1、殘疾學生幫扶方案XXXX初級中學2018年3月XXX初級中學關于殘疾學生幫扶方案根據XXXX號文件，XXXX等七部門關于印發(fā)XXXX第二期特殊教育提升計劃(2017-2020年)的通知，為全面貫徹落實XXX第二期特殊教育提升計劃(2017-2020年)和州人民政府臨夏州“十三五”殘疾人事業(yè)發(fā)展規(guī)劃精神,加快推進XXX特殊教育改革與發(fā)展,進一步提升特殊教育質量,結合我校實際,特制定本方案。 對身心發(fā)展有殘疾的兒童實施“特殊教育”已成為我國國民教育體系中的一個重要部分，它是橫量我們國家與社會的政治、教育、文化、經濟、科技、衛(wèi)生保健、福利等水平的重要標志之一，是國家及文明程度的窗口。殘疾學生的差異，

2、一是指殘疾學生自身存在的各方面、發(fā)展不平衡的現象，是個體內的差異；另一方面指殘疾學生與健康學生生理上的差別，是個體間的差異。要使殘疾學生心志得到健康發(fā)展，教師既要承認這種差異的客觀存在，同時還要針對他們的不同情況，為他們創(chuàng)造適合其發(fā)展的教育環(huán)境及教育形式和方法，以促進他們最大限度的發(fā)展。具體方案是：1、 目標 1.積極向上、健康、自信、自立的精神面貌去處理身邊日常生活的大部分事務,掌握基本的謀生技能,進入社會后能自食其力地生活。 2.讓學生心態(tài)陽光,實現自己的人生夢想,為國家輸送更多人才。 二、措施 1.建立殘疾學生特別檔案。班主任全面了解掌握學生的家庭、學習、生活情況,關心學生。經常找?guī)头鰧?/p>

3、象談心。 2、學習上幫助提高殘疾生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。而殘疾生要在真正改變現狀,提高成績,為未來人生打好底色就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣,這樣才能在未來社會立足,有所建樹,為社會貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用,要從學習上去幫助,利用課余時間幫助他們學好功課,幫助他們掌握學習方法,使他們學會學習。3、加強領導強力推進為加強對對殘疾學生幫扶工作的組織領導特成立幫扶工作領導小組,馬宏玉任組長,各班班主任為組員,領導小組全面負責殘疾學生幫扶的方案、協(xié)調和總體部署。、4、幫扶方式由各班班主任與殘疾學生結對幫扶，具體如給家庭困難的學

4、生幫助一些學習用品、給家校較遠學生一定的交通費。三、幫扶要求1、照顧差異，幫助他們解決實際困難。作為教師要想使自己的教育卓有成效，就要了解教育對象在前進的道路上有什么困難。聽殘生、弱智生存在著與正常聲的生理差異，因而不理解老師所講的內容。著無疑是阻礙他們前進的最大困難，而照顧他們與正常生的差異，幫助他們解決實際困難則是教師義不容辭的責任。因而首先為他們安排了助學伙伴，并通過助學伙伴建起我與家長聯(lián)系的通道，即建立與家長的聯(lián)系本。這不僅為他們的學習提供了方便，使得他們在學習中遇到困難可隨時得到解決。而且也為他們的家長創(chuàng)造了配合教育的條件，進而使他們的教 育更有針對性。2、照顧差異，個別輔導持之以恒

5、。殘疾學生隨班就讀，這就意味著他們與正常學生一樣，要面對同樣的材料，同樣的教學進度，同樣的教學要求。因而他們一方面要努力適應與正常生的個體間的差異。而另一方面，由于他們個人素質結構上存在著差異，因此，他們想要實現真正意義的隨班就讀，幫助學生從小樹立自信心，促進學生身心健康發(fā)展，不僅是每個教育工作的義務，而且是教育過程中的重要環(huán)節(jié)。在教育中從句入手拓展思維。3、照顧差異，為殘疾生營造展示自我的機會。“表現自我”，是學生突出的心理個性之一。當他們展示自我之后，我適時的給他們以表揚。他們在掌聲、鼓勵聲中逐漸樹立起自信。他們在獲得成功體驗成功的同時增強了自信心、自尊心，這成為推動他們向著更好的方向發(fā)展

6、的動力。對殘疾學生實施特殊教育，既要照顧他們的個性差異，還要照顧他們與正常生間的個體間的差異。只有了解、造成他們差異的原因，并幫助他們解決實際困難，堅持 對他們進行持之以恒的訓練，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會。這便是真正的照顧差異，才能有效實施特殊教育，每個學生才能真正得到健康發(fā)展。 XXX初級中學2018年3月和政縣陳家集初級中學殘疾學生幫扶領導小組組長：馬宏玉成員：馬勝利 各班班主任2018年3月和政縣陳家集初級中學殘疾學生關愛幫扶記錄時 間地 點幫扶老師幫扶內容幫扶情況和政縣陳家集初級中學殘疾學生檔案編號： 建檔時間： 姓 名性 別年齡學生照片就讀班級班主任父親姓名工作單位母親姓名工作單位學習障礙生活障礙學生情況家庭情況幫扶策略受助記錄時 間受助類型資助人備 注殘疾學生檔案和政縣陳家集初級中學殘疾學生關愛幫扶記錄和政縣陳家集初級中學殘疾學生關愛幫扶活