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文檔簡介

1.4整式的乘法第1課時,學習目標,知識與技能目標：1.理解并掌握單項式的乘法法則2.能夠熟練地進行單項式的乘法計算過程與方法目標：由問題情境，引發思考，通過合作探究，歸納單項式乘法的法則。情感態度與價值觀目標培養學生的歸納、概括能力，運算能力以及分析問題的思維方法。,重點：單項式的乘法法則及其應用難點：理解運算法則及其探究過程,學習重難點,（1）預習P1415（2）思考：單項式與單項式相乘可化為幾個步驟,（一）預習準備,（1）等于什么？你是怎樣計算的？,=,單項式,單項式,合作探究,例1：利用乘法交換律、結合律以及前面所學的冪的運算性質進行計算。,知識應用,知識應用,方法：1、系數：系數與系數相乘，作為積的系數注意：先確定系數的符號，再把系數的絕對值相乘,2、字母：相同的字母與相同的字母相乘同底數冪的乘法（底數不變，指數相加）,注意：只在一個單項式中出現過的字母，連同它的指數作為積的一個因式）,如果是多個單項式相乘_,方法同樣適用,且結果仍為單項式,方法歸納,P15(2)(4)(6),隨堂練習,課本隨堂練習（2）、（4）、（6）,方法：1、系數：系數與系數相乘，作為積的系數注意：先確定系數的符號，再把系數的絕對值相乘,2、字母：相同的字母與相同的字母相乘同底數冪的乘法（底數不變，指數相加）,注意：只在一個單項式中出現過的字母，連同它的指數作為積的一個因式.,如果是多個單項式相乘_,方法同樣適用,且結果仍為單項式,注

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