2.2直線的方程2.2.1直線方程的概念與直線的斜率,1.了解直線的方程與方程的直線的概念和關系2理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過兩點的直線斜率的計算公式,課堂互動講練,知能優化訓練,課前自主學案,2.2.1,課前自主學案,1一次函數的圖象是一條直線，直線上點的坐標都滿足方程，以方程的解為坐標的點都在直線上2常見的直線函數圖象有常數函數，正比例函數等,1直線方程的概念一般地，如果以一個方程的解為坐標的點都是某條直線上；反之，這條直線上的點的坐標都是這個方程的解，那么這個方程叫做這條直線的方程；這條直線叫做這個方程的直線由于方程ykxb的圖象是_，因而我們今后就常說_.,一條直線,直線ykxb,2直線的斜率(1)直線ykxb被其上的_的點所唯一確定(右圖)因此，由這條直線上任意兩點A(x1，y1)，B(x2，y2)的坐標可以計算出k的值，,任意兩個不同,順序無關,(2)斜率的定義通常，我們把直線ykxb中的_叫做這條直線的斜率垂直于x軸的直線_斜率反映直線的_3直線的傾斜角(1)定義x軸正向與直線向上的方向所成的角叫做這條直線的傾斜角我們規定，與x軸平行或重合的直線的傾斜角為_,系數k,不存在斜率,傾斜程度,零度角,(2)斜率與傾斜角的關系由斜率k的定義可知：k0時，直線平行于x軸或與x軸重合k0時，直線的傾斜角為_；k值增大，直線的傾斜角也隨著_k0時，直線的傾斜角為_；k值增大，直線的傾斜角也隨著_垂直于x軸的直線的傾斜角等于_.,銳角,增大,鈍角,增大,90,思考感悟過兩點P1(x1，y1)，P2(x2，y2)且x1x2的直線的傾斜角和斜率怎樣？提示：此時，傾斜角為90，斜率不存在,課堂互動講練,兩點確定一條直線，直線上的點和方程的解是一一對應關系,【分析】舉反例即可說明方程不是直線l的方程,【點評】畫二元一次方程所表示的圖象同畫一次函數圖象一樣，取的兩點一般是坐標軸上的點,答案：B,根據斜率定義或者斜率公式求斜率,已知直線l經過兩點A(2，1)，B(t,4)，求直線l的斜率【分析】點B的坐標中含參數t，注意分類討論,【點評】應用斜率公式表示直線斜率時，一定注意x1x2的條件，遇到參數時要根據參數的取值進行討論,跟蹤訓練2求過下列兩點的直線l的斜率k.(1)A(a，b)、B(ma，mb)(m1，a0)；(2)P(2,1)、Q(m,2),跟蹤訓練3已知直線l：yax2和兩點A(1,4)，B(3,1)，當直線l與線段AB相交時，求實數a的取值范圍,1給出直線上一點坐標以及直線的斜率k，設出直線方程ykxb，再由待定系數法確定b的值即可得直線方程當直線斜率不存在時，直線方程為xa.2給出直線方程為AxByC0(A、B、C為系數)時，令x0，得直線與y軸的交點；令y0，得直線與x軸的交點連接直線與坐標軸的兩個交點可得直線，即兩點法畫直線(這兩點可以不是直線與坐標軸交點),若直線斜率k0，則傾斜角為銳角；若k0時，直線斜率越大，傾斜角越大；當直線斜率k0時，直線斜率越大，傾斜角越大任一直線均有傾斜角，0，180)，但并不是所有直線都有斜率6與光的反射有關的題目中，入射角一定等于反射角，只有當反射面水平(與x軸平行或重合)時，有k入k反其它情況下，不一定有此結論,7已知三點A，B，C，若kABkAC，則AB的傾斜角與AC的傾斜角相同，A