,剪貼畫,1,教學目標：,1.知識目標：訓練學生能利用五顏六色的彩紙、廣告紙、彩色報紙等材料剪貼出一幅有趣的畫。2.能力目標：通過思考、比較、想象與討論，使學生感知繪畫與剪貼畫的畫面效果的不同。3.職業素養目標：在設計中發展學生的創新思維，在操作中發展學生的動手能力，在欣賞比較中提高學生審美趣味，在拼貼中了解剪紙方法和粘貼的方法，培養學生的造型能力，在合作中感受創造活動的樂趣,2,本節內容：,一、剪貼的定義二、剪貼畫的材料與工具三、剪貼畫的表現形式四、剪貼畫的制作方法與步驟五、剪貼畫作品欣賞,3,一、定義,剪貼是拼貼畫的一種，它將剪紙技巧與貼畫技法巧妙結合，用各種彩紙根據需要先剪形在拼貼成畫，充分利用各種紙張的色彩與肌理紋樣，進行構思、取舍、剪裁、拼貼，突出表現不同紙張的質地美及其剪裁的巧妙結合。在制作過程中，要善于聯想和想象。通過動手實踐，可以更好地感受剪貼藝術的無窮魅力，同時，想象力、創造力、動手能力都會得到提高。剪貼畫比剪紙的制作形式更加靈活，風格千變萬化，或簡介古樸，或卡通現代，或變形抽象，或寫實具象，只要收集各種可以剪的紙，每個人都可以做出獨特的剪貼畫來。,4,5,二、剪貼畫的材料與工具：,材料與工具：材料：各種易于剪制的紙材均適合制作剪貼。如：畫報紙、掛歷紙、包裝紙、泡沫紙、瓦楞紙等。工具：剪刀，花邊剪刀，刻刀、格尺、膠水。,6,三、剪貼畫的表現形式：,1.幾何形拼貼把紙剪裁成各種幾何形制作拼貼畫。用這種形式制作的剪貼畫，拼貼自由靈活、造型生動有趣。2.剪制拼貼運用剪紙技法剪出所需紋樣，在拼貼組合畫面，作品裝飾性強，有剪刻的刀味。,7,幾何形拼貼,8,剪貼畫的表現形式：,3.圓形折貼把紙剪裁成各種大小的圓形，配合不同的折疊方法，粘貼成新的造型或組成各種有趣的畫面。4.剪貼畫選用合適的紙材直接依據畫面所需進行剪貼，合理利用紙的特殊質感和獨特的裝飾味道，能制作出構思巧妙、新穎別致的剪貼畫。,9,圓形折貼,10,剪貼畫,11,四、剪貼畫的制作方法與步驟：,1.第一環節構思選材剪貼畫的前期設計有兩種方法，一是依材設計，先收集材料，構思都要通過對材料的選擇、加工來體現，依材料的特性而決定。二是依據構思炫彩，可以根據畫面設計的主題選擇材料，如圓形折貼。2.第二環節剪形在不同的紙上剪取合適的圖形，這時要注意剪的技巧，幾個圖形需要整齊的剪取，剪貼畫則需要有節奏的放松剪，即手剪配合，“收放有度”使畫面輪廓體現出剪刀的刀味。3.第三環節粘貼整理常用方法是每一個剪下的小形狀用乳膠點幾個點，局部粘貼，也可以用裱貼的方法全部裱貼。,12,五、剪貼畫作品欣賞,13,立體類,14,剪貼