10.古詩三首【第1課時】《蜂》羅隱_第1頁
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文檔簡介

1、勞動創造了美麗多彩的世界，視線了美好的生活理想。今天學習的這三首詩歌以勞動為主題，作者選取不同的視角，描寫了我國古代生活在社會底層的窮苦勞動人民的生活，表達了作者對勞動人民的深切同情，以及對壓榨勞動人民的黑暗統治者的憎惡之情,古詩三首,第一課時,10,蜂 唐羅隱 不論平地與山尖， 無限風光盡被占。 采得百花成蜜后， 為誰辛苦為誰甜,1.會寫1個生字。 2.朗讀古詩并熟讀成誦。結合注釋弄懂古詩大意。 （重點） 3.想象詩中描繪的情景，體會詩人的情感。（難點,羅隱：(833909)，唐代文學家。本名橫，字昭諫，杭州新城(今浙江富陽西南)人。他年少時即負盛名，但因其詩文好抨擊時政，譏諷公卿，故十舉不

2、第，就改名“隱”。 主要作品：鸚鵡西施雪蜂等,限,xin,甜,奉獻)甜蜜,我們已經了解了作者和字詞，為了更深入地理解古詩，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解詞句,核心問題： 這首詩反映了勞動者的哪些疾苦？ 串珠問題： 蜂表現了蜜蜂怎樣的形象,不論平地與山尖，無限風光盡被占,山尖：山峰。,不管是平平的地面還是高高的山峰，所有鮮花盛開的地方，都被蜜蜂們占領,盡：都。,限：xin。,占：占其所有。,采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜,甜：(奉獻)甜蜜。,它們采盡花蜜釀成蜂蜜后，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造那些醇香的蜂蜜呢,不論平地與山尖，無限風光盡被占,這兩句詩描

3、寫蜜蜂采蜜的場景。“不論”“無限”“盡”表明蜜蜂勞作的范圍之廣，體現了蜜蜂的勤勞，為下文感嘆做鋪墊,品析,鋪墊,采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜,這兩句詩一方面高度贊揚了蜜蜂無私奉獻、不求名利的精神，另一方面巧妙借喻勞動人民終日勞碌，卻被統治階級剝削的現象,理解,方法 聯系生活中的實際例子理解詩句的深刻含義。 適用 蘊含作者深刻感悟的語句。抓住聯系點，“為誰辛苦為誰甜”中“誰”包括哪些人？若理解為“人類”，則體現了蜜蜂的奉獻精神；若理解為不勞而獲的剝削者，則含有諷刺意味,聯系生活實際理解詩句含義,這首詩反映了勞動者的哪些疾苦？ 蜂反映的是蜜蜂采蜜的勞苦,核心問題,蜂表現了蜜蜂怎樣的形象,串珠問題,表現了蜜蜂辛苦勤勞的形象。無論是在平原田野還是崇山峻嶺，凡是鮮花盛開的地方，都有蜜蜂忙碌采蜜的身影。不管“為誰辛苦為誰甜”，蜜蜂始終不辭勞苦，在百花之中穿梭采蜜,采蜜,不求名利者榮 不勞而獲者恥,蜂,采得百花 為誰成蜜,釀蜜,平地與山尖 風光盡被占,勤勞,奉獻,蜂這首詩通過對蜜蜂辛勤勞動的描寫，贊揚了那些像蜜蜂一樣無私奉獻、不求名利的勞動者，也表達了作者對不勞而獲

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