.國防教育特色學校創建工作實施方案國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。深入、持久地開展國防教育是對學生進行愛國、愛黨、愛軍等教育的有效途徑，對提高學生國防意識具有積極的推動作用。我校多年來，與定西市消防支隊、定西市武警支隊、定西市武裝部合作，充分利用這一得天獨厚的國防教育資源，積極開展國防教育、軍地共建活動，促進學校各項工作健康發展。現根據中小學國防教育綱要和國防教育法內容，結合市局推進學校特色建設的指示精神及學校實際情況，特制定此方案：一、指導思想全面貫徹落實黨和國家關于加強學校國防教育的要求，通過愛黨、愛軍教育、革命傳統教育、組織紀律教育和社會實踐活動，使學生了解國防及革命歷史，強化學生的愛國主義觀念，培養學生的集體主義觀念，頑強拼搏的精神，加強學生的組織觀念，磨練意志，強健體魄，提高學生國防意識、振奮民族精神、激發愛國熱情，全面提高學生的綜合素質。二、國防教育特色文化形成背景（一）學校國防教育重大意義。加強國防教育，提高中職學生的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關系到國家安全和民族前途，關系到中職學生能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作，對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。（二）學校現狀分析1.我校擁有得天獨厚的國防教育基地。我校地處定西市區，比鄰定西市消防支隊、定西市武警支隊、定西市武裝部。建校三十多年來，學校依托當地部隊開展了形式多樣的軍民共建活動。在此環境熏陶下，學生軍事素養、國防觀念都有一定的提高。2.全體教師的積極參與。在確定學校辦學特色時，我校領導班子沒有閉門造車，而是廣泛發動教職工充分討論，分析學校的歷史與現實，論證學校的優勢和劣勢，經過認真的比較和篩選，我校確定以“國防教育特色文化”建設作為我校辦學特色。三、創建目標（一）學生目標：通過開展豐富多彩的創建活動，使學生了解我國國防的歷史、現狀及其在建設有中國特色的社會主義事業中的重要作用，了解基本的國防理論和軍事知識，激發學生的愛國主義的情感，培養學生吃苦耐勞、團結協作、勇敢頑強、自育自學、自我管理的意志品質，切實提高學生的思想道德素質，以思導行，以行促德，培養社會主義事業合格的建設者和接班人。（二）學校目標：堅持“以愛國教育為主旋律，以國防教育為載體，促進學生全面健康成長”的辦學理念，以“規范行為、健康成長”為主線，開展創建活動，努力使每個學生的文化素質與思想修養相統一，學習書本知識與投身社會艱苦磨煉相統一，促進學校教育教學質量和辦學水平進一步提高，使學校逐步形成具有辦學理念優勢、師資優勢、管理優勢、環境優勢、設施優勢的品牌學校。四、實施途徑根據國防教育法規定，國防教育要列入學校教育和教學工作計劃，采取集中教育與分散教育，課堂教學與實踐活動相結合的方法，靈活多樣，講究實效。（一）加強宣傳教育，進一步統一思想、提高認識，加強國防教育使命感、責任感和緊迫感。一是深刻理解學校國防教育的基礎地位，充分認識開展學校國防教育的重要性。利用教職工大會、教研組會議等有利時機，積極組織教職工學習黨的三代領導集體關于加強國防教育的重要論述和國防法律法規。從而使教職工深刻認識學校國防教育是實施素質教育的重要內容，是對學生進行德、智、體及公民素質教育的重要組成部分，是同黨和國家的教育方針的根本目標是一致的，不是額外負擔，也不是權宜之計，是需要長期堅持的一項戰略性和基礎性措施。二是認真分析當前國家安全形勢，充分認識開展學生國防教育的緊迫性。為了使教育者首先受教育，積極組織座談會、舉行專題形勢報告會、舉辦愛國主義報告會等形式，幫助大家認清當前國際國內政治、經濟、軍事等形勢，使大家深刻認識到：當今世界，多極化趨勢雖日益明顯，和平與發展仍是時代的主題。但天下并不太平，霸權主義、強權政治依然存在并有新的發展，地區沖突接連不斷，世界和平受到嚴重威脅，我國周邊環境還存在邊界領土爭端問題，存在不安全因素。臺灣當局臺獨之心不死，臺海局勢依然劍拔弩張。在此基礎上，使大家充分認識開展國防教育的緊迫性。三是回顧總結幾年來學校開展國防教育的成敗得失，充分認識開展學生國防教育的必要性。幾年來，我校一貫堅持開展以學生軍訓為重點的國防教育。我們不斷回顧總結國防教育的經驗，使大家充分認識，開展國防教育能使廣大學生提高身心素質，增強組織紀律性，培養良好思想道德品質，不斷增強關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防的使命感、責任感和光榮感，從而使大家樹立讀書報國思想。總之，通過教育引導，要使廣大教師和學生家長逐漸認識到開展學校國防教育的重要性、緊迫性和必要性，增強開展學校國防教育的使命感、責任感和緊迫感。