1/5一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育教育課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道，而數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施德育教育，必須充分根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)問題的情境，有意造成學(xué)生認(rèn)知矛盾，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究新知的興趣；生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開生活；獨(dú)特的數(shù)學(xué)美感有機(jī)地進(jìn)行滲透。這樣，學(xué)生才能在獲取知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)，受到生動(dòng)而自然的思想教育，收到潤(rùn)物無聲的效果，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的育人功能。在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)問題的情境，可有意造成學(xué)生認(rèn)知矛盾，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究新知的興趣。興趣是人們積極認(rèn)識(shí)某種事物或關(guān)心某種活動(dòng)的心理傾向，人的興趣可以直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)機(jī)，成為推動(dòng)、引導(dǎo)、維持和調(diào)節(jié)人們進(jìn)行某種活動(dòng)的一種力量。本班是一年級(jí)的新生，由幼兒園進(jìn)入小學(xué)，他們面對(duì)的是一個(gè)全新的環(huán)境、全新的學(xué)習(xí)模式，他們既好奇又困惑，既憧憬又害怕，教師要善于捕捉學(xué)生微妙的心理變化，以細(xì)心的體察，耐心的指導(dǎo)，真誠(chéng)、熱情的鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生敢想、敢問、敢說、敢做，從而支持與滿足學(xué)生的好奇心與求知欲。例如在“認(rèn)識(shí)鐘表”的教學(xué)中，教師打破了課本原有的引入模式，以學(xué)生喜愛的多媒體動(dòng)畫形式創(chuàng)設(shè)情境巧妙導(dǎo)入太陽公2/5公升起來了，小豬嘟嘟還在呼呼地睡懶覺。教師提問“小豬嘟嘟上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到呢”學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)墻上的鐘已經(jīng)指到了7點(diǎn)整，認(rèn)識(shí)的孩子主動(dòng)舉手回答了問題，不認(rèn)識(shí)的孩子的好奇心也被帶動(dòng)了，學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性被激發(fā)了。此外德育滲透不是一節(jié)課的任務(wù)，要貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)始終，因此在學(xué)期初我就制定了德育滲透總體目標(biāo)1、在教學(xué)過程中，有機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛自然保護(hù)環(huán)境的教育。2、培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和探究、創(chuàng)新精神。3、使學(xué)生增強(qiáng)交通法規(guī)意識(shí)，從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。4、使學(xué)生知道愛護(hù)人民幣。知道珍惜時(shí)間。5、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。6、使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。二、德育滲透教育總體目標(biāo)實(shí)施措施教學(xué)內(nèi)容德育滲透教育參考目標(biāo)實(shí)施建議單元篇、章、節(jié)一位置上、下使學(xué)生體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要性。看有關(guān)圖片或錄像。1、培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序，助人為樂的好品德。2、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有序擺放學(xué)習(xí)、生活用品的良好習(xí)慣。演習(xí)上、下車等。表演或競(jìng)賽擺放自己的學(xué)習(xí)用品和生活用品。通過教學(xué)，使學(xué)生從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。模擬過馬路。在學(xué)校走廊、樓梯上走一走。位置滲透鄰里之間友好相處的傳統(tǒng)美德。3/5學(xué)生表演。二20以內(nèi)的退位減法20以內(nèi)退位減法引導(dǎo)學(xué)生傾聽別人的發(fā)言。養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。老師多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)認(rèn)真聽取同學(xué)發(fā)言的學(xué)生。用數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生收集信息、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力，充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。給學(xué)生以鼓勵(lì)，使他們有成功感。整理和復(fù)習(xí)通過數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生感受到探究、創(chuàng)新的樂趣。找減法表的規(guī)律（探究）。根據(jù)某一規(guī)律重新用卡片排一張表。（創(chuàng)新）三圖形的拼組1、通過小組合作交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽他人意見，善于與人交流、從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。2、在操作中培養(yǎng)學(xué)生探究、創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生感受成功的喜悅。精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)方案。活動(dòng)時(shí)，要給學(xué)生自己支配的自由時(shí)間和空間。鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。四100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)數(shù)的組成1、通過主題圖學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受生命的綠色和大自然的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛自然的動(dòng)機(jī)。2、讓學(xué)生在數(shù)數(shù)活動(dòng)中自主探究，體驗(yàn)合作與成功帶來的喜悅。準(zhǔn)備數(shù)數(shù)活動(dòng)用的多種素材。讀數(shù)寫數(shù)通過展示“生活中的數(shù)”，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的高尚情操；從小樹立為國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大抱負(fù)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守交通規(guī)則的教育。設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜聞樂見的素材或在此基礎(chǔ)上延伸擴(kuò)展。數(shù)的順序比較大小1、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的好品質(zhì)。4/52、通過練習(xí)，使學(xué)生懂得要保護(hù)青蛙，滲透生態(tài)保護(hù)意識(shí)。課外調(diào)查，收集數(shù)據(jù)。整十?dāng)?shù)加一位數(shù)相應(yīng)的減法引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。不買街頭攤販不干凈的東西。想一想擺一擺通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)的心理，樹立學(xué)習(xí)的自信心。發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。分四人小組活動(dòng)。教師要尊重和保護(hù)學(xué)生活動(dòng)中出現(xiàn)的多樣性。五認(rèn)識(shí)人民幣認(rèn)識(shí)人民幣1、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、交流合作的能力。2、滲透愛國(guó)主義思想教育，使學(xué)生知道如何愛護(hù)人民幣。學(xué)生每人一套“人民幣”學(xué)具。簡(jiǎn)單的計(jì)算使學(xué)生從小懂得，合理使用零花錢，并知道愛護(hù)人民幣。設(shè)計(jì)游戲、競(jìng)賽、購物等活動(dòng)。六100以內(nèi)的加法和減法整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)1、教育學(xué)生從小要愛護(hù)花草樹木，滲透環(huán)保意識(shí)。2、創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)空間。自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法。兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣。2、通過練習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法。兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)1、通過分組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及主動(dòng)探索知識(shí)的精神。2、培養(yǎng)學(xué)生積極向上，熱愛勞動(dòng)的良好品德。自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法。復(fù)習(xí)與整理通過練習(xí)，向?qū)W生有機(jī)地進(jìn)行愛護(hù)樹木的環(huán)保5/5教育。七認(rèn)識(shí)時(shí)間認(rèn)識(shí)時(shí)間教育學(xué)生要珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，進(jìn)一步通過抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。結(jié)合學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。小小商店1、通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行合理使用零花錢和愛護(hù)人民幣的教育。2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)廢品回收的好處，從小樹立保護(hù)環(huán)境的思想和意識(shí)。創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)景。八找規(guī)律1、培養(yǎng)學(xué)生的交流意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。獨(dú)立思考和探究實(shí)驗(yàn)的方式教學(xué)；也可以采取小組交流的方式進(jìn)行教學(xué)。九統(tǒng)計(jì)1、通過活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)合作交流的必要性和重要性。2、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。可以多采用小組合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)。數(shù)據(jù)的收集和整理宜多合作。十總復(fù)習(xí)1、培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽、敢于質(zhì)疑的精神；形成初步的評(píng)價(jià)能力與反