1/5中外古今教育名言名句1、19世紀德國著名教育家第斯多惠強調“在現實生活中所由的人不可能也不應該都變成一模一樣”，“通過每個人不同的表現便會產生千差萬別。”2、古人云“欲壽，惟其樂欲樂，莫過于善3、“教育者，養成人性之事業也。”蔡元培4、“比宇宙更遼闊的是什么是想象力。”愛因斯坦5、“教育就是要使人成其為人，其根本在于個人而不在于社會。”魯迪格爾6、“用鼓勵的方式培養孩子的自信是一種方式，但是在提倡表揚、獎勵、賞識的同時，不應該忽視懲罰在教育中的積極作用。”孫云曉一個故事一堂課中山大學出版社7、“為了追求完美，公開課便越來越成了各種模式或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”李鎮西教育是心靈的藝術四川人民出版社8、“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播在這個土壤上。”前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基9、“以愛心聚在一起的十個人能夠完成一萬個分散的人做不到的事情。”THOMASCARLYLE2/510、“所有智力方面的工作都要依賴于興趣。”瑞士教育家皮亞士11、“讓學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。”前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基給教師的建議12、“求知與求學的欲望應該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發起來。”捷克教育家夸美紐斯13、“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”聯合國教科文組織國際教育發展委員會前主席埃德加富爾學會生存、美國人類資源研究所心理學家赫伯特格喬伊、美國未來學家阿爾涅托夫勒14、“先生的責任不在教，而在教學，教學生學。好先生，不是教書，而是教學生學。不僅教學生學會，更重要的是教學生會學。”陶行知15、“讀書不做記號等于不讀書。”法國思想家布韋16、“思維由驚奇和問題開始。”亞里士多德17、“將所學回報社會才是真正成功。”美國洛杉磯市長安東尼奧維拉戈沙18、“教育即生活，生活即教育。”楊文19、“擁有一顆好奇心最重要。”“DNA之父”、諾貝爾獎獲得者、美國生物學家詹姆斯沃森3/520、如果沒有情感的溝通，智慧的交流是無法達成的。皮亞杰21、“我生活中什么是最重要的呢我可以毫不猶豫地回答說愛孩子。”前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基把整個心靈獻給孩子22、“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心獻給他們。”蘇聯教育家蘇霍姆林斯基23、“如果老師只愛事業，那他會成為一個好教師。如果教師只像父母那樣愛學生，那他會比那種通曉課本，但既不愛事業，又不愛學生的教師好。如果教師既愛事業，又愛學生，那他是一個完美的教師。”列夫托爾斯泰24、學生在學習上大致可分為四種“生而好學為上，熏染而學次之，督促而學以次之，最下者雖督促不學。然而生而好學與督促不學的人究竟是少數，大多數得到相當熏染、督促就學習。”陶行知25、“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容。”英國戲劇家莎士比亞26、“唯寬可以容人，唯厚可以載物。”明代薛宣27、“一到了圖書館，就像牛進了菜園，拼命地吃”1918年毛澤東任北大圖書館助理員，管理閱覽室15種中外報紙4/528、“發明千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨。”陶行知29、“知古不知今，謂之陸沉知今不知古，謂之盲瞽。”王充論衡謝短30、“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。”恩格斯31、“如果我們不向歷史學習，我們就將被迫重演歷史。”美國未來學家阿爾涅托夫勒32、“歷史學的目的是為了人類的自知。”英國著名學者柯林武德33、“中國是一頭沉睡的獅子，一旦這頭睡獅醒來，整個世界將在她的腳下發抖。”法國拿破侖34、“人應該象明亮的火焰一樣生活，放出最大的光芒，最終火焰會熄滅，但是那也比卑微的小火苗強。”葉利欽35、蘇格拉底說“教育不是灌輸，而是點燃火焰”36、古希臘哲學家帕拉圖有這樣的斷言“興趣是最好的老師”。37、我國古代大教育家、思想家孔子也曾說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。38、著名心理學家蓋茲說“沒有比成功更能增加滿5/5足的感覺，也沒有比成功更能鼓起進一步成功的努力”。39、美國第威夫人“時時要讓孩子知道，我們愛他們，大家喜歡他們，是因為他們的品德，與他們的成績單沒有任何關系。”40、美國教育界流行一句話“IHEAR，IFORGET。ISEE，