第5課時解決問題,四年級（2）班,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.能夠利用已有的知識，依據(jù)實(shí)際情況給出較經(jīng)濟(jì)的方案，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。2.讓學(xué)生掌握先假設(shè)后調(diào)整的方法與策略，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.利用數(shù)學(xué)本身的魅力感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作意識。,學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),掌握解決租船問題的策略。,能根據(jù)實(shí)際問題靈活選擇解決問題的策略。,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,說說下列算式的運(yùn)算順序。,（1）96-484（2）46+73（3）(87-10)6（4）14(3+58)+1,今天我們來探究“租船問題”。,你答對了嗎？,二、自主探究,怎樣租船最省錢？,你知道了哪些信息？,有哪些租船方法呢？,可以全部租大船，也可以全部租小船。,有32人，可以混著租。,還有別的方法嗎？,是多租大船便宜還是多租小船便宜？,大船30元，可乘6人；小船24元，可乘4人。,大船每個座位5元，小船每個座位6元，多租大船。,我是這樣做的,326=5（條）2（人）5條大船，1條小船：305+241=174（元）,這種租法會空出2個座位。,租5條大船，1條小船是最省錢的租法嗎？,如果不空座位，有可能更省錢。,這該怎么安排呢？,要盡可能租大船。,可以安排小船上的2人和1條大船上的6人坐2條小船。,4條大船：304120（元）2條小船：24248（元）12048168（元）,答：租4條大船和2條小船最省錢。,解決這類問題需要注意什么呢？,先考慮哪種船的租金便宜，則多租這種船，少租另一種船，再調(diào)整到?jīng)]有空座或空座最少。,三、鞏固深化,1.春游。,怎樣租車最省錢？,解答：,總?cè)藬?shù)：326+14=340（人）,34040=8（輛）20（人）,租8輛大車，1輛小車：8900+1500=7700（元）,答：租8輛大車和1輛小車最省錢。,2.旅行社推出“風(fēng)景區(qū)一日游”的兩種價格方案。,選方案二合算。,（1）成人6人，兒童4人，選哪種方案合算？,（2）成人4人，兒童6人，選哪種方案合算？,選方案一合算。,3.某班共有44名同學(xué)一起到公園去劃船。公園中現(xiàn)有大、小兩種船，大船可以坐6人，租金是每小時10元/條，小船可以坐4人，租金是每小時8元/條，問怎樣租船最省錢。,你是怎么想的？,解答：,方案一：假設(shè)都租大船446=7（條）2（人）7+1=8（條）108=80（元）,方案二：假設(shè)都租小船444=11（條）118=88（元）,方案三：混租7條大船和1條小船107+8=78（元）6條大船和2條小船610+82=76（元）,答：租6條大船和2條小船最省錢。,四、課堂小結(jié),先假設(shè)再調(diào)整。,方案一：326=5（條）2（人）5條大船，1條小船：305+241=174（元）,方案二：4條大船：304120（