網(wǎng)絡(luò)對我們利大于弊辯詞人類將步入信息時代，網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學(xué)生。小學(xué)生上 網(wǎng)到底是利大還是弊大呢？我方堅信：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。我將從4個方面來闡述我方觀點(diǎn)： 1.必要性。這是一個知識經(jīng)濟(jì)的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然要能更 快地適應(yīng)這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學(xué)信息的能力，具有傳播科學(xué) 信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)。而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個要求。鄧小平同志不是說：計算機(jī)要從 娃娃抓起。2.實(shí)用性。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的富金 山，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會 更多課堂外的知識，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可 以超越時空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時通過E-mail請求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。 3.現(xiàn)實(shí)性。我省的曙光工程就是為了快速推進(jìn)教育信息化，在我省每所中小學(xué)建立因特網(wǎng)教室，普及計算機(jī)因特網(wǎng)知識，推動中學(xué)生家庭上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育與知識共享為全省中小學(xué)生提供免費(fèi)的網(wǎng)上課內(nèi)外輔導(dǎo)培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué) 習(xí)和應(yīng)用信息、技術(shù)的興趣與意識，培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊， 學(xué)校的網(wǎng)站不正搞的紅紅火火，林壽樺書記、陳欣老師不也建議大家去學(xué)校的網(wǎng)站看一看嗎？年 段、班級的網(wǎng)頁不也都在緊鑼密鼓的制作嗎？的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端，但中學(xué)生處在學(xué)校的教育之下，學(xué)校要加強(qiáng)對青少年的人生觀、價值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生對是非、美丑、善惡的判斷能力，塑造學(xué)生良好的道德和行為規(guī)范。在老師的正確引導(dǎo)和家長的指點(diǎn)下， 必能使我們以一個正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。 21世紀(jì)將是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代，今日的莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，就是闖蕩未來信息時代的最強(qiáng)有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點(diǎn)一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陳述我方觀點(diǎn)：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。 對方辯友舉出種種的特例來證明網(wǎng)絡(luò)對我們小學(xué)生的弊端。但是，我要說任何新事物在新生階段總會產(chǎn)生一些不適應(yīng)弊端，像工業(yè)革命以及各種封建生產(chǎn)關(guān)系等，雖然在剛產(chǎn)生時造成一定的 壞影響，但我們能否定它的偉大嗎？ 目前我國正在推行素質(zhì)教育的政策，在信息時代里，網(wǎng)絡(luò)與素質(zhì)教育可以說是一家人，其原因是網(wǎng)絡(luò)可以打破時空界限，達(dá)到人們在任何時間，任何地點(diǎn)，相互之間的互動交流，網(wǎng)絡(luò)這個優(yōu)勢對素質(zhì)教育幫助極大，可以說是給素質(zhì)教育工作推上了雙翅。由于網(wǎng)絡(luò)對素質(zhì)教育的幫助，目前出現(xiàn)了網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育這個名詞，中學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)周游全球各地名牌學(xué)府，訪問著名的圖書館，查詢?nèi)魏嗡栀Y料，足不出戶就可參與學(xué)術(shù)研究，通過互聯(lián)網(wǎng)從廣泛的范圍內(nèi)選擇適當(dāng)科目進(jìn)行深造，借助在線公布的課程資料，從容地完成學(xué)業(yè)，考后可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導(dǎo)。