1、屏山國小美術班美勞作品 親師生連絡單美術班專任：李一峰老師李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。單元名稱：（看醫生）的經驗3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度上課看似乖巧；但常 常去逗弄同學。老師 在指導，並沒有專心人物請多觀察，尤其手腳、身體等，都是大家注 意焦點，避免過於簡單。另外整體構圖需要再用 心去思考。3孫晨渝ok主題有出來，但是 過於小且簡單。普通。完成。家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：家長關心（簽名

2、）:請繳回THANKS屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。單元名稱：（看醫生）的經驗3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度6鄧全翔能聽從老師的建議； 很棒！顏色對比佳、筆觸也算平穩。記得要自己多思 考，不求快；但求創新有內容能吸引注意。ok臉上恐怖表冃可以優。完成。更誇張點喔!家長關心（簽名）:家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）屏山國小美術班美勞作品.親師生連

3、絡單美術班專任：李一峰老師李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 單元名稱：（看醫生）的經驗間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度構圖很棒，讓作品內谷豐富不少。蠟筆上色技法能聽從老師的指導； 很棒！16鄭鈺潔ok主題明確不錯。惟獨主題與背景顏色過於接近，主題沒有優。完成。突顯出來，可惜！家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：家長關心（簽名）:請繳回THANKS屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師李老師的

4、叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。單元名稱：（看醫生）的經驗3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度14謝佳晏ok構圖偏小，空間感 需加強。尚稱認真；但是需要 更加要求自己。空間感表達請留意老師上課所敎的內容。線條過 於簡化，沒有多去思考與觀察。再加油喔！普通。完成。家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：家長關心（簽名）:屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元

5、主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度4謝坤霖Ok/丨次沒帶主題明確認真速度快、主題有表現出來。然而過於簡單而缺乏 強烈吸引力；以後請多畫寫:衣服花樣、場景等），不要只想到完成而已。些內容元素（細部描佳作。完成。家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：家長關心（簽名）:請繳回THANKS屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師單元名稱：（看醫生）的經驗3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語

6、作品進度李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師5周彥廷Ok/次沒帶主題強烈認真且能聽從老師指 導，很棒！整張作品很有強烈的漫畫趣味性。畫面構圖、人 物描寫都很用心。細部如果能更仔細一點，相信特優。完成。會更棒。家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：家長關心（簽名）：單元名稱：（看醫生）的經驗屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師3年級用具攜帶草稿構圖學習態

7、度作品評語作品進度要多思考；請放大膽去表現想法。還有主題可以23韋宜伶ok過於瑣碎（太小）認真大 點，免得紙張大，主題小，這樣畫起來沒有佳作。完成。焦點與強烈性。水彩技法再加油喔！家長關心（簽名）:家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。請繳回THANKS單元名稱：（看醫生）的經驗3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度7楊敏弘ok主題經驗；表現不 出來。多思考唷!整體效果不錯，很有耐心

8、聽從老師指導。能逐步 修改與加強，是件好作品。優。完成。家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）家長關心（簽名）:屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度2張仲宇ok主題表達不錯，但 是過於簡化。看似乖巧；但是老愛 跟同學抬槓、鬥嘴。請多思考內容，不要只想完成而簡單去描寫。水 彩技法要再多練習喔！普通。完成

9、。家長關心（簽名）:家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：請繳回THANKS屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空單元名稱：（看醫生）的經驗間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖1王文彥ok豐富、有趣味性認真；但時常跟同學 聊天。學習態度作品評語主題很有內容；但是蠟筆著色需要更穩定一點, 免得畫面變髒；就很可惜。作品進度佳作。完成。家長關心（簽名）:家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）

10、：屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度18簡宜玟ok主題明確精采認真學習作品評語蠟筆技法需要更加練習；不要求快，知道嗎 ?免 得好構圖經常失敗，就很可惜。作品進度請假（下學期再通知補畫）家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：家長關心（簽名）:請繳回THANKS屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老

11、師單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度25陳冠縈ok過多模仿，請改進認真作品評語蠟筆著色工整，值得肯定。水彩技法再好好練習 喔!記得明暗變化的水份控制。作品進度佳作。完成。家長關心（簽名）:家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：請繳回THANKS屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度11陳玥ok精米、生動認

12、真線畫精米有強烈漫畫效果。完成。家長關心（簽名）:家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。單元名稱：（看醫生）的經驗屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞

13、胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度26李昕ok結構完整的一件作 品。作品評語作品進度完成。認真聽從老師指導, 很棒。家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：家長關心（簽名）:屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度12胡家瑋ok過於簡單；請不要 模仿喔。過於拘束；可以多表 達自己對作品的想法作品工整值得讚

