六年級家長會發言稿各位家長下午好首先,我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝今天,你們冒著大雨，你們帶著對孩子的殷切關懷來參加本次家長會,這足以看出你們對子女的關心和對學校工作的支持由于工作的實際需要，我們這學期班級科任老師有點變動。我身邊的這位賴校長，就是我們的語文老師，及六年級的包抓領導，這位是我們班的數學老師，大家都認識，我呢大家也不陌生，我還是這個班的英語老師兼本學期的班主任。由于我是新接任這個班的班主任,可能各位家長對我還不是十分了解,如果在工作中有做得不到位的地方,還請各位家長多多包涵六年級畢業班的工作是非常重要的,是一個爬坡的階段，是一個分水嶺。在此說句實在話，要把孩子教育好僅僅依靠學校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育孩子起著舉足輕重的作用，因此，我們的工作需要家長的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，同時我們要齊心協力，使孩子能順利地升入理想的中學。這是我們共同的，也是最根本的出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功下面作為班主任,我就本班目前的學習和生活狀態作一個簡單介紹,再結合我任教的英語方面做個分析,然后各位家長對老師和學校有什么要求和建議可以提一提,想了解孩子的在校情況,會后,可以個別交流下面我要談幾個方面的話題第一班級情況介紹在繁瑣的教學工作中，有喜有憂。我們班總共30個學生，其中女生16人，男生14人。絕大多數孩子，品德優良、成績優秀，發展勢頭良好，少數學生成績不理想，習慣不良，上課紀律自由散漫。但大多數還是好的。在他們每個人身上，都有許多的優點，同時也存在許多的缺點和問題。有的孩子學習認真，雖然成績不能達到理想的要求，但他們熱愛勞動，待人有禮，能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績優異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓；不懂得如何與人相處，有的學生由于基礎薄弱，導致自卑，有破罐子破摔現象。而這些就需要我們做老師、做父母的去關注、去引導。所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良苦用心。說到這里，我想表揚這樣一些同學，比如胡曉娥，湯雪梅，張亞楠，張漫，饒娜，夏嬌，黃攀等同學可以說他們上課聚精會神，作業一絲不茍，干凈整潔。他們對待學習特別勤奮、主動、認真，舍得花時間，花精力，有較好的學習習慣，所以他們的學習成績也很好。這個學期進步較大的有宋嬋，樊元平，夏平煥，他們變得主動學習了。然而也有一些學生存在著下面的問題。個別同學對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學習，考前沒仔細復習，學習態度不端正、作業不能按時完成，書寫潦草。有的同學偏科嚴重，不能實現全面發展。有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。還有同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事都要老師管著。由于時間關系，我就不一一點名了。那么針對這些問題，就需要我們共同面對、共同承擔、有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士、醫生開好藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會導致學校教育事倍功半。第二個是匯報一下孩子們這個學期以來的學習成績情況。這也許是各位家長最關心的一個話題,由于還未到期中考試，我們平時對孩子們學習也進行了單元檢測，試卷已經發放到孩子手中了,相信各位家長如果關心娃的學習的話大概都已經看過了吧,大多數同學的成績還是不夠理想的，但通過考試也反映了一些問題，一是個別同學這個學期退步較大，如宋盼，程子涵，徐玉嚴，肖垚，相對上學期這個學期在校表現令人擔憂，作業時常不按時完成，上課注意力不夠集中；二是個別同學粗心馬虎，做題意味著快，字跡潦草；三是個別同學對自己要求不高，學習目的不明確，滿足于現狀沒有競爭意識和上進心，這些都要引起重視，希望家長配合教育，讓學生在家長和老師的共同教育下，端正心態，明確目標，力爭后期的學習中認真努力，爭取獲得好成績。第三,我想對家長提出點殷切的希望，希望我們都能達成共識第1、要做一個榜樣型的家長，用自己的良好的行為習慣，做好子女的表率，和子女一起互相監督，勉勵、共同進步。第2、做一個監督型的家長，每當孩子到家，要檢查一下孩子的家庭作業寫得好不好，完成的如何。注意觀察一下孩子在家表現如何。說話、做事是否文明。如果孩子在校，可采取多種形成了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。第3、做一個細心型的家長，孩子的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上，家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。如果發現以下情況就屬于不正?，F象沒有作業，經常和同學打電話，作業較少、潦草，讓他做什么事，行動遲緩等，家長發現后應及時了解真相，對癥教育，并隨時與學校保持聯系，互通情況。尋找教育孩子的最好辦法。有些時候，孩子在校表現不好時，老師打電話通知家長，家長要認識到孩子問題的嚴重性，有必要到校來一趟。第4、樹立一個目標，這非常重要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。第5、培養一種意識，畢業年級不同于其他年級，做家長的要配合老師培養孩子有一種緊迫感的意識。知道怎樣面對畢業年級緊張的學習，教育孩子要有理想、有目標，第6、形成良好的習慣這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中注重培養孩子好的習慣，比如學習習慣，生活習慣，再細一點，禮儀習慣，衛生習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。7常與老師取得聯系，及時了解哇在校的具體情況，做到家校合一，雙管齊下。第四是談談安全問題,安全教育是一切工作中的重中之重,是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障,現在的孩子大多都是獨生子女,寶貝得很,所以安全工作顯得尤為重要，我們老師時時把學生的安全放在心上,經常對學生進行安全教育,比如交通安全,飲食安全,用電安全等,提高孩子的自我防范和自我保護意識,首先要在思想上重視,對孩子在家在校的安全進行教育第一,我們做家長的要嚴格掌握孩子上學放學的時間合理安排孩子的活動時間我們學校的作息時間是早上6；40上早讀，1200放學，下午200上課，530放學，晚上640上晚自習，815放學。這期間如果娃們晚回去，家長就要趕快尋找，聯系老師，趕快找到哇的去向，每逢雨天和雪天，最好上學往返途中接送一下，特別周日不要讓他們早來學校，有的娃一早就來，在街道到處亂串，我們要求娃周日下午500到校。最后談談關于家庭作業的問題，有的家長說作業少點好,有的家長又說作業多點好,俗話說一人難如百人意,我認為老師布置作業都有自己的想法,學生如果在課堂上掌握好一點,就會布置少一點,掌握差一些,就會有針對性的布置多點,如果你有不同的看法或意見可以當面和老師說,或者打個電話也行,我們都會虛心接受,適當調整,當然,別的事情也是這樣,在教學管理上,我們面對的是30個學生,每天總有那么多不聽話的孩子,有時也難免會產生一些過激的行為,希望你們家長站在我們老師的角度去換位思考一下,千萬不要因為一點小事而鬧得雙方心理不愉快,有事情可以當面溝通,希望各位家長多多理解老師,現在六年級既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始，好的開始是成功的一半。總之，六年級這一年是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實的基礎，所以，不光在座的家長，包括我們學校及我們的