例如，北師大實(shí)驗中學(xué)前年就與北京電報局合作在東方網(wǎng)景網(wǎng)站上推出了北師大實(shí)驗中學(xué)網(wǎng)校，實(shí)行同步教學(xué)，每周網(wǎng)校教學(xué)內(nèi)容 全部由實(shí)驗中學(xué)年級各學(xué)科各周進(jìn)度保持一致，讀者在全國各地通過上網(wǎng)都可身臨其境地接受全面教育。目前，我國好學(xué)校和好老師并不多，不能完全滿足所有好學(xué)的學(xué)生對知識的渴求，互聯(lián)網(wǎng) 可以把原來限于有限時空里的優(yōu)秀教學(xué)內(nèi)容無限擴(kuò)大，所有能上網(wǎng)的中學(xué)生都可以在網(wǎng)上接受到全國一流中學(xué)的良好教育，所以上網(wǎng)就顯得尤為重要。 有利之處 ：第一、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識，擴(kuò)大自己的知識面。鼠標(biāo)一點(diǎn)，大千世界便盡收眼底。 第二、可以對外交流。學(xué)生的一個被人經(jīng)常提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當(dāng)中，又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。 第三、可以促進(jìn)青少年個性化發(fā)展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心。 第四、可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。中學(xué)生的本職任務(wù)是學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育會給中學(xué)生帶來無窮的益處。普通的中學(xué)生學(xué)習(xí)知識只能夠局限于自己的學(xué)校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網(wǎng)，學(xué)生就可以在一個個內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔，“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導(dǎo)”.一個個分類細(xì)致合理的欄目讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)；普通的中學(xué)生做題只能做些參考書或數(shù)量有限的卷子，如果上了網(wǎng)，網(wǎng)上各種試卷和典型題目應(yīng)有盡有，學(xué)生就可以任意選擇。 第五、可以掌握最新的教育動態(tài)。中學(xué)生們特別是高中生可以利用網(wǎng)絡(luò)了解最新的教育動態(tài)，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會出臺許多新措施。而平時好些學(xué)生不大關(guān)心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關(guān)的新聞.利大于弊上網(wǎng)對小學(xué)生有益。網(wǎng)絡(luò)是一個神奇的不可缺少的高科技產(chǎn)品。鼠標(biāo)一點(diǎn)，它可以快速、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，可以讓我們在視頻上面對面交流，可以使我們實(shí)現(xiàn)天涯若比鄰的夢想這些優(yōu)點(diǎn)使網(wǎng)絡(luò)受到大眾的青睞。理所當(dāng)然，小學(xué)生上網(wǎng)有益！” 反方辯手能否認(rèn)你們今天的辯論資料是從網(wǎng)絡(luò)上了解到的？否認(rèn)你們平時學(xué)習(xí)也會利用網(wǎng)絡(luò)，也玩網(wǎng)絡(luò)游戲的事實(shí)嗎 通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以坐觀世界，了解各地新聞，天下大事，戰(zhàn)爭動向。這也是網(wǎng)絡(luò)的一大優(yōu)點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)世界資源豐富。我們可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會更多課堂外的知識，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時通過E-mail請求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。 既然小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，請問對方辯友，你們手上拿的資料不是從網(wǎng)上搜尋的嗎？我不否認(rèn)有些人上網(wǎng)入迷，造成一些悲慘的事，但只是少數(shù)而已。我們不能以小見大，要從事物的根本看問題。如果真像對方辯友所說，那不是每天都會發(fā)生慘案？網(wǎng)絡(luò)讓我們接觸到了多元的文化，有利于我們形成效率意識、競爭意識、平等意識，我們通過閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息，潛移默化地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代的發(fā)散性思維方法，從而懂得在處理復(fù)雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系。 在飛速發(fā)展的信息時代，要想適應(yīng)形勢的要求，就必須了解、掌握大量的信息，如果僅靠傳統(tǒng)的學(xué)校教育模式已難以適應(yīng)這一要求，而上網(wǎng)正彌補(bǔ)了這一不足。