你的自由散漫、漫不經心、不以為然

4、、我行我素追求所謂的個性從遲早會會給你所在的班級抹黑，你的一次錯誤可能會讓許多同學的努力來補償。你是集體的一員， 大家對你的原諒不能成為你犯錯違紀的借口。任何自由都要在一定的范圍內，任何人的自由不能影響別人的權利，否則會就要受到制約乃至懲罰 ; 同樣，任何個性的追求都要受到大眾的評判，都要符合基本的社會、集體的規范和道德的束縛。不管怎樣，一切都成為過去，我們的成績也好，教訓也罷都已成為歷史。新的學期，新的一頁已經翻開，讓我們一起努力，書寫新的更加精彩的篇章。同學們，新的學期，在西安被國家授予“全國文明城市”的大好形勢下，希望每位同學從自己做起，爭做西安文明小市民、爭做附中文明中學生。 三月的春

5、風吹滿大地， 學雷鋒志愿者的身影又開始活躍在校園、街道。讓我們積極行動起來。老師們、同學們：大家好!一元復始，大地回春。度過了愉快的寒假， 沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。站在這新學期的起跑線前，我和學校全體教職員工首先真誠地向我們的同學們道一聲：新學期好 ! 祝愿全體師生在新學期里，工作愉快，學習進步 ! 祝愿全體師生在新學期里， 以新的姿態，新的方法，取得新的成績和榮譽 !過去的一學期，是我們全校師生認真努力，艱苦拼搏，全面發展的一學期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作取得了進一步的發展。 在今天的開學典禮大會上， 我們將表彰了上學期在各方面表現突出的優秀學生和班級。

6、在這里，我代表學校提前對他們表示熱烈的祝賀， 希望將獲得表揚的同學能夠繼續保持以往的優良作風，爭取更上一層樓，希望其他同學要以他們為榜樣 !新的學期已經開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊，同學依舊 ; 但這又是一個非同尋常的開始，本學期時間很短，但我們承擔的任務是相當繁重的。 在新學期里，各項工作要進一步加強，全體師生要進一步提高，畢業班的同學，將迎來中考和初考的沖刺 ; 非畢業班的同學，也將準備升入更高的年級，所以本學期將是一個繁忙、緊張的學期。比起以往任何時候，今天我們更需要增強的是使命意識、責任意識和競爭意識。因此，學校殷切希望師生更加精誠團結，發揚艱苦奮斗的精神、求實創新的

7、態度和勇攀高峰的品質，充分發揮主觀能動性和創造性，與時俱進，奮力開拓，把我們的各項工作做好、做實。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實， 我代表學校向同學們提出幾點希望和要求：1 、開好頭，起好第一步，抓好第一周。我不記得小學時候的開學典禮是什么樣了，但是穿著白襯衫、藍褲子在鼓號聲中入隊的情景永遠定格在我的記憶里， 以至于我以教師的身份第一次參加開學典禮， 聽到鼓號聲時仍然全身熱血沸騰。 莊嚴的儀式對一個學生的成長總是有著獨特的、 不可取代的意義。 如果說人的一生就是一場旅行， 那么，每一年的開學式就是學生旅行中的必經路線，而校長講話就是一道不可或缺的風景。在從

8、教的生涯中，我與學生經歷了一次次的開學典禮。當時的校長，無論是開學式還是閉學式， 總像一個魔術師一樣不斷花樣翻新。而且，他總是慷慨激昂，使站在操場上的學生聽得嚴肅認真; 他那富有感染力的語言和手勢往往將學生帶入摩拳擦掌、躍躍欲試的狀態，讓學生以更積極、輕松的態度去對待學* 生活。最難能可貴的是，他的每一次開學講話內容都不一樣，形式也絕不呆板， 絕不只是一味地講。記得有一次開學典禮的主題是“我們從小愛科學”。操場上的布置引人注目：一根鐵線從三樓斜拉到操場一端。開學典禮在嘹亮的鼓號聲中開始了。突然，我們被一架沿著鐵線徐徐滑落的、精致的銀白色飛機吸引住了。此時，校長出場了。他告訴我們：“這就是科技的

9、力量 ! 我們從小就要愛科學，學科學，以后用科學。”我每次都像小學生一 真聆聽老校 的異彩 呈的 。看到學生 上既 又 的神情，我感慨良多：學校是一個神圣的地方，校 是學生生命中的重要的引路人。在他 成 的每個關口、每個 段，校 就是他 的 喊者。一次次的開學典禮，代表著學生的成 步入到一個新的 段。 校 的 就是 學生成 提出新的要求，表達美好的祝福。而 學生來 ，從 莊 的氣氛感受到的是激勵，是力量，是 取， 是 任，是擔當學生的成 離不開 莊 的 式。30 年 去了，我已 不清我的老校 的具體內容，但我 得鼓號聲， 得他 * 四射的 作、姿 。后來我成了校 ，而老校 成了 * 。在開學典禮上，我唱起了主角。我 思考： “我能 學生怎 的生命 ， 他 感受我又 大了”。十幾年來，二十多個開學典禮，我都追求點燃學生學* 的* ， 學生感受：校園是 園，在校園里生活多快 ; 他 感受：開學是一段新的旅程、 一個新的挑 ，要 新的學