1、植物組織培養試題及答案試卷編號 NO:高等函授教育植物組織培養試題學號:姓名:題號 一 二 三 四 五 總 分分數一 名詞解釋:(10*2 分=20 分)1、植物細胞組織培養2、細胞全能性3、脫分化4、外植體5、試管苗馴化6、間接不定芽發生7、雙極性8、微體嫁接9、人工種子10、體細胞無性系變異二 填空:(30*1 分=30 分)1、目前植物組織培養應用最廣泛的方面就是與。2 、 由 脫 分 化的 細 胞 再 分 化出完 整 植 株有 兩 種 途 徑 , 一種 叫做,另一種叫做。3、培養用具的常用滅菌方法有、。4、某些生長調節物質及抗生素、酶類物質遇熱不穩定, 對其滅菌時不能進行,而要進行。5

2、、一般來說, 黑暗條件下有利于的增殖, 而往往需要一定的光照。6、植物離體授粉技術通常包括、三個方面。7、一般液體培養的繼代時間較短 ,繼代一次; 而固體培養繼代時間可以長些,繼代一次。8、外植體器官發生的三種途徑包括、。9、從再生植株倍性來瞧, 小孢子培養通常產生植株, 胚培養通常產生植株,通常產生三倍體植株。10、脫毒苗鑒定與檢測的主要方法有、。11、在生長素中,對于許多作物花粉的啟動、分裂、形成愈傷組織與胚狀體起著決定性作用, 但就是對卻有抑制作用。12、用平板培養法培養單細胞或原生質體時, 常用來衡量細胞培養效果。13、用藥劑處理就是誘導染色體加倍的傳統方法。三 計算題(1*10 分=

3、10分)某培養基的配方就是 MSBA2、0mg/LNAA0、5mg/L2、5%蔗糖0、7瓊脂粉。MS母液的濃度分別就是: 大量元素倍, 微量元素 500 倍, 鐵鹽 100倍, 有機物倍;BA 母液濃度 1、0 mg/ml ,NAA母液濃度 0、1mg/ml。要配制400ml 該培養基, 需要吸取各種母液各多少 ml？分別稱取蔗糖、瓊脂粉各多少克？( 要求寫出計算步驟)四 簡答題(5*5 分=25 分)1、造成組織培養過程中發生污染的原因有哪些？如何有效控制污染？2、簡述外植體消毒的一般步驟。3、胚培養在科學研究及生產實踐中有哪些應用？4、結合花粉培養, 簡述瞧護培養法。植物組織培養試題及答案

4、5、如何減輕植物組織培養中試管苗玻璃化現象？五 論述題(1*15=15 分)試述植物組織培養中影響器官分化的因素有哪些？在實驗研究中應該如何考慮這些因素以達到較好的器官分化效果？植物組織培養試題及答案植物組織培養參考答案一 名詞解釋1、 植物細胞組織培養: 指在離體條件下利用人工培養基對植物器官、組織、細胞、原生質體等進行培養 , 使其長成完整的植株。2、 細胞全能性 : 指一個完整的植物細胞擁有形成一個完整植株所必需的全部遺傳信息。3、 脫分化 : 在細胞組織培養中, 一個成熟細胞或分化細胞轉變成為分生狀態的過程, 即形成愈傷組織的過程。4、 外植體 : 在植物細胞組織培養中, 由活體植物體

5、上提取下來的, 接種在培養基上的無菌細胞、組織、器官等均稱為外植體。5、 試管苗馴化 : 植物組織培養中獲得的小植株, 長期生長在試管或三角瓶內, 體表幾乎沒有保護組織 , 生長勢弱 , 適應性差 , 要露地移栽成活, 完成由“異養”到“自養”的轉變, 需要一個逐漸適應的馴化過程。6、 間接不定芽發生: 指外植體先脫分化產生愈傷組織, 再分化形成芽器官。7、 雙極性 : 指在細胞發育的初期其內含物的分布具不均勻性, 形成胚性細胞后具有發育成芽端與根端的潛在能力。8、 微體嫁接 : 指將0、1 0 、 2mm 的莖尖作為接穗, 嫁接到由試管中培養出來的無菌實生砧木上 , 繼續進行試管培養, 愈合

6、成為完整的的植株。9、 人工種子 : 指通過植物組織培養的方法獲得的具有正常發育能力的材料, 外面還被有特定物質 , 在適宜條件下可以發芽成苗的植物幼體。10、 體細胞無性系變異: 在植物組織與細胞培養中, 培養細胞及再生植株往往會出現各種變異,稱為體細胞無性系變異。二、填空1、 植物脫毒離體快繁2、 不定器官形成 ( 器官形成 )體細胞胚胎發生3、 干熱滅菌高壓蒸汽滅菌灼燒滅菌4、高溫高壓滅菌過濾滅菌5 、愈傷組織器官的分化6、胚珠試管受精離體子房授粉雌蕊離體授粉7 、 1 周 2-4 周8、腋芽萌發不定芽發生體細胞胚胎發生9 、單倍體 二倍體 胚乳培養10、指示植物法 抗血清鑒定法電子顯微

7、鏡鑒定法酶聯免疫測定法11、 2, 4-D 器官分化 12、植板效率13 、秋水仙素三、計算題大量元素母液 :400ml/20=20ml微量元素母液 :400ml/500=0、 8ml鐵鹽母液 :400ml/100=4ml有機母液 :400ml/50=8mlBA母液 : 0 、 4L *2 、 0mg/L/1 、 0mg/ml=0、 8mlNAA母液 : 0 、 4L *0 、 5mg/L/0 、 1mg/ml=2ml蔗糖 : 400g *2 、 5%= 10g瓊脂粉 : 400g *0 、 7%= 2、8g四、簡答題1、造成組織培養過程中污染的原因很多 , 如工作環境及儀器的因素、 培養基及

