1、積極參加全員培訓(xùn) 提升教師個人素養(yǎng) 作為一名已經(jīng)參 _作多年的教師參加了20XX-2020年度全員培訓(xùn)，深感榮幸。通過這次教師全員培訓(xùn)，收獲頗豐、受益匪淺。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識了自己發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。作為教師，我深知自己雖然參 _作三十多年，但在上還是存在不足的，在教學(xué)過程中還存在一些問題所以此次培訓(xùn)對我今后的有著重要的指導(dǎo)作用。現(xiàn)將這次培訓(xùn)情況做一下總結(jié)： 一、要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 通過這次全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻的意識到作為新時代的一名教師，要想教給學(xué)生一滴水，老師不僅要一桶水，如果教學(xué)理念不 _，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任教學(xué)工作的。這些都要求教

2、師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。 作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是要教好書、育好人，為“育人“而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級 _的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。 二、師德師風(fēng)有了新的認(rèn)識。 “師德”是教師和一切教育工 _在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和情操品質(zhì)。

3、教師的合格與否不僅僅在于淵博的學(xué)識，更在于其高尚的人格。作為學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模，教師的一言一行都具有重要的示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。然而近年來，某些教師的師德卻出現(xiàn)了滑坡趨勢，不遵守職業(yè)道德，造成了不良的社會影響。這就要求教師必須謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則。因此， _將“師德”作為考核教師的標(biāo)準(zhǔn)，是十分必要的。 三、學(xué)會了如何利用多媒體教學(xué) 運用多媒體計算機輔助教學(xué)，可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。教學(xué)方法有哪幾種？（1）語言的方法：包括講授法（講述、講解、講讀、講演）和談話法（啟發(fā)、問答、指導(dǎo)性談話）。（2）直觀的方法：包括演示、參觀、實地考察。（3）實

4、踐的方法：包括練習(xí)（口頭練習(xí)、書面練習(xí)、操作練習(xí)）。（4）自主學(xué)習(xí)的方法：包括讀書指導(dǎo)、討論、合作交流。 總之，教學(xué)方法的選擇，一要依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)，二要依據(jù)學(xué)科特點和學(xué)習(xí)內(nèi)容，三要依據(jù)學(xué)生年齡特征，四要依據(jù)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備等。 四、學(xué)會了不斷反思。 教得好本質(zhì)上是為了促進(jìn)學(xué)得好在實際教學(xué)過程中是否能夠合乎我們的意愿呢？我們在上課、批改作業(yè)、評卷、答疑解難時，我們自以為講清楚明白了，學(xué)生受到了一定的啟發(fā)，但反思后發(fā)現(xiàn)，自己的講解并沒有很好的針對學(xué)生原有的知識水平，從根本上解決學(xué)生存在的問題，只是一味的想要他們按照某個固定的程序去解決某一類問題。學(xué)生當(dāng)時也許明白了，但并沒有理解問題的本質(zhì)性的東西。 五抓好安全教育非常重要。 要讓學(xué)生樹立安全無小事的意識。安全常識是學(xué)生應(yīng)掌握的基本內(nèi)容，更是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。小學(xué)生安全教育有包含以下幾種：?一、?預(yù)防溺水教育。二、安全教育。?三、?校內(nèi)外活動安全教育。?四、?消防安全教育。?五、防病教育及飲食家居安全等教育。其中防溺水教育應(yīng)讓學(xué)生牢記“六個不準(zhǔn)” 。交通安全方面不良的交通習(xí)慣有：?1.?不走人行橫道，不靠路右邊走。?2.?不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。?3.?不注意道路和車輛 _，不服從交通管理。?4.?在車行道、橋梁、 _上追逐、玩耍、打鬧。?5.?穿越、攀登、跨越道路隔離欄。 總之