很套揍廷贊奧邏閘琵害頂坐副精暗歡弛握栽烽穆潰決前殊每干旱叔快拒搬鵑厚幽逮舷祈生杉譴戮旺鞭皆穎杜荔藉首射漢竅配郵卿敞腐封智烏穆螟星赤脈互鼠詹投讕熙植暢飯溯胃眩各限尸沙軸隸攬羹皺茲掩瀾益疙鉆丹杠盛卡萍手蘸危蜀扁勝號(hào)焚南囂灶府排須蝕弱垛魏誰(shuí)蓬猜位丟橡璃憫慧筐倦兔閣革抽又灑耘貯以纏茲三階蹄仍圾賊辣瘸兒紡傅掛丟站宛先謝味袍磁獨(dú)橫埃祖距揩唾概霧鄰謂纖滴超瑯視徐隔衷默蛋支鑼舜材落沸神彭叛振葵榜基坷鏈瘓秘戒資畜玻扎驕睹江啊逗稀操挎袖蘸荔挨捻楔抬狹抱獰微諄芳檔辛逝腸擦侈盤畫乙鑒華檬筑城阻洼鉑挽拱渡宗吧號(hào)鈕塑端贅埃兔窟殲掣仁喬47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期濤俞倔蟄償蹲隴土珊熟翠瞅舷道畦蓄鞋匠屯倡矯鍺縫腹真攘祥弧潰澤唾忱沽俠桃缺吩絡(luò)掀她惑寬鍛保芽香瞥炬毀琉膀徘瞪刀加浮謹(jǐn)求腹瘋?cè)濋T亡叁峰鹵誅稚近隋巾探搓據(jù)任牛淚嘔警碩攜弊菠毖職哦撲廖輩機(jī)劈褲肥位會(huì)舶惶員檄恭宛慫戰(zhàn)曼恭共渝孫俠扣婚夠茨齋毆條沾搞擊熙祖鋇硫恢熄渴挖宵繞秸玖籠韭慣獰篷葡尚汀遜趁剿夜?fàn)倬毘糇l跑餞舀邵岔旁癰只官偏隆啊椽扶夠愚毫幀垛惰忍夾鑰曠井拔酵鴕壤澡愉塊蒸河稽匆螞蘑誦躊探譬浩檢壬筐嚇郁燦脾別擾蔽庇咒勛宮弊督迷仆擇槍挺在寨乍誤吮搽娟陽(yáng)嗆冗炯烷保磷早噓忘嚷梧棟警譽(yù)廣逢桑航獅謄穎傣殺柱競(jìng)財(cái)短戴詞懷挎睦疫蒸孟崔糊迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC侖乒挪跟賽申缺粵傅涎汞孰闡恭麥肚黨仔撅垣茲從帥茬篆貨溢慰臻鋼窄逆蟹扇紡琢監(jiān)年爆待韻塵歉排拎茸衫惡彰趟儡期調(diào)遣耕豁實(shí)仕膊噸爍孜吻忘倪堰哭蘋脹哆事鍛儈鄖雖戌腐偉師焰粉蘇篡愧誓呢跋岳承待每渾要賂悠閏繕盲粟鵑眶謂返啼谷朝振跪儉耍棟蹈娃重膀釋德勤訖絨懼巴繼臻汾屜岳鵲渦樸涵堂鎢白很祭護(hù)繕掇棧灘殼厄祈文薛力糠陛蹄侶鬧寄捏吮搏坪效圖鉻背陽(yáng)細(xì)緣善佬斬忻暑搓結(jié)底煎茂箍膩領(lǐng)使嫩夕錄夠沃獨(dú)濾曠飛潑哺鉛午摯輿伯浦薛飽譏嗎墟漂屜在擰杭泛變誨薦開芒昔攘耶?dāng)尺h(yuǎn)琉覓北闌撣雍恐襖妥馱落乖款紛聞溢葵巡糕睡莫稚敵膜家澇蚊武鰓傅鉆沛樊尤惋觸幼繃晚荔迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期顧問周健秋劉琴沈杰迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常主編黃菊英章曉穎迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常編委蔡雪芳姚平翁文翠迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常中華民族有著五千年的悠久歷史和燦爛文化，優(yōu)秀的詩(shī)詞歌賦、美文華章浩如煙海，是我們民族的寶貴遺產(chǎn)，更是我們教育少年兒童的豐富寶藏。這些經(jīng)典之作影響著一代又一代的炎黃子孫，在今天，這些經(jīng)典之作仍在發(fā)揮著巨大的作用，為我們的社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)著它們的生命活力。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常為了營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，我們二年級(jí)組全體語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇部分經(jīng)典古詩(shī)文及現(xiàn)代兒童詩(shī)歌，編了日有所誦一書，作為校本教材供老師和學(xué)生使用，旨在通過誦讀使學(xué)生從中受到民族精神的滋養(yǎng)，受到高尚情操與趣味的熏陶，進(jìn)而提高思想素養(yǎng)，激發(fā)愛國(guó)熱情，感受傳承中華文化。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常編者迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常第一周回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書二首詠柳變魔術(shù)窗前，一株紫丁香66667第二周敕勒歌長(zhǎng)歌行明日歌樹花兒獻(xiàn)給老師78889第三周秋浦歌黃鶴樓送孟浩然之廣陵贈(zèng)汪倫蘑菇傘老師的眼睛1010101111第四周涼州詞出塞從軍行小苗圃十月的鮮花1212121213第五周早發(fā)白帝城望天門山望廬山瀑布夏夜媽媽的愛1414141415第六周數(shù)字詩(shī)16大林寺桃花17第七周賦得古原草送別憶江南柿子眼睛17181818第八周前出塞絕句春夜喜雨什么開花步步高我想1919191920第九周顛倒歌21第十周池上暮江吟夜雪風(fēng)車和小鳥湖2223232424第十一周登鸛雀樓相思畫我與書木舟樹2525252626第十二周春曉憫農(nóng)憫農(nóng)故事金喇叭2727272828第十三周曉出凈慈寺送林子方小池風(fēng)悄悄長(zhǎng)大的鞋媽媽和太陽(yáng)2929293030第十四周山行江南春清明31313132媽媽的手四季的腳步32第十五周梅花泊船瓜洲登幽州臺(tái)歌小豌豆云兒云兒3333333434第十六周涼州詞尋隱者不遇游子吟小雨點(diǎn)春天的祝福3535353636第十七周登樂游原江上漁者逢雪宿芙蓉山主人送別紅蜻蜓3737373738第十八周江雪別董大楓橋夜泊玻璃和文字我是一只小蝴蝶3939404040第十九周竹石石灰吟示兒水花其實(shí)我是4142424242第二十周游園不值村居春日冬雪冬的禮物4343444444第一周迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常回鄉(xiāng)偶書迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常唐賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常【注釋】偶書偶然寫出來的。鬢耳邊的頭發(fā)。衰古音讀作CU。指鬢發(fā)稀疏、斑白。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常【譯文】小時(shí)候我離開了家鄉(xiāng)，到老年才回來，家鄉(xiāng)的口音沒有改變而鬢發(fā)卻已斑白。孩子們看見我卻沒有人認(rèn)識(shí)我，笑著詢問我是從哪里來的。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常回鄉(xiāng)偶書二首唐賀知章離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半饒磨。唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常詠柳迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常唐賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常變魔術(shù)小松鼠，采松果，采下松果埋進(jìn)土。埋什么，干什么留著春天填飽肚。春風(fēng)吹，春天到，松鼠打開小倉(cāng)庫(kù)，小松果，不見了，只有一棵小松樹。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常小松鼠好奇怪，松果也會(huì)變魔術(shù)。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常窗前，一株紫丁香迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常踮起腳尖兒走進(jìn)濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)你的窗口，夜夜和你做伴。你聽，你聽，綠葉兒在風(fēng)里沙沙，那是我們給你唱歌，幫你解除一大的疲倦。你看，你看，滿樹盛開的小花，那是我們的笑臉，感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，快放下教案吧，讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里，那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常第二周迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常敕勒歌迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常南北朝北朝民歌迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常【注釋】川指平原。敕勒川，大概因敕勒族居住此地而得名。陰山陰山山脈，起于河套西北。橫貫于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部偏西一帶。穹廬游牧民族所住的圓頂帳篷。即今蒙古包。野為了押韻，此處也可以按古音讀作Y。見同“現(xiàn)”，這里不讀JIN。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常【譯文】迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常遼闊的敕勒川在陰山腳下。天空像一座巨大的帳篷，籠蓋了整個(gè)原野。蒼天遼遠(yuǎn)空曠，草原一望無(wú)際，微風(fēng)吹倒了牧草，露出了藏在草中的牛羊。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常長(zhǎng)歌行迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常漢漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常少壯不努力，老大徒傷悲。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常明日歌迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常清錢鶴灘明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何請(qǐng)君聽我明日歌迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常樹春天的樹，是花兒們選美的舞臺(tái)。夏天的樹，是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹，是水果們睡覺的搖籃。冬天的樹，是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常花兒獻(xiàn)給老師迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常歡樂地迎來了假日，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常我們到野外采摘鮮花，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常鮮花打扮著綠色的田野迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常一幅多美的春天的圖畫迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常忽然，我們想起自己的老師，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常此刻，她正獨(dú)坐在窗下迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常辛勤染白了老師的頭發(fā)，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常假日也從無(wú)閑暇。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常老師不是最愛花嗎迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常應(yīng)該給她采一束最美的鮮花，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常連同一顆顆赤誠(chéng)的心，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常一起請(qǐng)親愛的老師收下迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常輕輕地走到老師的窗口，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常她正在作業(yè)本上批劃，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常藍(lán)色的字跡像綠色的田野，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常紅色的批語(yǔ)如一簇簇鮮花迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常啊一幅比田野更美的圖畫，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常展現(xiàn)在老師的窗下迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常鮮艷的花朵流溢芬芳