1、5 一天的生活用水,你想到了什么,淡水是我們人類和其他生物生存的必需品,請大家仔細想想生活中哪里用到水了,但是地球上的淡水資源十分有限，地球上的多數地區缺水,淡水是我們人類和其他生物生存的必需品,1、估計你一天的生活用水，并填在你手中的統計表中 2、家庭生活用水如做飯用水，要用用水量除以家人數,活動一,估計一天中我要用掉多少水。（單位：升,估計一天中我要用掉多少水。（單位：升,0.5,2.5,1.5,1,2.5,1,7,7,7,30,查看家里的水表，我們一家一天要用掉多少水？ 把一天的用水量除以家里的人口數，就是一個人一天的平均用水量,估計一天中我家要用掉多少水。（單位：升,小組討論,每個人一

2、天中的生活用水量懸殊的原因 不同家庭之間一天中用水量懸殊的原因,不同的用水習慣導致用水量差別,一名同學演示用牙缸刷牙；另外兩名同學演示在水龍頭低下刷牙；完畢以后，分別測量用水量，并匯報,模擬實驗要求,用水量的比較,開著水龍頭刷一次牙用多少水,用杯子接水刷一次牙用多少水,還有什么原因使不同家庭之間一天的用水量不相同,討論交流：哪些方法可以節約用水,1、刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。 2、洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。 3、洗浴：間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等,合作探究,討論交流：哪

3、些方法可以節約用水,4、炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。 5、洗車：用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車。洗車水處理后循環使用。 6、馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的500毫升水瓶，每次沖水就可以減少水量,合作探究,看圖,看水表，讀出讀數,236.14m3,172.934m3,地球上的淡水資源十分有限，地球上的多數地區缺水,課內拓展,世界及我國淡水資源的現狀和展望,世界淡水資源狀況（一,地球雖然有708的面積為水所覆蓋，但淡水資源卻極其有限。在全部水資源中，975是咸水，無法飲用。在余下的2

4、5的淡水中，有87是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的026，而且分布不均。約65的水資源集中在不到10個國家，而約占世界人口總數40的80個國家和地區卻嚴重缺水。據聯合國公布的統計數據，全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛生設施,地球上的水資源和淡水資源分布情況,世界淡水資源狀況（二,據統計，目前世界上最缺水的國家有20個。在最缺水的國家中，馬耳他年人均可用水量只有82立方米，其缺水程度位居缺水國家之首。以聯合國的假設為基礎的人口預測來看，到2050年，利比亞將位居缺水國家之首(它在1995年是第四

5、大缺水國)，年人均可用水量僅有31立方米。屆時，人口增長速度不那么快的馬耳他將變成第四大缺水國，全國人均可用水量將為68立方米。 新加坡和波斯灣各國列世界最缺水前10名。世界最富有的國家和地區，在水源方面卻是最匱乏的。聯合國世界水源開發報告說，最缺水的10個國家和地區，是新加坡和油產豐富的波斯灣國家,中國淡水資源狀況,中國是世界上最貧水的13個國家之一。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。人均可利用水資源量僅為900立方米，并且分布極不均衡。20世紀末，全國663個座城市中有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110

6、個，北京即是其中之一。 全國城市缺水總量為60億立方米,由于人口迅速增長、環境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來開始減少，而且持續下降。目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達40多個。預計未來20年，全球人均供水量還將減少1/3,云南干旱,云南干旱,云南干旱,云南干旱,學有所得我的節水計劃,1、淋浴時，抓緊時間。 2、把洗臉水、淘米水存起來，用于沖廁所、拖地。（即重復利用水） 3、控制水龍頭，開關至中小水量，及時關水。 4、用臉盆洗臉。 5、用流水洗手。,國家節水標志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母js的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結合像心字的中心部分(去掉兩個點),且水滴正處在心字的中間一點處,說明了節約用水需要每一個人牢記在心,用心去呵護,節約每一滴珍貴的水資源,一、填空,1、_是我們人類和其他生物生存的必需品。 2、目前，