1、政教的工作計劃 一、指導思想 本學年政教處工作以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹十六大精神，認真貫徹落實關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和公民道德建設實施綱要，確立“以德治校”、“德育為先”的思想，進一步完善常規管理，堅持“以生為本”，抓住培養學生“學會做人”這條主線，以主題班會、團體活動為有效載體，促進不同層次學生養成良好的思想品德，健康人格和良好的個性心理品質，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性，努力開創我校德育工作的新局面。 二、工作目標 1、加強德育隊伍建設，深入學習中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，提高德育工作水平。 2、

2、貫徹實施中學生守則及中學生日常行為規、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規絡、隊伍建設。 1、強化德育教育網絡建設。 學校政教處年級組班主任科任教師班干部；教務處教科組教研組教師（科研課題）；寢室*樓長室長；衛生*勞動委員自愿者；學生會、團支部班干部自愿者；家庭學校社區；教室寢室食堂操場綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍，工作計劃政教處工作計劃。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。 2、加強德育隊伍建設。 、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班

3、主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主（轉載自百分網，請保留此標記。）動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。 、學生干部。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工

4、作。班干部、團干部、學生會干部、樓長、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。 、門崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。 、寢室*、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。 、衛生*嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，創造干凈舒適的校園環境；食

5、堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人 （二）實施法紀、安全、心理健康教育。 充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹未成年人保*、預防未成年人犯罪法、學生傷害事故處理辦法和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。 班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、

6、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作；加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發揮值周老師、保衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。中學政教處的工作計劃 精選中學政教處的工作計劃等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。 總之，本學期政教處的工

7、作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新臺階。 精選中學政教處的工作計劃吧和電子游戲室。 2.系統而有針對性地設計班會主題，充分發揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。 3.組織行政干部和年級組長加強常規檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學生常規管理工作穩健開展。 4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。 5.繼續辦好中學生業余團校，加強對學生干部的培養，做好入團積極分子的培訓和發展工作。 三、加強校園文化建設，大力營造育人環境 1.發出告別不文明行為倡議書，開展“校園文明標語”征集活動、“

8、尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。 2.繼續辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。 3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，努力實現“陽光一小時”。 4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心徐東路學校”的良好局面。 四、加強心理健康教育和安全法制教育 1、完善心理咨詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對后進學生和違紀學生的個

9、別教育。 2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。 3.加強學校財產的管理，對學校財產(如學生桌椅、餐具等)落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。政教處干事工作計劃 20xx年秋，在校長室的大力支持和關心下，在全體德育人員的共同努力下，學校德育工作有序進行，取得了較好的成績，得到全體師生及社會人士的普遍認可，但同時也存在一些需要花大力氣整改的不足。為了更好地開展各項德育工作，提高德育工作的針對性和實效性，學校將20xx年定為規范建設年，政教處將以“尚德明志”為指導，以第二屆校董會

10、成立為契機，以福建省學校德育工作測評細則為工作導向，積極做好準備以迎接省德育督導測評，為此政教處本學期特制定如下工作計劃：一、持之以恒，堅持不懈地抓日常行為規范養成教育。上學期政教處在日常行為規范養成教育方面，主要抓好紀律、衛生與出勤三項常規的評比，在校園環境衛生方面，我們雖然付出了大量的努力，但學生行為規范養成之路還很長。本學期將大宣傳力度，加強與各部門之間協調與聯系，尤其是加強與班主任的協調與溝通，深入開展各項常規檢查與反饋，力爭使學生日常行為規范教育上一個新臺階。1、堅決糾正學生的壞習慣。本學期將主抓兩條。一條是教學區不吃零食，課間不吃零食，不亂扔紙宵;二是教室保持潔凈，要求人人養成“掃

11、好門前雪”習慣。還學校一個和諧、潔凈的校園環境。2、狠抓遲到現象，政教處值班的老師每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在門口值班抓遲到學生，必須做到!3、政教處相關負責人可以不定期到班級抽查點名(包括班主任坐班情況)。4、本學期，我們計劃對常規評比細則進行修改，加強對相關評比人員的培訓，使常規評比這一活動更有實效、更加深得人心。5、本學期我們將加強對班長(含副班長)的管理和培訓，組織一支由班長組成的文明督導隊，利用課余時間在校園內進行巡查，及時糾正學生的不文明行為，充分發揮學生的自我管理的作用。二、深入持久地開展文明禮儀教育。文明禮儀是一個人素質高低的名片，文明禮儀教育做好了，學生素質提高了，學生就會自覺地糾正那