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文檔簡介

1、長方形和正方形的周長,長方形和正方形,一、復習舊知,問題：1. 你認識這兩個圖形嗎？說一說它們分別有什么特點？,2. 你能分別指出這個長方形和正方形的周長嗎？,二、探索長方形、正方形的周長計算方法,問題：1. 現在你又知道了什么？,2. 你能算出長方形和正方形的周長嗎？,（一）探索長方形的周長計算方法,7厘米,5厘米,6厘米,1 一個長方形長是10分米，寬是4分米，周長是（ ）。 2 一個正方形操場，邊長是100米，這個操場一周是（ ）。 3 一根繩子長4米，正好繞正方形桌子一圈，桌子的周長是（ ），邊長是（ ）。 4 用2個邊長是3厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的長是（ ）厘米，寬是

2、（ ）厘米，周長是（ ）。,28分米,400米,4米,1米,6米,3米,18米,三、鞏固練習，應用拓展,（一）一個長方形花壇的長是6米，寬是4米。 這個花壇的周長是多少米？,問題：1. 你能算出這個花壇的周長嗎？,2. 怎樣列式？你是怎樣想的？,（64）220（米）,646420（米）,624220（米）,1. 一塊正方形桌布,每一邊長30分米，要在它的四周縫上花邊，花邊的長是多少分米？,三、鞏固練習，應用拓展,問題：1. “要在它的四周縫上花邊”是什么意思？,304120（分米）,2. 你能列個算式解答嗎？,30303030120（分米）,（二）,2. 用一根40厘米長的鐵絲圍一個正方形，這

3、個正 方形的邊長是多少厘米？,問題：（1）你知道什么了？要解決的問題是什么？,（2）你會解答嗎？請寫在紙上。,三、鞏固練習，應用拓展,（二）,追問：說一說你是怎么想的。,40410（厘米） 答：這個正方形的邊長是9厘米。,三、鞏固練習，應用拓展,（二）,2. 用一根4厘米長的鐵絲圍一個正方形，這個正 方形的邊長是多少厘米？,三、鞏固練習，應用拓展,（三）下圖中大正方形的周長是24厘米，小正方形的 周長是12厘米。這兩個正方形拼成的圖形的周 長是多少厘米？,問題：1. 知道了正方形的周長，你能想到什么？,2446（厘米） 1243（厘米） 633（厘米） （63）3330（厘米）,2. 這道題該怎樣解答呢？說一說你的想法。,3. 還有其他方法嗎？,今天這節課我們學習了長方形、正方形周長的計算方法，知道了： 長方形周長=長+寬+長+寬 =長

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