14、許！夢境得到獎盃的表情效果沒 有做出來，真是太可惜了 ！佳作。完成。家長關心（簽名）:家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：請繳回THANKS屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖15洪靚ok要大膽構圖喔過於拘束；可以多表 達自己對作品的想法學習態度作品評語整體空間感很棒，蠟筆技法優，惟速度要再快一 點唷!期待你的完成。家長給

15、小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單單元名稱：（看醫生）的經驗3年級用具攜帶草稿構圖22朱皙ok畫面過於簡單、主 題描寫應該更仔細作品進度尚未完成（下學期 再通知補完）家長關心（簽名）:美術班專任：李一峰老師李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。學習態度作品評語作品進度過於拘束；可以多表 達自己對作品的想法色彩強烈有個性，請保持。惟主題人物觀察需要 再用心，避免過於簡化而呆板。優。完成。家長給小朋

16、友（鼓勵）or老師的話語（建議）：屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單家長關心（簽名）:請繳回THANKS美術班專任：李一峰老師屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度30林倢羽ok過於簡單；人物觀 察需要更仔細過於拘束；可以多表 達自己對作品的想法顏色彩度佳、作品很工整，值得讚許！主題內容 觀察要多思考且水

17、彩技法需多練習唷。佳作。完成。家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：家長關心（簽名）:屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：家長關心（簽名）:請繳回THANKS單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度19余郁雯ok畫面精采，很吸引 人家去欣賞。認真，但是可以更加 積極一點跟老師討論人物描繪過於簡單

18、、印象。蠟筆技法佳，惟顏色 需要多思考，免得主題效果被搶走。特優。完成。單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度29李其芳ok過於簡單；空間感 沒有出來。認真，但是可以更加 積極一點跟老師討論人物手的水彩著色，很棒。但是其他怎麼就破破 爛爛的勒？加油喔！普通。完成。家長關心（簽名）:家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術

19、班專任：李一峰老師單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度17楊子萱ok應該自己去創作； 不要等老師幫你修 改，這樣才能進步認真，但是可以更加 積極一點跟老師討論人物需要多觀察。不要貪圖水彩的快，而讓整張 好的構圖、草圖破破碎碎的。太可惜了 ！尚未完成（下學期 再通知補完）屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮

20、嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：家長關心（簽名）:請繳回THANKS3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度24毛靜瑩ok空間佈局不錯；但 人物線畫需要加強認真，但是可以更加 積極一點跟老師討論人物水彩膚色很棒。惟地板、牆壁整個空間沒有 表達出來，很可惜！佳作。完成。家長關心（簽名）:家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師單元

21、名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度20劉采慈ok主題構圖過於小; 使得內容性薄弱。認真；但是不要跟同 學互相起口水戰。蠟筆技法不錯。但是主題表達看不出來你的意 思，很可惜。佳作。完成。單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的

22、 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度10張凱博ok很有強烈的趣味性超愛引起注意；以致 於影響怎個班級秩序顏色配色需注意主題性，免得影響主題效果。細 部需要再加強讓作品更完整。特優。完成。家長關心（簽名）:家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶

23、草稿構圖學習態度作品評語作品進度8孔德翰ok主題強烈；但是線 條過於簡單。認真臘筆著色佳且乾淨；惟獨內容過於簡單（線條樸 實）影響整張作品層次感。但不失為好作品。完成。單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度14鄭翊君ok結構完整、有主題 性認真；但可以多表達 自己想法。空間表達佳、線畫不錯，尤其主角的衣服皺摺很 棒，但是其他人物就過於簡化，有點可惜。另外 顏色需要

24、再多花時間堆疊，會更好。特優。完成。家長給小朋友（鼓勵）or老師的話語（建議）：家長關心（簽名）:屏山國小美術班美勞作品.親師生連絡單美術班專任：李一峰老師單元名稱：（看醫生）的經驗李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的 手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級用具攜帶草稿構圖20李昕ok獨特有層次學習態度作品評語作品進度乖巧、認真；能聽從 老師指導。主題架構讚、墨色佳、顏色適當，是件難得的水 墨作品。很棒唷!特優。完成。李老師的叮嚀:本次單元主要教學概念在於空間透視表達，大部分學生都能呈現室內空 單元名稱：（看醫生）的經驗間的層次，尚未學習到的同學加油喔！另外；對於人物的觀察請再多用心，免得畫出來的手腳都變成多啦A夢、每位長相都變成雙胞胎。3年級 用具攜帶草稿構圖學習態度作品評語作品進度9王翔弘ok主題大膽；有創意認真主題明顯有漫畫趣味；惟獨人物線畫、水彩配色 上色沒有顯現效果，可惜。優。完成。