8、器皿滅菌不徹底、外植體帶菌、操作時不遵守操作規程等。造成污染的病原主要分為細菌與真菌兩大類。真菌性污染主要指霉菌引起的污染。一般接種后 3 8d 即可發。真菌性污染一般多由接種室內的空氣不清潔、超凈工作臺的過濾效果不理想、操作不慎等原因引起。此類污染可通過完善操作、控制培養環境、嚴格操作程序來克服。細菌性污染除外植體帶菌或培養基滅菌不徹底外, 主要就是操作人員的不慎造成。除要求操作人員嚴格按照無菌操作程序操作外, 外植體帶菌引起的污染與外植體的種類、取材季節、部位、預處理方法及消毒方法密切相關。因此 , 取材以春夏生長旺季、當年生的嫩梢為佳, 應盡量選擇晴天中午進行,或取離體枝梢在潔凈空氣條件

9、下抽芽, 然后從新生組織中取材接種。外植體的徹底消毒就是控制污染的前提, 應根據不同材料選擇合適的消毒劑與消毒方法, 有些特殊材料還須進行預處理, 以達到最佳消毒效果。對于材料內部帶菌的組織有時還需在培養基中加入適量抗生素。2、外植體取材自來水沖洗70酒精表面消毒20 60s無菌水沖洗消毒劑(0 、1升汞或 2 3次氯酸鈉 ) 消毒處理8 10min 或 25 35min無菌水充分洗凈備用。3、 (1) 用于胚的挽救遠緣雜交就是植物育種工作的重要途徑之一, 單遠緣雜交難以成功的一個主要原因就就是雜交后的合子胚發育不良, 常常表現中途敗育。通過人工胚培養可使之成苗, 用于育種。(2) 打破種子休

10、眠 胚培養可使休眠的種子提高萌發成苗、縮短育種周期或加速良種繁育。(3) 克服珠心胚的干擾利用幼胚離體培養技術可以排除多胚性植物珠心胚對合子胚的干擾, 獲得雜種胚 , 大大提高雜交育種的效率。(4) 誘導胚狀體及胚性愈傷組織利用植物的幼胚或其她胚胎組織, 在離體培養條下可以產生大量次生胚狀體, 從而用于快速繁殖。(5) 種子生活力的快速測定木本植物經層積與未層積處理的種胚離體培養條件的萌發速率一致。4、 Sharp等 (1972) 建立一種瞧護培養法, 從培養的番茄形成了細胞無性繁殖系。做法就是: 將濾紙片放置在完整花藥的上面, 將花粉放置在濾紙片上。5、在組織培養過程中, 經常會發現不定芽叢

11、或者試管苗畸形生長, 莖葉呈半透明水漬狀, 葉片失綠、皺縮 , 并沿縱向卷曲, 脆弱易碎 , 葉表面完全無蠟質, 稱之為“玻璃化現象” 。這種“玻璃苗”細胞喪失持水能力 , 細胞內水分大量外滲 , 增加了植株水分的散失與蒸騰 , 就是組織培養中一種生理失調或生理病變 , 它極易引起植株死亡 , 很難移植成活 , 已成為莖尖脫毒、工廠化育苗等方面的嚴重障礙。為了更好解決“玻璃化現象”, 可以 :(1) 適當提高培養基中的瓊脂、蔗糖或其她滲透劑的濃度, 降低培養基的襯質勢。(2) 可在培養基中加入適量生長延緩劑 , 例如 ABA、PP333,并降低培養基中含氮量與細胞分裂素、赤霉素濃度。(3) 增

12、加培養容器的透氣性 , 并避免容器底部受下層日光燈的加熱 , 使容器底部適當降溫造成容器內的濕度有自上而下的梯度。(4) 控制培養室內溫度 , 可對培養材料適當進行低溫處理。(5) 增加自然光照。五、論述題首先 , 通過調節培養基中生長素與激動素或激動素之間的平衡關系, 可以在一定程度上影響不定芽的分化。培養基中存在的腺嘌呤或激動素能夠促進不定芽的分化與發育, 但就是培養基中的其她化合物 , 特別就是IAA 與 NAA可以改變這種促進作用, 因為生長素能夠抑制不定芽的形成。當與激動素或腺嘌呤結合使用時, 生長素可以抵消她們促進不定芽形成的作用, 若 IAA 的相對濃度較高則有利于細胞的增殖與根的分化; 若腺嘌呤或激動素的相對濃度較高, 則有利于不定芽的分化; 當這兩種激素之間的比例適中時, 則或產生無結構的愈傷組織。赤霉素對于不定芽的分化具有抑制作用, 但就是如果不定芽已經形成 , 赤霉素則會促進它們進一步伸長。不同組織在不定芽分化過程中對生長素與細胞分裂素的要求就是不同的 , 所要求的水平取決于這兩類物質的內生水平。其次 , 培養方式與培養條件也會影響不定芽的分化。一些植物的培養材料在固體培養基上只能以一種完全無結構的狀態生長, 但在成分相同的液體培養基中卻能分化不定芽叢。此外 , 光周期、 光質與光強對器官的分化也有影響。一般培養物適合的光強為1