.,1,.,2,.,3,讓座,一天早晨，小亮背著書包乘坐公交車去上學(xué)。車上人很多，小亮看到一個(gè)空位，正要坐上去，發(fā)現(xiàn)旁邊有位老爺爺正在車上站著。于是，他微笑著對(duì)老爺爺說：“老爺爺，請(qǐng)您坐吧！”老爺爺很感謝小亮，也開心地笑了。周圍的乘客看到這一幕，都對(duì)小亮露出了贊許的笑容。他真是一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子呀！,.,4,.,5,給小花澆水,早晨，暖暖的陽光灑在安靜的陽臺(tái)上。小明提著水壺到陽臺(tái)上給花兒澆水，花朵喝足了水，片片綠葉油光發(fā)亮，朵朵鮮花花枝招展，小明看到自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。他可真是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呀！,.,6,.,7,保護(hù)青蛙,星期天，天氣晴朗，陽光明媚，小明帶著網(wǎng)到郊外捉青蛙。今天的收獲可真不小，小明的罐子里裝滿了小青蛙，他非常的高興。回到家中，小明坐在沙發(fā)上，打開收音機(jī)聽廣播，廣播里正在播放保護(hù)青蛙的內(nèi)容。咦？為什么要保護(hù)青蛙呢？小明的心中充滿疑惑，于是他急忙打開百科全書查找青蛙的資料，書上說：“青蛙是益蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手。”小明恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己差點(diǎn)犯了一件大錯(cuò)。小明又回到池塘邊，把捉來的小青蛙們放回了水中。小青蛙獲得了自由，呱呱地放生歌唱，好像在說謝謝你給我自由。看到小青蛙在水中歡蹦亂跳的樣子，小明開心地笑了。,.,8,.,9,.,10,看圖寫話,1、簡(jiǎn)單介紹環(huán)境、天氣2、時(shí)間（季節(jié)）、地點(diǎn)、誰、干什么、3、人物會(huì)想些什么，說些什么？4、人物的動(dòng)作5、他們干得怎么樣（事情的結(jié)果）6、你對(duì)人物的評(píng)價(jià)，你從中明白的道理,.,11,格式,1、開頭空兩格2、正確使用標(biāo)點(diǎn)，。？！：“。”3、錯(cuò)別字4、學(xué)過的字不能用拼音5、字?jǐn)?shù)要多6、句子寫完整,.,12,.,13,看圖寫話,1、簡(jiǎn)單介紹環(huán)境、天氣2、時(shí)間（季節(jié)）、地點(diǎn)、誰、干什么、3、人物會(huì)想些什么，說些什么？4、人物的動(dòng)作5、他們干得怎么樣（事情的結(jié)果）6、你對(duì)人物的評(píng)價(jià)，你從中明白的道理,.,14,書上53頁圖片,.,15,看圖寫話,1、簡(jiǎn)單介紹環(huán)境、天氣2、時(shí)間（季節(jié)）、地點(diǎn)、誰、干什么、3、人物會(huì)想些什么，說些什么？4、人物的動(dòng)作5、他們干得怎么樣（事情的結(jié)果）6、你對(duì)人物的評(píng)價(jià)，你從中明白的道理,.,16,.,17,看圖寫話,1、簡(jiǎn)單介紹環(huán)境、天氣2、時(shí)間（季節(jié)）、地點(diǎn)、誰、干什么、3、人物會(huì)想些什么，說些什么？4、人物的動(dòng)作5、他們干得怎么樣（事情的結(jié)