1、人教版三年級數學上冊教學工作計劃一、教材分析本學期教材內容包括下面一些內容：時、分、秒，毫米、分米、千米和噸的認識，萬以內的加法和減法筆算，倍的認識，多位數乘一位數，分數的初步認識，長方形和正方形，數學廣角 集合（重疊問題）和數學實踐活動（數字編碼）等。這學期本冊教材的重點教學內容是萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形，所以培養他們的計算能力及空間思 維能力是關鍵。在教學中加強數學數量關系的分析，讓學生學會 分析，學會審題，提高解題能力。最后在激發學生學習興趣方面 多尋找方法，使他們樂學，愿學。二、本學期教學的指導思想1、改進筆算教學的編排，體現計算教學改革的理念，重視培養學生的數

2、感。2、量與計量的教學聯系生活實際，重視學生的感受和體驗3、空間與圖形的教學，強調實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養4、提供豐富的現實學習素材，體現知識的形成過程。5、逐步發展學生綜合運用知識的能力，注重情感、態度、價值觀的培養。三、本學期教學的主要目的要求（一）知識與技能方面1、會正確筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。2、會口算一位數乘整十、整百數；會筆算一位數乘二、三位數，并會進行估算。3、初步認識簡單的分數（分母小于 10），會讀、寫分數并知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法，會解決簡單的有關分數的實際問題。4、會區分和辨認四邊形，掌

3、握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。5、認識長度單位毫米、分米和千米，初步建立 1 毫米、1 分米和 1 千米的長度觀念，知道 1 厘米=10 毫米分米=10 厘米、1 千米=1xxx 米；認識質量單位噸，初步建立 1 噸的質量觀念，知道噸=1000 千克，會進行簡單的換算，會恰當地選擇單位；認識時間單位秒， 初步建立分、秒的時間觀念，知道 1分=60 秒，會進行一些有關時間的簡單計算。6、理解“倍”的意義，掌握“求一個數是另一個數的幾倍”和“求一個數的幾倍”的實際問題的方法。7學生會借助直觀圖，

4、利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。（二）過程與方法1、體會數學知識之間的內在聯系，感受數學與生活的聯系， 初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。2、結合生活中的實際問題，靈活運用所學的數學知識解決生活中的問題。3、結合具體情境，通過直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。（三）解決問題方面1、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。3、有與同學合作解決問題的經驗。4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。（四）情感與態度方面1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好

5、奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。4、在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤，并及時改正。5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。四、教學的重點、難點教學重點：萬以內數的加法和減法、長方形和正方形教學難點：時分秒的認識、長方形和正方形五、本學期提高教學質量的具體措施1、從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。2、在課堂教學中，注意多一些

6、有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。3、盡量布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習；另外，對于不同層次的學生，布置難易程度不同的作業。4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。六、課時安排：一、時、分、秒（3 課時）秒的認識1 課時時間的計算1 課時練習一1 課時二、萬以內的加法和減法（一）（5 課時）兩位數加兩位數1 課時兩位數減兩位數1 課時筆算幾百幾十加、減幾百幾十1 課時加、減法的估算1 課時整理和復習1 課時三、測量（6 課時）毫米、分米的認識2 課時千米的認識2 課

7、時噸的認識2 課時四、萬以內的加法和減法（二）（6 課時）1、加法2 課時2、減法3 課時整理和復習1 課時五、倍的認識（3 課時）倍的認識1 課時解決問題2 課時六、多位數乘一位數（11 課時）1、口算乘法1 課時2、筆算乘法8 課時整理和復習1 課時數字編碼1 課時七、長方形和正方形（3 課時）四邊形1 課時周長1 課時長方形和正方形的周長1 課時八、分數的初步認識（4 課時）1、分數的初步認識2 課時2、分數的簡單計算1 課時3、分數的簡單應用1 課時九、數學廣角集合（1 課時） 十、總復習（4 課時）“”“”at the end, xiao bian gives you a passa

8、ge. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. thi