1、二 年級體育教案第 1 課時編寫者：劉興國執教者： 執教時間教學目標了解體育課堂常規，激發學生學習的興趣。教學內容1、體育課常規 2、拍手游戲學習水平水平一教學重點教學難點進一步熟悉課堂常規及安全意識學生學習興趣的培養教學過 程一、 引出(體育課堂的要求?)二、 課堂常規的教育（學生）1、學生要在上課鈴響前到達操場，上課鈴響后，立即靜、齊、快地按規定隊形排好隊、等候老師上課。2、在體育委員整隊，向老師報告人數和老師宣布本課的內容時，學生要立正。3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請假，并寫好請假條（事假由班主任簽字，病假由校醫證明）。4、 上室外課時不戴帽子、圍巾、手套、

2、不穿大衣、裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。5、嚴格組織紀律性，注意安全，嚴防傷害事故發生。6、愛護場地器材；未經許可，不得動用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學協助老師布置場地、器材。課后教師指定組要收交器材，并及時收交器材室。四、師生互相討論五、拍手游戲:分組進行練習（同桌）五、歸納小結 下課二 年級體育教案第 2 課時編寫者：劉興國執教者： 執教時間教學目標1、 培養學生正確的身體姿勢，進一步發展反應、靈敏和協調能力2、 操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗到集體活動的樂趣教學內容1、隊列隊形：排隊，解散，集合2、游戲：老鷹捉小雞學習水平水平一教學重點教學

3、難點了解和學會集隊的要求學生對新的隊形的熟悉程度教學過 程（一）、設計思路：隊列隊形在二年級的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，學生基本已經有隊列意識，集體主義意識也加強了很多，教師在這樣的基礎上再把細節和要領講清楚，學生就能很快接受，因此在本節課中我們可以加強講解和操練的結合，讓學生有充分的時間鞏固練習。低年級學生喜愛聽故事、好表現、善于模仿，喜歡在故事情節里游戲玩耍，在解散集合和報數的形式中我設計了游戲，讓學生有更多有趣的體驗。（二）、教學流程：一、情景導入設置情景進入林中玩耍。創想活動，積極參與。自由結伴，分散練習。（二）隊列隊形練習錄音旁白，引出課題。查看地

4、圖，分組活動。教師指導，反復練習。互幫互助，共同提高。5小結評價。（三）游戲：老鷹抓小雞教師導入情節，學生分散做游戲。（四）整理放松總結，表揚鼓勵，放松活動。二年級體育教案第 3 課時編寫者：劉興國執教者： 執教時間教學目標1、 通過復習雛鷹起飛，進一步培養學生身體的協調性、節奏感、養成良好的身體姿勢2、 發展學生的自我表現和群體合作意識教學內容1、基本體操練習（復習雛鷹起飛）2、游戲：老狼，老狼，幾點了學習水平水平一教學重點教學難點復習雛鷹起飛學生對操的鞏固程度教學過 程三、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）四、 復習雛鷹起飛1、 師生在口令下一

5、起復習（教師根據學生情況及時進行講解）2、 集體聽音樂復習操（雛鷹起飛）五、 游戲：老狼，老狼，幾點了可分組也可集體練習，教師講清規則、要求后，也可參與其中。六、 師生小結七、 宣布下課二年級體育教案第 4 課時編寫者：劉興國執教者： 執教時間教學目標1、培養學生正確走步，通過練習使學生充分體驗用前腳掌走步的身體感受，知道努力地去保持正確的走步姿勢2、培養學生的自我表現意識，激發學生的學習興趣教學內容1、兩臂放在不同部位的走2、游戲：釣魚學習水平水平一教學重點教學難點培養正確走步姿勢如何讓學生去保持正確的走步姿勢教學過 程八、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈

6、活動的學生）九、 兩臂放在不同部位的走要領：上體保持正直、自然挺朐，眼看前方，腳尖正對前進方向，用前腳掌著地并蹬離地面1、 兩手叉腰走2、 兩臂側舉走3、 前舉的走十、 游戲：釣魚p104可分組也可集體練習，教師講清規則、要求后，也可參與其中。十一、 師生小結十二、 宣布下課二年級體育教案第 5 課時編寫者：劉興國執教者： 執教時間教學目標3、 進行跳繩的練習,發展下肢力量和身體協調、平衡及跳躍能力4、 進一步激發學生的學習興趣，培養學生的合作意識教學內容1、 游戲：抓尾巴2、 跳繩學習水平水平一教學重點教學難點進一步學會跳短繩能自覺主動地參與跳繩教學過 程十三、 常規教學1、 師生問好2、

7、檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）十四、 游戲：抓尾巴方法：用跳繩綁在自己的腰間，多出來的一段當尾巴，游戲開始，一邊去抓同伴的尾巴，一邊盡力不讓自己的尾巴被抓，看誰抓到的尾巴多。教法：可以集體練習也可分組練習十五、 跳短繩1、 分散自由跳短繩2、 集體1分鐘跳短繩3、 分組練習自由跳十六、 師生小結十七、 宣布下課二年級體育教案第 6 課時編寫者：劉興國執教者： 執教時間教學目標5、 通過奔跑、移動、躲閃、急停等，發展學生身體靈敏、協調的能力。激發學生的活動興趣。6、 發展和激發學生的創造力、想象力，提高學生自我表現能力和學習的興趣性。教學內容3、 游戲：大魚網2、模仿動物爬學

8、習水平水平一教學重點教學難點培養學生奔跑、移動、躲閃、急停的能力如何讓學生有序地參與活動教學過 程十八、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）十九、 游戲：大魚網方法：在規定的場地中，一人當捕魚者，另外的當小魚，游戲開始，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到了，則一起接著捕，不過拉著的手不能斷開，否則不算。看看誰沒被捕到就為勝。教法：可以根據人數進行分組或集體練習二十、 模仿動物爬1、 學生創想各種動物爬2、 模仿練習3、 比一比，練一練二十一、 師生小結二十二、 宣布下課二年級體育教案第 7 課時編寫者：劉興國執教者： 執教時間教學目

9、標7、 初步掌握動作方法,并能與集體協同一致地轉動8、 培養學生體育興趣,激發學生的意識.教學內容1、隊列隊形向左（右）轉 2、游戲：貼“膏藥”學習水平水平一教學重點教學難點體會腳跟、腳掌轉動的方法學生能否協同一致完成動作教學過 程二十三、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二十四、 隊列隊形：隊列隊形向左（右）轉1、 識別左、右、前、后方向2、 分解體會腳跟、腳掌轉動的方法3、 分散練習4、 整體練習二十五、 游戲：貼“膏藥”1、 講解游戲規則2、 學生分組練習二十六、 師生小結宣布下二年級體育教案第 8 課時編寫者：劉興國執教者： 執教時間教學目

10、標9、 體驗和感受球性,初一步掌握簡單的拍球動作.10、 培養學生的奔跑能力,發展學生的協調、靈敏等素質，激發學生的運動興趣。教學內容1、拍球比多 2、迎面接力跑學習水平水平一教學重點教學難點進一步掌握拍球的動作方法控球的能力教學過 程二十七、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二十八、 拍球比多1、 玩球（拋、接、彈等）2、 分散拍球練習3、 集體拍球比多4、 分組進行拍球比多5、 生生互評二十九、 迎面接力跑1、 講解接力跑規則、方法2、 分四組進行集體比賽（23）3、 師生互評三十、 教師小結宣布二年級體育教案第 9 課時編寫者：劉興國執教者： 執教時間教學目標11、 發展學生的下肢力量練習,培養學生的協調、靈敏、柔韌等素質12、 對模仿表現出極大的興趣和熱情，并能夠創新動作教學內容4、 動物模仿操 2、跳躍游戲學習水平水平一教學重點教學難點培養學生的跳躍興趣學生跳躍興趣的持久性教學過 程三十一、 常