區關于醫療衛生及學校建設問題的匯報_第1頁
區關于醫療衛生及學校建設問題的匯報_第2頁
區關于醫療衛生及學校建設問題的匯報_第3頁
區關于醫療衛生及學校建設問題的匯報_第4頁
區關于醫療衛生及學校建設問題的匯報_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

區關于醫療衛生及學校建設問題的匯報 關于醫療衛生及學校建設問題的匯報區委副書記、區長 *20XX年1月按照會議安排,現將第七人民醫院、社區衛生服務中心、鎮村衛生機構、XX區中小學20XX年建設發展思路匯報如下:一、醫療衛生方面突出醫院醫養康復特色,細化醫院經營管理模式,加強醫護人員隊伍建設,提升各類醫療機構公共衛生服務能力,滿足城鄉居民高質量醫療需求。一是明確醫院經營框架。第七醫院總體運營思路是按照醫療、康復、養老三位一體模式,以綜合性科室為基礎,以中高端養老服務為特色,以康復醫療資源為保障,建設滿足慶南城區公共醫療、輻射全市老齡人口的三級醫院。醫院共設床位500張,其中基本醫療病區床位200張,通過引進知名專家重點打造婦產科、腎內科、泌尿外科、骨科等優勢科室,同時鞏固發展針對常見病、多發病的其他科室;醫養結合功能區設床位200張,其中養老床位100張,主要面向慢性病老人、易復發病老人、大病恢復期老人、殘障人員提供生活護理和精神慰藉服務,借助醫院醫療資源開設大病康復、就近診療等特色服務項目;康復醫療病區床位80張,主要為老年心腦血管疾病患者、小兒腦癱、骨傷康復及傷殘人員開展康復治療;臨終關懷病區20張,主要針對臨終患者進行對癥治療、家庭護理、減輕或消除病人的心理負擔。養老及康復床位先期各啟用50張,待醫院入住率滿足后逐步啟用其余床位。二是細化養老病區結構。定位中高端養老服務,采取社會化運作,養老區域單獨申請注冊獨立法人。在完成醫院內部基本裝修的基礎上,重點設計完善養老功能區的醫療設備和環境設施。實施地面防滑、無障礙設施改造、室外綠化、中央供氧、負壓吸引等系統項目,配置中央輸液管理系統、中央監護管理系統、遠程探視系統等設備。同時,針對養老康復需要,在醫院康復病區設置多功能廳,為患者提供棋牌、閱讀、健身等休閑娛樂場所及便利超市、送餐等基本服務,舉辦健康知識講座等各種老年學校培訓,多層次滿足老人生活和精神方面需求。三是加強醫院內部管理。優化醫師隊伍結構,重點解決康復醫療科室人員配置問題,成立專業康復護理中心,聘用專業康復治療師4名,通過醫院內部調劑、選派培養專業護理人員10名,負責康復病區的病情監護、安排康復治療日程。合理制定養護收費標準,結合讓北醫院及市內其它康復養護醫院的收費情況,我區收費標準擬定為自理人員每天收費120元,半自理人員每天收費150元,非自理人員每天收費200元,與全市平均收費水平持平。同時,積極爭取省市醫保、民政、養老等多項補助補貼政策,降低醫院運營成本和患者就醫成本。四是拓展基層醫療服務。我區現有l家鎮衛生院,9所標準化村衛生室,8處社區衛生服務中心,城鄉基礎醫療服務網絡基本實現全覆蓋。完善醫療服務設備,計劃投資75萬元,解決社區衛生服務中心B超、血球分析儀、尿常規分析儀、生化分析儀等免費體檢設備問題。加強人員績效考核,根據基層醫療機構服務人群數量、服務質量、社會滿意度,對村醫和中心醫護人員進行績效考評,逐步淘汰解聘資質不夠、能力不強的醫護人員,引導正規醫學院校畢業生到農村醫療機構服務。健全公共衛生服務項目,拓展針灸、按摩等中醫特色服務項目,開展“健康小屋”自助式體檢服務、健康教育、健康咨詢等11大類43項公共衛生服務。五是探索農村醫養結合。XX鎮敬老院改造后設置養老公寓27間,容納能力50人,目前已有2位老人入住。下一步將總結新型農村養老模式兩個半月運營經驗,推進農村醫養結合向縱深開展。加大對外宣傳力度,通過村務公開欄、村委班子入戶等形式,讓村民深入了解農村醫養結合理念、養老費用、特色服務、優惠政策等信息,引導農村高齡、獨居、慢性病老人入住養老院。協調醫保部門全部開通老人醫療保險待遇。提高養老服務質量,向社會招聘有經驗的護理人員,由衛生院進行護理技能培訓,形成專業的護理隊伍。提升醫療介入成效,老人的常見病、多發病、急診急救由衛生院進行診治。二、教育事業方面以學校標準化建設為主線,改善現有農村學校辦學條件,優化學校管理水平,統籌提升城鄉教育質量。一是推進學校標準化建設。按照20XX年全市義務教育學校全部達到標準化建設總體目標要求,加快XX學校建設進度,力爭20XX年全面投入使用。按照“小學就近入學、初中相對集中、優化教育資源配置”的原則,利用2年時間逐步完成中小學整合,今年重點完成XX中學及金山堡小學遷入新建學校的具體籌備工作,依照教學延伸點規格先期申報5所小學標準化驗收。拓寬籌措學校建設資金渠道,加大對上爭取資金力度,鼓勵轄區企業、社會團體、個人捐資助學,用于改善農村學校辦學條件,縮小城鄉教育差距。二是提升教育教學水平。著力提高教師隊伍素質,完善教師績效考核評價制度,建立健全中小學教師實名制數據庫,通過研修、請進來、走出去等方式培養一批教育教學骨干、學科帶頭人,今年計劃“送出去”培訓教師20人。繼續實施進修學校教研員深入一線學校教學工作,增強研究與指導教學能力。深入開展素質教育,以民吉小學晨讀、金山堡小學成長袋等為基礎,鼓勵學校結合實際創建自己的特色,繼續開展陽光體育大課間活動,提高學生的綜合素質。創新學校課堂教學模式,借鑒知名學校高效課堂成功經驗,狠抓教師的啟發教學和學生興趣學習,注重每個學生特長的開發,促進和培養學生全面發展。三是優化學前教育布局。開展學前教育調研,按地塊摸清學齡前兒童實有數量,科學規劃各區域幼兒園保有量。鼓勵以村屯為中心成立學前班或集體看護點,取締非法開班及存在安全隱患的幼兒園或家庭看護點,保證學齡前兒童能夠接受正規教育,確保幼兒入園安全。在XX中心幼兒園投入使用的基礎上,在XX鎮和塞納新村謀劃新建兩所標準化幼兒園。四是加強中小學安全管理。嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制,逐級簽訂安全責任書,做到分工明確、責任到人。深入開展“平安校園”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論