精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創1/5教學研討會發言稿督導評估，共進升同教學研討會發言稿督導評估，共進升同課堂是學生的生命得以展開的場所，是教師職業生活的前沿，是懷揣教育夢想的人實現職業理想的地方。課堂教學質量也是一所學校吸引學生最為重要的一個因素，對我們民辦學校，更是生命線為了加強師資隊伍建設，進一步提高我校課堂教學質量，本期我校新成立了教科室，設立了“督導評估組”我有幸擔任了數學科督導評估組的組長，這讓我深感榮幸，內心卻忐忑、惶恐。既然承擔了這項光榮而艱巨的使命，就只有在學習中實踐，在實踐中提高通過近三個月的試行，做了一點點工作，我代表督導組的老師，談點工作中的些許體會一、廣泛涉獵，博采眾長促進自我成長設立督評組以來，隨堂聽課，漸成氣候，即使不是教研活動時間，也經常看得到老師們聽課的身影像彭東升、鄧偉，曹國芬等老師，我們不但聽本組的課，還跨學科組聽課本期來，我累計聽課30多節，除了聽高中的課，還聽了初中和小學的課，不但聽了數學課，還聽了物理、化學、生物、地理、語文等科目的課，有公開課，有常規課，大多隨堂聽課通過跨學科，跨部聽課，豐富了我自己的知識，學習不同老師駕馭課堂的技巧，開闊了眼界，了解到精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創2/5了各個學科教學的差異與共同之處聽課、評課的過程就是自己鍛煉提高的過程，為了更準確評課，寫好評語，逼著我不斷學習，提高自己的專業素養和業務水平，這個學期我讀了不少書，也讓我更進一步體會到，我們升同湖學校確實是臥虎藏龍，各個身懷絕技例如，聽了小學部柏東旭老師在小五（3）班所上的“循環小數”，讓我感悟到數學規范表達的重要性；初中部劉輝老師的學生分組討論，再各組提交討論結果這種模式，值得借鑒高三王德初老師的課，讓我更進一步認識到，無論是應屆班還是復讀班，無論是青一平班，實驗班還是普通班，抓基礎，抓落實永遠是第一位的二、探微尋幽，鞭策鼓勵促進教師提高我們學校對常規教學一向抓得扎實，每個月對教案，作業批改，聽課及教研活動等進行細致認真的檢查但老師們都知道，做好了這些常規工作，不一定就提高了課堂質量我覺得加大隨堂聽課頻率，是提高教學質量，敦促教師自覺提高教學水平的有效手段尤其是對青年教師，能夠幫助他們發現問題，解決問題，不斷進步，更快的成長起來。我們高二數學組有唐淑榮，岳朝宇兩位青年教師，都很勤奮，虛心好學，兩人都在高效課堂競賽中獲得過特等獎本期我多次聽他們兩人的課，有一次聽唐老師一節“數列求和”的課，我發現她對“錯位相減”這一數列求和的方法精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創3/5沒有做到真正的“錯位”，課后我及時向她提出了建議，另外她課堂上講解了一道學海導航上的習題，剛好我自己也剛剛講過，學生課后向我提出質疑，原來這道題的條件有問題，課后我也及時和唐老師共同探討，徹底弄清楚了這個問題伍嶺老師是一位熱愛數學，愛研究，很有思想的青年老師，這個學期我聽了他三次課，一次比一次好。第三次上“不等式的證明”，五個學生上臺提供了五種完全不同的解法，每一種解法都很精彩，甚至出乎我的意外這堂課真正做到了“愉悅，互動，高效”的要求。不但考驗了教師駕馭課堂的能力，也展示了我們升同湖學生的風采和高素質。三、督導監查，參與課堂促進學生發展學生都有集體榮譽感，當有老師在后面聽課時，會讓他們覺得受到重視，會激發他們的學習熱情，他們在課堂上會更專心，更多參與，更多表現自己大家都知道，普通班是我們學校的一大特點，抓后進生的轉化，促普通班學習成績的提高，是我們一項艱巨而義不容辭的責任本期我聽了鄭海青老師一節課，是在一個平時紀律不如人意的普通班上的，課后他說，這是在這個班紀律最好的一次課，同學們雖然基礎不好，但鄭老師隨和熱情，讓人覺得很溫暖，從最基礎的講起，講練結合，同學們積極參與，課堂融洽收到了很好的效果我想如果經常有老師聽課，這個班精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創4/5的紀律肯定會好轉，學風也會濃起來所以我建議，讓互相聽課，隨堂聽課成為一種風氣，成為我們升同湖的一大特色，這不但有利于老師的共同成長，進步，也將對班風，學風建設起到積極的作用四、弘揚原創，評價總結規范命題制卷督導組的另外一項任務是對命題組所命制的試卷進行評估，高三第五次月考是命組第一次命題，為了搞好這次評估，我參與了閱卷，統分，登分的全過程，事后對這套試卷進行了詳細的解讀與研究，為了更好把握高考題型和難度，我又重新做了2010年高考湖南卷和全國卷并抽取了應屆班，復讀班各一個班級作為樣本進行數據分析，計算了難度，難度系數和區分度這次命題，是由廖彬，伍嶺兩位老師負責的，兩人既分工又合作，花了大量的心思多次修改，甚至多次推翻重來他們兩人上次在這里開教育工作會議時，休息時間都在探討，研究這套試卷，非常慎重正是他們這種嚴謹，精益求精的態度，命制出了數道很精彩的試題尤其是第21題壓軸題，我發現命題者很巧妙的將一道競賽題的條件，改用三次函數的導數做背景給出，也保證了難度，又有新意，我為他們的創造叫好，喝彩，也期待有更多的原創題，原創卷出現，并通過積累，完善，有朝一日，一定能創造我們升同湖試卷與教學資料的品牌我率先擬一條廣告語升同命制，必屬佳卷精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創5/5督導評估評課堂、評試卷的工作才剛剛起步，我們經驗不足，專業水平尚待提高，請老師們多提寶貴意見，我們一定虛心接受，不斷摸索，不斷總結，逐步提高自己的業務水平也請老師們相信我們的誠意、善意與敬意。孫培文校長在高三月考質量