1、必考內容必修1第1章第1講KHQHZY課后強化作業一、選擇題1. 觀察玻片標本時，或發現視野上方較暗下方較亮，應調節()A .目鏡B .物鏡C.光圈D .反光鏡答案 D解析 視野中亮暗不均是反光鏡未調好造成的；視野中標本有的 部位清晰，有的部位模糊，是切片厚薄不均造成的。2. 細菌、支原體、動物肝細胞和植物葉肉細胞等共同具有的結構是()A .內質網B .核糖體C.細胞核D .線粒體答案 B解析細菌和支原體都屬于原核生物，其細胞結構中無真正的細 胞核，無內質網和線粒體等其它細胞器，細胞質中只有惟一的細胞器核糖體。3. 觀察細胞中染色體行為并計數時，使用光學顯微鏡的正確方法是（）A .低倍鏡對焦，

2、將觀察目標移至視野中央，轉用高倍鏡并增加 進光量，調焦觀察B .低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉用高倍鏡并減少 進光量，調焦觀察C.低倍鏡對焦，轉用高倍鏡，將觀察目標移至視野中央，減少 進光量，調焦觀察D .高倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，增加進光量，調焦 觀察答案 A解析 使用顯微鏡必須先低倍鏡后高倍鏡， 換高倍鏡時，因視野 范圍要變小，視野變暗，所以要將觀察目標移到視野中央，并增加進 光量。4. 某單細胞生物，體內不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是（）A .真核生物B .異養生物C.無核膜的生物D .有線粒體的生物答案 C解析 不具葉綠體但有葉綠素，且為單細胞生物，最可能為原核

3、生物中的藍藻。5. 藍藻與酵母菌共有的結構是（）A .細胞壁與核糖體B. 核膜與細胞膜C. 中心體與核糖體D .線粒體與細胞膜答案 A6. 艾滋病是當今世界上最難治愈的疾病之一，被稱為“超級癌癥”，2005年-2019年世界艾滋病日的宣傳口號都確定為“遏制艾滋、 履行承諾”，艾滋病病毒屬于生物的理由是（）A .由有機物組成B .具有細胞結構C.能使其他生物致病D .能復制產生后代答案 D解析 對生物的基本特征不熟悉，生物都具有嚴整的結構，但病毒并不具有細胞結構，所以誤選B;能使其它生物致病并不是病毒所特有的，非生命物質（如汞等）也可以使其他生物致病，導致誤選 C;病毒通過增殖產生后代，這種繁殖

4、方式一般稱為“復制”，是界定艾 滋病病毒屬于生物的理由。7. （2018煙臺）培養甲型H1N1病毒時，應選用（）A .無菌的牛肉湯B .含多種無機鹽的培養液C.固體培養基D .適宜溫度和濕度條件下的活雞胚答案 D解析 甲型H1N1病毒是寄生生活的，所以培養時應選用適宜溫 度和濕度條件下的活雞胚8. 若用一顯微鏡觀察同一標本 4次，每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得如下圖A、B、C、D，試問其中視野最暗的是（）答案 C解析 放大倍數最大的視野最暗，而 A、B、C、D中放大倍數 最大的為C9. 與烏龜的心臟所屬的生命系統的結構層次相同的是 （）A .人的血液B .人的肌纖維C.人的皮膚D .

5、人的呼吸系統答案 C10. 在森林公園內有一群灰喜鵲，它們是這個森林公園里馬尾松 的“保護神”。這一群灰喜鵲，屬于生命系統結構層次中的哪個層次 （）A .個體B .種群C.群落D .生態系統答案 B解析 在同一地點，同種生物的一群個體叫做種群；各種生物的總和稱為群落；生物與其無機環境構成了生態系統。11. 下列敘述中，正確的是（）A .甲型H1N1病毒不具有細胞結構，所以不具有生命特征B .一只變形蟲就是一個細胞C.精子不具有細胞結構，只有形成受精卵才具有細胞的結構和功能D .細胞是一切生物的結構單位和功能單位答案 B解析病毒盡管不具有細胞結構，但屬于生物，所以具有生命特 征；精子是精原細胞經

