1、人教版九年級語文下冊公輸教案1 公輸墨子公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之， 起于齊，行十日十夜而至于郢， 見公輸盤。公輸盤曰：夫子何命焉為？子墨子曰：北方有侮臣，愿藉子殺之。公輸盤不悅。子墨子曰：請獻十金。公輸盤曰：吾義固不殺人。子墨子起，再拜曰：請說之。吾從北方，聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民。殺所不足，而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。 爭而不得， 不可謂強。 義不殺少而殺眾，不可謂知類。公輸盤服。子墨子曰：然，胡不已乎？公輸盤曰：不可，吾既已言之王矣。子墨子曰：胡不見我于王？公輸盤曰：諾。子墨子見王，曰：今有人于此，

2、舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐，而欲竊之；舍其粱肉，鄰有穅糟，而欲竊之。此為何若人？第 1頁王曰：必為有竊疾矣。子墨子曰：荊之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所為無雉兔狐貍者也，此猶粱肉之與糠糟也；荊有長松、文梓、楩、枬、豫章，宋元長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王之攻宋也，為與此同類，臣見大王之必傷義而不得。王曰：善哉！雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。于是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圍有余。公輸盤詘，而曰：吾知所以距子矣，吾不言。子墨子亦曰

3、：吾知子之所以距我，吾不言。楚王問其故，子墨子曰：公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。楚王曰：善哉！吾請無攻宋矣。練習檢測一、解釋下列加點的字公輸盤不說： 請說之： 知而不爭： 不可謂知類：子墨子聞之，起于魯子墨子起，再拜? 吾義固第 2頁不殺人? 夫子何命焉為?宋無罪而攻之，不可謂仁? 愿借子殺之然胡不已乎胡不見我于王吾義固不殺人子墨子起，再拜義不殺少而殺眾請說之方五千里為與此同類 公輸盤九設攻城之機變 子墨子之守圉有余 （ 21）在宋城上而待楚寇矣 （ 22）雖殺臣，不能絕也（23）雖然，公輸盤為我

4、為云梯 （ 24）子墨子九距之二、翻譯下面句子夫子何命焉為？殺所不足而爭所有余，不可謂智?請獻十金荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋何罪之有 ?此猶文軒之與敝輿也。吾知子之所以距我，吾不言。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。三、選擇題1、下列加點的詞意思完全相同一項是（ ）A、公輸盤為楚造云梯之械此為何若人？B 、將以攻宋第 3頁臣以王之攻宋也C、請說之公輸盤不說D 、子墨子起，再拜寓逆旅主人，日再食2選出詞義相同的一項（ ）A說：公輸盤不說秦王不說B 有： 北方有侮臣者長約八分有奇C足：有余于地而不足于民東坡現(xiàn)右足D 子：愿借子殺之天子之怒

5、3選出詞的用法不同的一項（ ）A以：將以攻宋以牒為城B 之：宋何罪之有受地于先王而守之C于：有余于地不足于民D 而：宋無罪而攻之知而不爭4. 下面選項中加點詞的意義和用法不同的一項是（ ）A. 此城危急存亡之秋也公輸子之意不過欲殺臣B. 問今是何世，乃不知有漢殺臣，宋莫能守，乃可攻也C. 以叢草為林，以蟲蟻為獸子墨子解帶為城，以牒為械 D. 雖人有百手，手有百指雖殺臣，不能絕也5.下列各句中加點詞意義或用法不同的一項是（ ） . 荊之地 /水陸草木之花. 在宋城上而待楚寇矣/ 蓮之出淤泥而不染 . 吾知所以距子矣 / 所以動心忍性 . 子墨子解帶第 4頁為城 /其詩以養(yǎng)父母、收族為意6下列表述

6、不準確的一項是（ ） . 公輸一文出自墨子一書，此書一般被認為是墨子的弟子記述墨子的事。 . 墨子和公輸盤都是技藝高超的工匠，他們的斗技是很精彩的。九設九距盡說明這場模擬攻守戰(zhàn)的激烈。 . 公輸盤詘，而曰：吾知所以距子矣，吾不言。 一個詘字，說明公輸盤已是黔驢技窮；吾不言一句則表現(xiàn)他的陰險并帶有威脅的意味。全品中考網(wǎng) . 選文中墨子采用設喻、類比的方法說服楚王停止攻打宋國。說明了有理走遍天下的道理，只要善于說理，一切困難將迎刃而解。四、問答題1（ 1）第一段交代子墨子匆匆行程的幾個動詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？（ 2）公輸盤就是魯班，子墨子就是墨子。分別寫出一個與這兩位歷史人物有關(guān)的