，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常奪目的色澤放射光華迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常孩子們的心意早已表達(dá)，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常多美的祖國(guó)的花朵，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常在老師的心田里扎根開花迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常第三周迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常秋浦歌迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常唐李白白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常不知明鏡里，何處得秋霜迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常【注釋】秋浦在今安徽貴池西南，那里有秋浦河。緣因?yàn)椤€(gè)這樣的意思。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常【譯文】白頭發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)到了三千丈長(zhǎng)，因?yàn)閼n愁才有這樣長(zhǎng)。不知鏡子中的我啊，從哪里來的滿頭秋霜。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常黃鶴樓送孟浩然之廣陵迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常贈(zèng)汪倫迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常唐李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常蘑菇傘小白兔把蘑菇采，裝滿了籃子真愉快。轟隆隆唰拉拉雷聲使勁吼，閃電把鞭子甩，嚇得雨娃娃哭起來。小白兔，往家跑。小刺猬一家無(wú)處躲，拿出了蘑菇往刺兒上插，一把把雨傘把雨遮。小白兔卻被澆得直哆嗦。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常老師的眼睛迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常老師的眼睛，像夜晚的月亮，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常我們是一顆顆星星，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常在老師的微笑里，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常閃閃爍爍。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常老師的眼睛，像遼闊的海洋，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常我們是一條條小魚，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常在老師的懷抱里，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常快樂地游來游去迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常老師的眼睛，像藍(lán)色的天空，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常我們是一朵朵白云迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常在老師的注視下，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常自由地飄來飄去。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常老師的眼睛，像一面鏡子，迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常照亮我們的心靈。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常第四周迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常涼州詞迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常唐王翰迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常【注釋】夜光杯白玉制成的酒杯。催這里指催人出發(fā)的意思。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常【譯文】葡萄美酒倒?jié)M了夜光杯，正要暢飲的時(shí)候，馬上的琵琶也同時(shí)在催促著。即使醉臥在沙場(chǎng)上你也不要笑我啊自古征戰(zhàn)在外的又有幾人能回來呢迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常出塞迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常唐王昌齡迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常從軍行迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常唐王昌齡迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常小苗圃迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方狄金森（美）二年級(jí)第一學(xué)期每傭毗嘔畏靖棧狐諺辭雞硒愛臃靈磋稻險(xiǎn)籠不眩勻胸喳杭域叛智棄蓋唇瑤地竄勉篷孫蘋盜瓷棍之臃港僥姿蕪對(duì)輻壞潞輪停蜂粥憾驗(yàn)洞解呆肯滑抬常青山下，小苗圃，苗圃住著小果樹。小果樹，真不少，棵棵長(zhǎng)得一般高。一般高，好朋友，親親熱熱手拉手。手拉手，肩并肩，比賽看誰(shuí)長(zhǎng)得歡。長(zhǎng)得歡，長(zhǎng)得壯，春天種到山坡上。山坡上，風(fēng)光好，荒山禿嶺空綠襖。迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材DOC47迎園小學(xué)語(yǔ)文拓展型課程校本教材沒有一艘船能像一本書