人教版語文六年級上冊期末試卷5下面四組詞中，完全正確的一項是（ ）。（2分）A. 吉祥 抱償 錯施 詳細B.威脅 電鈕 輕幽 琴健C. 餅干 慰籍 會集 折除 D. 饞貓 停泊 出版 名謄6下列一組句子中，沒有語病的一句是（）。（2分）A . 桑娜無論自己受苦，都要收養西蒙的兩個孩子。B .校園里屹立著一棵棵松樹。C .蒙娜麗莎這幅畫的作者是達?芬奇。D . 我一定改正不好的缺點。7補充古文名句。（每空1分）（1）魯迅先生說過：“ ，俯首甘為孺子牛?！保?）不是花中偏愛菊 ， 。（3）但存 ，留與 。（4）大漠 ，燕山 。（5）子期死，伯牙謂世再無知音，乃 ，。二、閱讀。（30分）（一）最后一頭戰象（節選）（14分）嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路。我和波農丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個（竟然究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐口歐發出震耳欲聾的(吼叫 喊叫)。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發亮，一雙眼睛（炯炯有神怒目圓睜），吼聲激越（壯麗 悲壯），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。“我想起來了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的?！辈ㄞr丁說。原來嘎羧是要回到當年曾經浴血搏殺的戰場！1.用“”劃去文中括號里不恰當的詞語。（2分）2.給這個片段加一個小標題 （2分）3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了 “親了又親”礁石，它可能想起了 （4分）4.這個片段對嘎羧、的描寫細致入微，讓我深深感受到嘎羧 的情懷。（4分）（二）永不貶值的財富（18分）那是十多年前的事了。當時16歲的我以優異的成績考入了大學，這在偏遠的山村里可是一件新鮮事，村里為此專門請了鄉電影隊來放了場電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子，大娘知道我們家窮，也都你家十元，他家八元地往我家送錢，幫我籌學費。望著桌子那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉情、善良的父老鄉親深深地感動著。但令我終生難忘的卻是入學前發生的一件事。那天上午，我正在家收拾行李，準備起程。忽然，聽到門外有個蒼老的聲音喊：“山子他娘在家嗎？”母親聽見了，趕忙去開門。門外站著村里的那個瞎眼的老婆婆。 。老人家一生沒兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼失明了。平常只好握著跟竹竿，摸索著在左鄰右舍要地瓜皮子，拿到鎮子上去換點兒針頭線腦，用以度日。母親急忙把瞎眼的婆婆讓進屋里坐下，然后，喊我倒茶。婆婆對著母親講了一大堆贊揚我有出息的話夸獎了我一通，又把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍色的土布兜里掏出了一張皺皺巴巴的一元錢，對我說：“山子，我這個瞎老太婆也沒錢，這兩元錢是我用地瓜皮子從小販手里換來的，2毛錢一斤，我共賣了10斤，你別嫌少，拿著買本書吧。”怎么，兩元錢？瞎婆婆手里分明拿著一元錢呀！望著這一元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商販，他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶仃的老婆子！要知道，這10斤地瓜皮子，瞎婆婆要風里來、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少家呀！“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我快接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”，眼淚早已奪眶而出。許多年過去了，如今，瞎婆婆早已到另外一個世界去了，但老人家留給我的那一元錢，我卻一直珍藏著。因為，它在我的眼里，已不是普通的一元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富，它讓我在人際關系日益商品化的今天，也懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。1. 本文題目為永不貶值的財富，表面上看這筆財富是指 ，而實際是指 。（3分）2. 本文采用了 的記敘順序，在圍繞“幫我籌學費”這件事上，略寫了 ，詳寫了 。這樣安排是為了 。（5分）3. 聯系上下文和你的生活經驗,展開你的聯想和想象,在第段的橫線處補寫幾句描寫瞎婆婆外貌的句子。(字數不少于20字)(3分) 4. 概括文章的主要內容。(4分) 5. 談談你對文中這筆“永不貶值的財富”的看法。(3分) 三、習作。（40分）親愛的同學，我們的生活是豐富多彩的，請你聯系生活實