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文檔簡介
班級規劃中學初中完美班級規劃 一、指導思想: 以“新教育”理論為指導,以“十好少年”為培養目標,旨在通過班級文化的營造,讀書活動的開展,良好習慣的養成,促進學生身心的健康發展。 二、班級概況: 本班學生總共有38人,女生18人,男生20人。大多數的學生都能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬老師,團結同學,但是也有一部分男生特別活潑好動,下課愛吵鬧,上課愛說話,做小動作,行為習慣比較差。這個班的班隊干部的組織管理能力也比較弱,沒有說服力,能主動、積極地參與班級管理的學生非常少,這給班級的建設和管理帶來了不少的難度。 三、實施措施: (一)班級文化構建總體目標 中隊名:五(1)中隊 特色名:起飛班 班級口號:你我的進步,班級的驕傲 班級愿景:成績因習慣而優秀,夢想因努力而精彩, 只為成功找方法,不為失敗找理由。 班訓:勵志改變人生 班風:靜下心來讀書,豁出勁來做事。 班級約定:懂得用嘴角微笑,學會用耳朵聆聽。 班主任寄語: 人不立志,行動就無方向;確立志向,就是定位人生;為志向而奮斗就是充實人生;實現志向,就是升華人生。 班徽: 班主任:楊自香 班歌:我相信 (二)班級公約: 進校: 穿戴整潔重儀表,備齊用品準時到。 早讀: 勤奮好學爭分秒,書聲瑯瑯氣氛好。 出操: 出操集隊快靜齊,動作規范做好操。 上課: 鈴聲一響教室靜, 專心聽講勤思考。 課間: 課間休息不吵鬧,文明整潔要做到。 學習: 預習復習要自覺,環環扣緊才生效。 作業: 審清題意獨立做,保質保量按時交。 活動: 科技文體熱情高,體魄健壯素質好。 生活: 愛惜糧食要記牢,節約水電少浪費。 離校: 值日衛生勤打掃,按時離校關門窗。 目標: 班級公約牢記心,行為習慣常對照。 (三)以晨誦午讀暮省為基本生活方式 1. 、晨誦課程:利用好早上20分鐘的晨誦時間,選取合適的開啟詩,激發學生一天的學習熱情,讓學生在愉快的誦讀中享受學習的幸福。 2、午讀課程:整本書閱讀,師生共讀。每學期閱讀不少于5本(親子共度除外) 3、暮省:日日小反思,記錄反思內容;每周大反思,在班會時間交流反思成長信息。 (四)以實施素質課程為基本途徑 1、 書香課程(大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設,讀寫結合,為師生個性和諧發展積淀深厚的文化內涵。) 2. 學科課程(努力構建理想課堂) 3. 社團課程(體育、科技、經典誦讀、書法、排球、象棋、社會實踐等) 4、建立班級文集(將學生的優秀作文、反思、隨筆,老師的精彩隨筆,在締造完美教室方面的好的建議等等收集,裝訂成冊) 一個完美的教室,意味著師生共同穿越的一門門完美的課程世界上永無完美可言,但我們總要盡自己所能,努力向完美 靠近。 (五)行動策略 1、精心布置教室,形成獨特的班級文化 2、利用晨會、班隊活動等規范學生的品行 3、結合每月主題開展班級活動 4、加強班干部隊伍建設 5、加強家校聯系 初一完美教室建設規劃 一、指導思想 打造完美教室,就是讓我們班每個人都盡自己所能,讓教室成為人人向往的地方。執著地去追求教育夢想,一起享受書籍的芳香, 咀嚼生活的美味。 幸福味道 二、我們的班級 1、班級愿景 我們很平凡,但我們永不平庸,我們要作永遠的進步者,我們會用行動證明一切,只要有藍天的呼吸,我們就張開奮飛的翅膀! 2、班級名稱:蒲公英班 3、班級圖騰:飛舞的蒲公英 中間上面是39個小蒲公英種子。代表我們班29個富有朝氣的孩子,托著蒲公英的是一雙成翅膀樣的手,代表了老師給孩子送來的微風,也代表了孩子們乘著風的翅膀,帶著希望,向著夢想奮力飛翔。 4、班 訓:青春用汗水詮釋,奇跡由拼搏創造! 5、班 歌 放飛你的夢 你醒來時候問候你好 升起的陽光哼著歌謠 心情像彩虹繽紛舞蹈 你我的臉上寫滿微笑 相同的呼吸相同心跳 敞開心去看幸福環繞 放飛你的夢不怕山高 勇敢做自己就是最好 成長的路上總有煩惱 與伙伴一起愛的擁抱 校園的花草一同長高 開學第一課用心起跑 相同的呼吸相同心跳 敞開心去看幸福環繞 放飛你的夢不怕山高 勇敢做自己就是最好 成長的路上總有煩惱 與伙伴一起愛的擁抱 校園的花草一同長高 開學第一課用心起跑 相同的陽光相同照耀 每一次鼓勵溫暖懷抱 相信你會成我的驕傲 開學第一課愛的筑造 6、班級公約: 比學習-勤問近思、博學篤志 比紀律-以德為備、嚴于律己 比衛生-窗明桌凈、一塵不染 比活動-豐富多彩、各顯神通 7、班主任寄語 勇敢向上,我心飛翔 三、班級博客 四、班級特色 1、設立班級讀書角,學生在課余閱讀各類優秀書籍,做好讀書筆記,利用閱讀課和中午自習交流收獲 ; 2、鼓勵學生積極參加各類證文比賽,培養大家對的興趣,在練筆中逐步提高大家的寫作水平。 3、定期舉行比賽,課本劇表演比賽,詩歌朗誦比賽等,培養大家對文學的興趣 五、班級節日活動安排 (一)感恩 結合三八婦女節、父親節、母親節、節等節氣契機對學生進行感恩教育,并開展一系列的感恩活動。使學生在這些活動中知道感恩父母、感恩老師、感恩社會。真正擁有一顆感恩的心,做一個感恩的人。 (二)愛國教育 利用端午文化、國慶節等開展愛國教育、出黑板報,
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