1、春秋五霸與戰國七雄,第6課,春秋末期，越國有一個名叫西施的女子，面若桃花，相貌過人。傳說，她在河邊浣紗是，魚兒看見她的倒影，忘記了游水，漸漸地沉到河底。從此，西施“沉魚”流傳開來。為幫助越王勾踐實現復國大計，她忍辱負重嫁給吳王夫差，越王勾踐最終復國。西施生活在怎樣的時代？春秋爭霸是怎么回事？,目,錄,1,2,戰國七雄,諸侯爭霸,學習目標,1掌握春秋戰國時期的起止時間，春秋五霸與戰國七雄的名稱、地理位置。 2掌握齊桓公能夠首先稱霸的原因及概況、晉楚爭霸的史實。 3了解戰國時期三家分晉和田氏代齊的相關史實。,公元前770前476年,公元前475前221年,東周,春秋,戰國,前770年 周平王東遷,

2、你知道春秋爭霸出現的原因嗎？,材料分析： “平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時,周室衰微,諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯（諸侯的官銜名）。” 史記周本紀,原因一：諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。 原因二：各諸侯國不斷進行戰爭，強大的諸侯迫使各國承認其首領地位，成為“霸主”。,名 師 導 引,春秋列國圖,管仲 ? 公元前645年 齊國政治家、軍事家,任用管仲改革,發展生產，改革內政，整頓軍隊,稱霸旗號,“尊王攘夷”,2. 楚成王的禮待,1. 重耳流亡,3.晉軍“退避三舍”,4. 晉文公終成霸主,你了解吳越爭霸的故事嗎？ 越王勾踐為什么最終能夠獲勝？ 你從越王勾

3、踐身上學到了什么？,勾踐臥薪嘗膽,對于春秋時期的爭霸戰爭，你如何看待？,史書記載西周初年有800諸侯國，到了春秋初年，還剩170多個，而到戰國初期只有十幾個諸侯國了。,給人民帶來巨大災難；,客觀上有利于實現區域性的局部統一，促進各民族經濟發展和民族融合。,史料補充,趙,燕,齊,齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓,東 南 西 北 在 中 間,楚,秦,韓,魏,桂陵之戰,馬陵之戰,長平之戰,魏、趙、齊,魏、齊,秦、趙,圍魏救趙,紙上談兵,減灶計,齊國強大起來,東方六國無力抵御秦軍的進攻,趙國得救,戰 國,列表梳理：,思考：戰國時期兼并戰爭有什么特點？,戰爭特點： 改進青銅兵器、出現鐵兵器； 以步兵和騎兵為主

4、要兵種； 軍隊龐大，修建工事； 參戰兵力多，爭奪激烈。,背景：,戰國七雄之間關系錯綜復雜。戰國中后期，秦國日漸崛起，對其他六國構成嚴重威脅,“縱者，合眾弱以攻一強也；橫者，事一強以攻眾弱也” 韓非子,蘇秦畫像 （頭懸梁錐刺股）,合縱“合眾勢以攻一強”,張儀畫像,連橫“事一強以攻眾弱”,戰國兼并戰爭的影響：,進一步加強了統一的趨勢 客觀上也促進了經濟發展和改革運動的興起。 促進了民族融合。,消極：,積極,性質：,新興地主階級進行的具有封建兼并戰爭性質的統一戰爭,是使人民遭受了更深重的災難，破壞了生產力,春秋戰國時期的戰爭性質和歷史趨向如何？,從“春秋爭霸”和“戰國七雄”這兩個標題上可以看出這一時

5、期的一個顯著特征就是戰爭。春秋時期戰爭的目的是各大國爭奪政治霸權，大國靠武力脅迫小國承認其領導地位。春秋時期戰爭的性質是“爭霸”。戰國時期各國之間的戰爭更加頻繁，戰爭的目的則是吞并對方，進而統一中國。戰國時期戰爭的性質是“兼并”。在爭霸過程中，諸侯國的數量減少了，疆域擴大了；在兼并過程中，東方六國再也無力抵御秦軍的進攻，歷史逐步趨向于統一。,戰國七雄,結果,背景,經過,諸侯爭霸,【1】春秋時期，諸侯之間展開長期的爭霸戰爭，其目的主要是（ ） 奪取更多的土地、財產和人口 維護周天子的利益 左右天下，號令諸侯 保障分封制度 A B C D,A,Quiz,Click the Quiz button to edit this quiz,【2】益陽市中小學校已普遍開設經典誦讀課，經典誦讀已成為學生學習傳統文化、弘揚傳統美德的重要方式。“始春秋，終戰國，五霸強，七雄出。”引自三字經，其中的“七雄”是指（ ） A齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 B楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓 C晉、楚、