7、成語。與魯班有關(guān)的成語： 與墨子有關(guān)的成語：2墨子勸服公輸盤的語言頗具特點，從論辯技巧上看，你認為成功的關(guān)鍵在哪里？3. 第段概括了墨子整個行程的句子是什么？體現(xiàn)了墨子什么精神？第 5頁4. 墨子見公輸盤的真正目的是什么？?5. 墨子止楚攻宋的前提是什么？他是怎樣誘使和激發(fā)公輸盤承認這一前提的？6、說說墨子從哪幾個方面勸阻公輸盤攻宋?( 請從文中摘錄出有關(guān)的字詞回答)墨子的言行反映出他的什么特點?請寫出兩點。7. 聯(lián)系上下文說說臣以王吏之攻宋也，為與此同類一句中的此指的是什么內(nèi)容。8. 下面兩題請任選一題作答。寫出兩句與戰(zhàn)爭有關(guān)的古詩句（不能出自同一首詩） 。擬一則關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的公益廣告。9

8、、公輸盤說吾知所以距子矣，吾不言時的真實想法是什么？10. 子墨子在與楚王的最后交鋒中，為什么要提及弟子禽滑厘等三百人的情況？11、墨子是從哪幾個方面展開推論，使公輸盤折服的 ?( 請從文中摘錄出有關(guān)的字詞回答 ) 墨子的言行反映出他的什么特點 ?請寫出兩點。參考答案一、 1同悅，高興 解說 解釋 勸諫，勸阻 明白事理 動身 起身 講道義 堅持合宜的道德、情理表疑問 稱為 仁愛 對人親善、友愛 你 堅決 兩第 6頁次 堅持道義（以為義）解釋；方圓；類別巧妙的方式通御，抵擋（ 21）入侵（ 22）即使（23）雖是這樣（ 24）同拒，抵御二、先生有什么見教呢？殺死不足的人民去爭奪有余的土地，不能算

9、是明智。請允許我奉送你十金。宋國有什么罪過呢？這好像是華麗的車子和破車子相比。我知道您用來抵擋我的方法，我現(xiàn)在不說我認為（大王派）兵將攻打宋國，與上面說的那個人的情況是同一類（性質(zhì)）的。公輸盤攻城的器械招數(shù)全施展盡了，而墨子的抵御之術(shù)還綽綽有余。三、 1 、 D 2 A 3 B 4 B 5 、B 6.D四、 1 （ 1）聞、起、行、至、見。這一連串的動詞反映了墨子焦急的心態(tài)和為了阻止楚宋之戰(zhàn)不辭勞苦的精神。（ 2）班門弄斧 墨守成規(guī)2采取迂回戰(zhàn)術(shù)。 先不直接說事由，而是用類比手法，誘發(fā)對方亮明觀點，然后反駁。3. 行程：起于魯，行十日十夜而至于郢。體現(xiàn)了：講和平仁愛的精神。4. 阻止攻打宋國。5. 仁義。 先是請公輸盤幫他殺人，然后引出公輸盤吾第 7頁義固不殺人這句自相矛盾的話，從而以子之矛攻子之盾，從道義上駁得公輸盤啞口無言。6、公輸選段2、略 3 略 4 、（ 1）、采用了以子之矛攻子之盾的方法，通過指出公輸盤義不殺少而殺眾的矛盾行為，從而說服了公輸盤。 （ 2）智、仁、忠、強、義。反對不義戰(zhàn)爭、能吃苦耐勞( 不畏艱辛 ) 、堅守正義、善于說理( 能言善辯 ) 、機智等。7. 指舍文軒竊敝輿、舍粱肉竊糠糟、舍錦繡竊短褐。8. 秦時明月漢時關(guān)， 萬里長征人未還； 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸；八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場