6、過減數分裂形成的，它是染色體數目減半、能 夠游動的細胞；細胞是除病毒外一切生物的結構和功能單位；變形蟲 是單細胞的原生動物，所以一個個體即是一個細胞。12. （2018汕頭）綠色開花植物的結構層次是（）A .細胞一組織一器官一植物體B .細胞一組織一系統一植物體C.細胞一器官一系統一植物體D .細胞一器官一組織一植物體答案 A解析 綠色開花植物的結構層次是細胞 一組織一器官一植物體， 無系統。13. （2018濰坊）下列各項中屬于一個種群的是（）A .一座山上的樹B .校園操場邊一排長勢整齊的柳樹C. 一塊草地上的草D .一片森林中所有的馬尾松答案 D解析 種群是一定自然區域內同種生物的所有個

7、體。14. （2018杭州模擬）大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯 微鏡下觀察，一般要經過特殊處理，如將標本做成很薄的切片，但酵 母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察， 這主要是因為它們（）A .是單個或單層細胞B .都帶有特殊的顏色C.是無色透明的D .是活的細胞答案 A解析 顯微鏡下觀察到的實驗材料必須是薄而透明的。15. （2018濰坊）下列各項中不屬于細胞結構共性的是（）A .都具有遺傳物質B .都具有選擇通透性的膜結構C.都具有核糖體D .都具有膜結構的細胞器答案 D解析 凡具有細胞結構，都有相同的遺傳物質DNA，細胞膜等膜結構都具有選擇通透性，都具有核糖

8、體這種細胞器來合成蛋白質；具有膜結構的細胞器只存在于真核細胞中，而原核細胞中不存在。二、非選擇題16. 下面是幾種生物的細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答:BCD(1) 圖中屬于原核生物的是 (填代號)，能進行光合作用的是填代號)。(2) 以上細胞結構必須在微鏡下才能觀察。在普通光學顯微鏡下不用染色即可觀察到 E細胞的結構有(3) 在個體正常發育過程中，若 C細胞恢復分裂能力并能無限增 殖，則說明該細胞發生了 。如果想利用組織培養技術將 E細胞培育成一個新個體，必須經過 程產生愈傷組織，然后通過 程形成新個體。將人的某種糖蛋白基因導入 B細胞中，表達出來的蛋白質即 使在外界條件適宜的情況下，也并

9、不具備天然狀態下的活性。其原因答案 (1)B、D A、D、E (2)電子 細胞壁、葉綠體、液泡 癌變脫分化再分化(4) 核糖體上翻譯出多肽，還需要在內質網和高爾基體中進一步 加工，才能成為具有天然活性的糖蛋白，而B細胞沒有這兩種細胞17. 請根據下面四圖回答問題:(1)若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，則c代表,d代表。2若圖乙中的3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易 滅絕的生物是。(3) 圖丙中5個圓圈示意血液循環，a和b表示的器官分別是、 。(4) 圖丁是幾種生物的分類圖，關于三類生物各自共同特征的敘述正確的是()都是異養生物，且都能發生基因突變都不含葉綠素，且都是分解者都具有細胞結構，且都有細胞壁A .B .C.D .答案(1)細菌原核生物(2)a (3)肺心臟(4)D18. 探究細菌細胞壁的化學成分。原核細胞細菌具有細胞壁，為探究其化學成分，某課題小組 設計了如下實驗：(已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成；蛋白質與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質；且二者單獨檢驗時互不干擾)(1) 將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分離得到細菌細胞壁。(2) 將細菌細胞壁分成兩等份，編號為 A、B。(3) 取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱，取B加雙縮脲試劑，搖勻。(4)觀察并記錄實驗現象。論：。(5)現象及結果分析：現