上網(wǎng)不僅能夠使我們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技能和知識，更能學(xué)到在其他地方學(xué)不到的而又應(yīng)當(dāng)了解和掌握的知識。 要兩者相結(jié)合。雖然對方辯友說，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是離不開網(wǎng)絡(luò)的。如果上網(wǎng)對于小學(xué)生真的是弊大于利，那為什么還要上網(wǎng)呢？我們不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，可以通過上網(wǎng)來了解許多的新聞內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)為我們的廣泛社交也提供了機(jī)會。我們運(yùn)用網(wǎng)上聊天、電子郵件與他人進(jìn)行遠(yuǎn)距離交流。加之網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、超時空的特點(diǎn)，為人們提供了平等、寬松的社交環(huán)境，這對于提高我們的社交能力無疑具有十分積極的意義。 上網(wǎng)可以開闊自己的視野，得到各種最新的知識和信息，我們在網(wǎng)上查找的許多資料，對寫作文。雖然沉迷于網(wǎng)絡(luò)對我們有害，但是請問對方辯友，我們現(xiàn)在的這個社會離得開網(wǎng)絡(luò)嗎？小學(xué)生在有監(jiān)督人監(jiān)督的情況下，合理安排上網(wǎng)絡(luò)絡(luò)時間與合理的利用網(wǎng)絡(luò)絡(luò)上的豐富資源來開闊學(xué)生視野、加強(qiáng)學(xué)生的知識和學(xué)習(xí)力，對小學(xué)生的學(xué)習(xí) 思維 、創(chuàng)新可以力都會有很大的幫忙，并且還可以培養(yǎng)小學(xué)生思維組織力，讓小學(xué)生自己找到各種解決難題的辦法。綜合出有自己特點(diǎn)的答案。對方辯友，偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾提出，要學(xué)會全面的看問題。如果只看到網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生的一點(diǎn)負(fù)面影響，就否定上網(wǎng)的好處，這是“一葉障目”。難道一個被魚刺卡住過喉嚨的人，就再也不吃魚了么？然而網(wǎng)絡(luò)也培養(yǎng)了一批人才。盛大網(wǎng)絡(luò)的老總陳天橋，網(wǎng)易公司的丁磊，都不是靠網(wǎng)絡(luò)成了中國的上億巨富？二十一世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時代，不管怎樣，電腦網(wǎng)絡(luò)終究會成為時代的主旋律。如果小學(xué)生不會上網(wǎng)。就跟不上時代的腳步而落后，最后被這個社會淘汰。據(jù)調(diào)查，85.6%的上網(wǎng)學(xué)生認(rèn)為，上網(wǎng)改變了他們的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大了他們的信息容量，使他們更好地開闊了視野，融入了社會，了解了世界，小學(xué)生滿載一船星輝，難道對方辯友還能夠說弊大于利嗎? 網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們不能只讀圣賢書，而應(yīng)該把書本上的知識通過信息技術(shù)展現(xiàn)出來。小學(xué)生上網(wǎng)既鞏固了平時學(xué)習(xí)的成果，也鍛煉了我們的智力、智能、技能，而這些又是體現(xiàn)人的素質(zhì)的三大要素。因此，小學(xué)生上網(wǎng)不僅非常重要，并且只要用的得當(dāng)，確實(shí)有比傳統(tǒng)的讀圣賢書有用的多。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，可以第一時間知道了解國內(nèi)外大事。也可以獲取大量的珍貴資料。上網(wǎng)是一種趨勢，并且正逐漸成為一種生存方式，當(dāng)你步入社會后再想重新學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的時候，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)落伍了。學(xué)習(xí)就從現(xiàn)在開始，上網(wǎng)就從今天開始。我們要學(xué)會的就是利用網(wǎng)絡(luò)這種工具為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要做的就是用上網(wǎng)這種手段來獲取更豐富、更全面的文化知識?？梢蚤_闊視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識，擴(kuò)大自己的知識面。鼠標(biāo)一點(diǎn)，大千世界便盡收眼底。 可以對外交流。學(xué)生的一個被人經(jīng)常提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當(dāng)中，又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。 可以促進(jìn)青少年個性化發(fā)展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心。 1.因為上網(wǎng)能為人們帶來便利。2.上網(wǎng)就好比走進(jìn)了萬能、快捷的圖書館。只要輸入一個簡短的詞組，要查找的資料就會立刻出現(xiàn)在我們眼前，比查閱書籍速度更快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必不可少的小助手。3.在和同學(xué)們商量組