（二）建立教育基地，按綱施教，逐步使學校國防教育正常化、經常化和規范化第一，要健全機構，做到組織領導到位。成立由校長為組長的學校國防教育指導小組，統一協調部署全校的國防教育工作，下設校國防教育辦公室，是學校國防教育具體組織協調機構，主要負責學校國防教育指導小組的日常工作，該辦公室主任由政教主任兼職，從而確保我校國防教育有組織機構，有人抓。第二，要建章立制，做到制度規范到位。為了進一步規范我校國防教育工作，我們制定國防教育宣傳制度了國防教育工作制度、國防教育宣傳制度、教育輔導制度、學生軍訓制度、學科滲透教育制、國防教育保障制度、工作制度等方面內容。其中工作制度主要有：一是例會制度。國防教育領導小組每學期至少召開二次小組會，研究部署國防教育工作。此外，還有每月一次的班主任例會和教師例會，均安排學習、研討小結有關國防教育工作事宜。二是計劃登記制度。學校每學期都制定國防教育教學計劃。在此基礎上，根據不同的階段或不同的教育活動均制定相應的教育計劃方案。各年段、班級結合各自實際也制定了教學計劃。并建立了教育活動登記本，對國防教育活動及時進行登記造冊。三是檢查評比制度。定期檢查各班級開展國防教育活動的情況，采取考核評比的辦法，把檢查的結果列入年段、班主任、教師和班級教學競賽成績。四是總結報告制度。每個教育階段、每個學期均實行逐級工作報告制，總結經驗教訓。此外，還有每周一舉行隆重升國旗儀式制度。從而使學校國防教育逐步走向經常化、規范化。第三，要圍繞軍訓，做到措施落實到位。組織學生軍訓是學校國防教育的重要途徑。一是做好充分準備，精心籌劃部署。每年把學生軍訓工作列入學校工作計劃，軍訓組織協調工作由政教處負責。聽一次國防形勢報告、看一部軍事題材電影、組織一次唱革命歌曲比賽、舉辦一次主題國防演講會、進行一次行軍拉練、每周一次升國旗儀式、每天一次宿舍內務評比等。通過這些活動的開展，使學生軍訓生活過得緊張、充實、愉快，寓教育于活動之中。（三）拓寬教育渠道，結合滲透，進一步增強國防教育的及時性、針對性和實效性，增強學校國防教育的及時性、針對性和實效性，必須在拓寬教育渠道，搞好結合滲透上下功夫。一是做好與學科教學相結合，在課堂教學中滲透國防教育。國防教育以愛國主義為核心，旨在增強學生的國防觀念，提高全面素質。它與語文、政治、專業課等課程，有著密不可分、相輔相成的內存聯系。堅持國防教育以滲透教育為主，既不打亂學校的正常教育教學秩序，也不增加學生的負擔，做到國防教育和學科教學互相促進，共同提高。為此，各學科教師主動在課堂教學中滲透德育和國防教育，在活動課中和研究性學習中結合國防知識，結合各級技能大賽組織興趣小組，開展軍事模型設計制作、國際、國內形勢報告會等活動，增強學生國防意識和國防觀念，不斷激發學生愛國熱情、增強國防觀念。二是要與行為規范管理和養成教育相結合，在日常管理中體現國防教育。我校日常管理以學生一日常規為依據，體現部隊日常管理的理念。住校生的管理參照部隊內務條令，實現半軍事化管理，做到內務統一標準，物品擺放整齊，衛生管理定期檢查評比等。不斷增強學生自我服務、自我管理、自我教育的能力。三是要與學校日常教育活動相結合，在寓教樂中感受國防教育。國防教育與學校日常教育活動相結合，寓教育于活動之中。一是嚴格執行國旗法，落實每周一升國旗儀式和國旗下講話活動制度；二是組織重大節日、紀念日教育活動，如五四、七一、八一元旦等，舉行革命歌曲比賽、國防知識競賽、祭掃烈士陵園、演講比賽等等、對學生進行愛黨、愛國、愛國、愛軍的教育；三是組織全民國防教育日宣傳和學校國防教育節活動；四是利用學校傳統體育節、文化科技節、藝術節活動，穿插國防教育。四是要與學校文化宣傳教育相結合，在校園文化中融入國防教育。結合學校文化宣傳陣地，開展國防教育宣傳活動。在學校廣播開辟國防知識專題節目；在校報中開辟國防教育專欄。同時，在校園設立大型國防教育宣傳牌、設立教育宣傳專欄、在校園文化布置中設立國防宣傳標語，營造了濃厚的國防教育宣傳氛圍。政教處還定期組織班級黑板報專刊評比等，積極利用輿論宣傳陣地開展國防教育宣傳活動。五、要不斷總結反思，始終抓好以下五個方面教育：一是抓好學生的思想政治教育。（1）增強學生的國防觀念。青年學生是祖國未來建設者和革命事業的接班人，也是國防建設的戰略后備軍。對學生進行國防教育，不僅可以使學生學到國防知識，掌握一定的軍事技能，拓寬知識面，而且還可以使學生牢固樹立居安思危和衛國戍邊思想，有利于加強國防后備力量建設。（2）增強學生的社會責任感。國防教育的核心是愛國主義，它與德育工作和政治教育目的是一致的。進行國防教育，實際上也是加強了學生的思想政治教育，培養提高了集體主義和愛國主義以及全心全意為人民服務的道德品質。（3）促進集體觀念形成。通過軍事化教育管理和各種集體活動開展，使學生集體觀念得到明顯加強，有效克服極端個人主義和以自我為中心的自私自利思想。二是要抓