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文檔簡介
1、初一第一學(xué)期硬筆書法正楷教學(xué)設(shè)計(第一課時) 基本筆畫(一)橫、豎、撇、捺一、教學(xué)目標(biāo):1、通過細(xì)心觀察(讀貼),能建立漢字“形”的概念,提高學(xué)生漢字的造型能力及感悟能力。2、通過對漢字基本筆畫的觀察臨寫,提高學(xué)生的寫字質(zhì)量,從基本筆畫入門硬筆書法。3、學(xué)會基本筆畫橫、豎、撇、捺基本筆畫的用筆和書寫。4、讓學(xué)生在描仿、對臨活動中實(shí)踐,培養(yǎng)思維和創(chuàng)造能力,提高寫字的質(zhì)量和速度,并能在書寫中有自己獨(dú)特的表現(xiàn)。5、激發(fā)學(xué)生寫字的積極性,培養(yǎng)學(xué)生在活動中的合作品質(zhì);感受正楷的結(jié)構(gòu)美,體會書法的審美價值。二、教學(xué)重難點(diǎn):1、基本筆畫橫、豎、撇、捺的書寫及用筆特點(diǎn);2、漢字的結(jié)構(gòu)美(結(jié)合例字)。三、課前準(zhǔn)
2、備:學(xué)生準(zhǔn)備:水筆或鋼筆一支教師準(zhǔn)備:基本筆畫橫、豎、撇、捺的講義及學(xué)生作業(yè)紙。四、過程設(shè)計:一、導(dǎo)入新課課前導(dǎo)入:1、簡要講述學(xué)習(xí)書法的重要性,寫好漢字的重要意義。2、教師書寫與學(xué)生板演相比較2、今天上課要用的材料準(zhǔn)備好了嗎?觀摩書法作品回答有關(guān)問題學(xué)生板演同桌互查。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入寫字訓(xùn)練,并且讓學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備。二、新課講解(一)揭示主題,明確目標(biāo)1、導(dǎo)入:師:同學(xué)們的寫字練習(xí)課學(xué)習(xí)基本筆畫橫、豎、撇、捺的寫法。板書課題。肯定與鼓勵會讓學(xué)生以興奮的心態(tài)走進(jìn)新課學(xué)習(xí)中。(二)在觀察中感受美引導(dǎo)學(xué)生觀察講義,初步感知基本筆畫橫、豎、撇、捺。(可以討論)學(xué)生自己觀察,說一說:每一種基本筆畫的基本
3、要點(diǎn)。1、橫畫一起筆取側(cè)勢,向右行筆。收筆時稍停,向左回鋒提收。2、豎(垂露豎)丨起筆作頓,轉(zhuǎn)鋒向下用力行筆。收筆時頓筆,向右上回收。3、撇丿向右下起筆用頓,轉(zhuǎn)鋒向左下用力撇出。筆鋒送到撇尾,力盡方收。4、捺起筆向左提筆,轉(zhuǎn)筆向右徐行,至捺腳處,駐筆一頓,提筆出鋒。(三)在臨摹中創(chuàng)造美1、學(xué)生運(yùn)用已準(zhǔn)備好的作業(yè)紙,進(jìn)行對臨練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。2、進(jìn)入評價:小組內(nèi)評價:由小組長組織商定,方法是用圈出組內(nèi)學(xué)生對臨到位的字。選擇兩組出示打的字并由評判者說說理由。其他同學(xué)可參與討論。4、自我反思:看看自己對臨的作品還有哪些地方需要改正?自己再寫,直到寫出滿意為止吧!教師示范書寫一、工、二、上萬、平、有
4、丨干、下、官仁丿金、入、人老、看、友丈、天、禾金、夜引導(dǎo)學(xué)生觀察,能優(yōu)化學(xué)生注意品質(zhì),學(xué)生會發(fā)現(xiàn)漢字不同結(jié)構(gòu)的布局書寫特點(diǎn),提高審美能力。讀貼并說出來,能加深了解,更好地感悟其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),為寫好字作充分準(zhǔn)備。小組討論與實(shí)踐,讓學(xué)生在改變結(jié)構(gòu)布局中求得對此類字布局優(yōu)點(diǎn)的深度把握。通過改變書寫,辨別優(yōu)劣,既發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,又培養(yǎng)了高尚的審美情趣。放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去寫,領(lǐng)略寫字的美感。舒緩的音樂能讓學(xué)生寫字時心平氣和,更快投入寫字之中。小組內(nèi)合作讓學(xué)生學(xué)會交流、合作,并在合作中培養(yǎng)敢于評判,說服對方的能力。練評結(jié)合,能維持學(xué)生的寫字興趣,培養(yǎng)學(xué)生的評價能力,使寫字的學(xué)生有成就感,并且使學(xué)生在整個寫字過程中始終
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