.,1,知識回顧區別下列名稱：（1）一粒玉米種子（2）呼吸道上皮（3）皮膚（4）老繭（5）胃粘膜（6）一塊骨骼肌（7）一個池塘（8）唾液淀粉酶（9）肌纖維（10）抗體（11）鳥類遷徙研究（12）精子（13）血液（14）一只小白鼠（15）血紅蛋白（16）一個農場中的秋小麥和冬小麥（17）遺傳變異的基礎（18）生長發育的基礎（19）細胞代謝（20）使用高倍鏡的過程（21）放大倍數（22）物鏡目鏡特征（23）成像規律（24）判斷污點位置,.,2,第二節細胞的多樣性和統一性,.,3,細胞具有不同的形態結構是因為生物體內的細胞所處的位置不同、功能不同（形態結構與功能相適應），是細胞分化的結果。體現了細胞的多樣性,真核生物細胞的多樣性和統一性,.,4,都具有細胞膜、細胞質和細胞核體現了細胞的統一性,細胞質,細胞核,細胞膜,細胞壁,思考:是不是所有細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核三個結構呢？,有些生物的細胞具有這三個結構，有些細胞只具有細胞膜、細胞質，而沒有成形的細胞核,.,5,細菌細胞模式圖,植物葉肉細胞模式圖,觀察：仔細觀察上述各種細胞結構的模式圖，找出它們的最大區別是什么？,一、真核細胞和原核細胞,有沒有真正的（或成型的）細胞核,.,6,根據細胞內有無核膜為界限的細胞核,可分為:真核細胞原核細胞,原核細胞和真核細胞,細菌（球、桿、螺旋、弧）、藍藻、支原體、衣原體、立克次氏體、放線菌、乳酸菌、醋酸菌。,植物、動物、真菌等,.,7,真核細胞和原核細胞除了有無成形的細胞核(真正的細胞核、核膜包圍的細胞核）之外，還有哪些區別？,.,8,原核細胞和真核細胞,問題：1.細胞核和擬核在結構上有什么不同？,2.擬核的成分是什么？與真核細胞的染色體有什么不同？,3.高等植物細胞和藍藻細胞的細胞質有何不同？,有無核膜、核仁和染色體,擬核的成分是DNA，它不與蛋白質結合組成染色體,高等植物細胞有多種細胞器，藍藻細胞的細胞質中只有核糖體,.,9,原核細胞與真核細胞的比較,有成形的細胞核有核膜,無真正的細胞核沒有核膜，稱為擬核,較小（1m10m）,較大（10m100）,有核糖體、線粒體、內質網、高爾基體、葉綠體（植物）等,只有核糖體,有染色體，染色體由DNA和蛋白質結合,無染色體，環狀DNA不與蛋白質結合,.,10,生物體,非細胞結構:,細胞結構：,病毒類病毒朊病毒,原核細胞：,真核細胞：,細菌,藍藻,衣原體,放線菌支原體,立克次體,所有動物除藍藻外的植物真菌：如食用菌、霉菌，酵母菌原生生物：單細胞植物（衣藻）單細胞動物（草履蟲，變形蟲）,.,11,請分別找出真核細胞與原核細胞,藍藻,.,12,1、帶“菌”字的就都是細菌嗎？,2、帶“藻”字的就都是藍藻嗎？,乳酸菌酵母菌破傷風桿菌食用菌青霉菌,幾個問題：,藍藻、裸藻、甲藻、金藻、黃藻、硅藻、綠藻、紅藻、褐藻、衣藻,NO,.,13,請從宏觀和微觀兩個方面通過閱讀教材第九頁,概括藍藻的各種特征和性質,.,14,幾種藍藻的圖片,.,15,水華：（淡水）水體富營養化,絕大多數的水華是僅由藻類引起的，如藍藻（嚴格意義上應稱為藍細菌）、綠藻、硅藻等；也有部分的水華現象是由浮游動物腰鞭毛蟲引起的。“水華”發生時，水一般呈藍色或綠色。這種在自然界就有的“水華”現象。另外，海水中出現此現象（一般呈紅色）則為赤潮。,.,16,赤潮：（海洋）水體富營養化,.,17,發菜是一種野生藻類植物，通常生長于北方荒漠、半荒漠地區的草原、山坡或低洼地帶。,.,18,發菜:,.,19,(百萬大軍摟發菜阿拉善在哭泣),.,20,原核生物的特征（藍藻為例）,藍藻,宏觀（以細胞群出現時），如：,微觀（單細胞）,水華：水體富營養化,發菜：狀如發絲、呈黑藍色,擬核：由環狀的DNA分子形成，沒有成形的細胞核,細胞質,藻藍素和葉綠素（能進行光合作用自養生物）,核糖體,.,21,閱讀P10細胞學說建立的過程,細胞學說的建立者？細胞學說的主要內容？細胞學說建立的大致過程？對你的學習有什么啟發？完成P12討論題,二、細胞學說,.,22,細胞學說的要點：,細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成。細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同能夠組成的整體的生命起作用。新細胞可以從老細胞中產生。,.,23,細胞學說建立的過程,、發現細胞和建立細胞學說的科學家：維薩里比夏虎克列文虎克馬爾比基施來登，施旺耐格里魏爾肖、科學技術的發展程序：肉眼觀察光學顯微鏡觀察電子顯微鏡觀察、科學實驗的角度觀察：解剖人尸體觀察死細胞觀察動植物活細胞觀察受精卵分裂、理論與科學實驗結合的角度（課本）,.,24,細胞學說建立的過程,資料1：人體解剖觀察實驗問題1：比利時的維薩里人體構造在什么水平上揭示了人體結構。問題2：比夏認為器官是由什么結構組成？,1：器官,資料2：顯微鏡下的發現問題1：1665年，虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織是由什么構成的？問題2：從資料一與資料二，分析出生物體的生命結構層次？,1：細胞,2：組織,2：細胞、組織、器官,.,25,資料三：理論思維和科學實驗的結合問題1：施萊登、施旺提出了什么觀點？建立什么學說？問題2：細胞學說的中心要點？問題3：恩格斯對細胞學說的評價？,提示2：,提示3：19世紀自然科學三大發現之一,提示1：細胞是構成動植物體的基本單位；建立了細胞學說。,資料四：細胞學說在修正中前進問題：后人對細胞學說的那一個內容進行了修正？,提示：“新細胞從老細胞中產生”修正為“細胞通過分裂產生新細胞”,.,26,資料分析討論,提示1：通過分析細胞學說的建立過程，可以領悟到科學發現具有以下特點。（1）科學發現是很多科學家的共同參與，共同努力的結果。（2）科學發現的過程離不開技術的支持。（3）科學發現需要理性思維和實驗的結合。（4）科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發展的過程。,提示2.細胞學說主要闡述了生物界的統一性。,提示3：細胞學說的建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結構基礎；細胞學說的建立標志著生物學的研究進入到細胞水平，極大地促進了生物學的研究進程。,.,27,角質層,生發層,真皮,表皮,死細胞(保護),分裂產生新細胞,多種細胞(保護),人體皮膚縱切（局部）,.,28,表皮細胞(保護),控制水分蒸發氣體進出,運輸水和無機鹽、運輸有機物,光合作用,.,29,.,30,.,31,習題,1、下列四種生物中，哪一種生物的細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯的區別（）A草履蟲B衣藻C酵母菌D乳酸菌2、細菌、藍藻等細胞與高等動動植物細胞的主要區別在于（）A沒有成形的細胞核B體積小，進化地位原始C分布廣泛，適應能力強D遺傳信息量少，以一個環狀DNA為載體,D,A,.,32,習題,3、下列各項中，屬于原核生物的是（）A衣藻B顫藻C紅藻D褐藻4、下列生物中，不具有細胞結構的有（）不具有成形的細胞核的有（）是單細胞生物的有（）大腸桿菌乳酸菌酵母菌發菜放線菌青霉菌蘑菇HIV乙肝病毒衣藻瘧原蟲渦蟲,B,8,9,12456,10,1235,.,33,習題,5、下列四組生物中，細胞結構最相似的是（）A小麥和番茄B大腸桿菌和酵母菌C大豆和變形蟲D靈芝和豌豆6、下列對硝化細菌的敘述中，不正確的是（）A.不含葉綠體B.既含DNA又