教學資料參考范本幼兒園中班科學教案詳案：樹的作用 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_幼兒園中班科學教案設計：樹的作用活動來源：在開展主題活動我的社區中發現，孩子們生活的社區里種植著許許多多的樹木，孩子們覺得樹木可以美化小區環境，讓小區變得更漂亮，為了讓孩子對樹木的作用有更加全面的認識，所以決定生成樹兒作用大這節綜合活動。旨在通過講述故事、交流討論，讓幼兒自由探索樹木的多種作用，萌發愛護樹木的情感。活動目標：1.理解故事內容，知道樹可以防風、防沙、防塵。2.探索樹木的多種作用，萌發愛護樹木的情感活動準備：經驗準備：1.對樹木有一定的認識.收集樹木作用大資料物質準備：PPT記錄紙圖片活動過程：一、激情導入師：前幾天，我們在參訪社區后發現，社區周圍種植著許多的樹木，今天老師也帶來了一個關于樹木的故事，和大家一起分享。從前，有一個美麗的村子，它的周圍種了好多樹。在離村子不遠處，住著三個惡魔王，風魔王、沙魔王、雨魔王。有一天，這三個惡魔王湊到一起要比試本領，風魔王說：我的本領最大，我可以把村子吹得稀巴爛!沙魔王說我的本領大，我可以把村子用沙全埋了!雨魔王說：你們的本領都不如我大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒!他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕，可是又沒有辦法，決定離開這個美麗的地方。這時，忽然聽到大森林里樹葉嘩嘩作響，一個聲音在喊著：別害怕，我會保護你們的!風魔王來了，它鼓起腮幫子呼呼拼命地吹;沙魔王來了，狂風卷著黃沙嗚嗚地刮;雨魔王來了，傾盆大雨嘩嘩地下二、互動學習(一)理解故事內容，知道樹可以防風、防沙、防塵。師：聰明的小朋友，村子被風吹倒了嗎?被沙埋了嗎?被洪水淹沒了嗎?為什么?師：我們接著往下聽故事：所有的樹木都挺直了樹干，撐展了葉子，葉子與葉子之間連在一起，變成了一扇堅不可摧的屏風，擋住了風魔王、沙魔王;所有的樹木舒展了樹根，變成了一塊巨大的海綿，吸收了雨水，擋住了雨魔王。風魔王、沙魔王、雨魔王終于被森林里的樹木打敗了，村民們歡呼著、跳躍著，從此以后對大森林的樹木更加愛護了。師：現在你們明白了大森林的樹木有什么作用?師小結：(出示圖片)原來樹有防風，防沙，防洪的作用。(二)幼兒討論交流，完成記錄表。1.師：樹木還有哪些作用?請你把自己收集到的資料和小朋友們一起交流、討論。2.小組完成記錄表3.小組個別幼兒交流三、出示PPT，歸納提升。師：剛才小朋友們都交流了自己的意見，那我們一起再來看一看(出示PPT)1.美化環境的作用師：樹可以把周圍環境打扮的非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，所以樹可以美化環境。2.凈化空氣的作用師：剛才小朋友們提到樹可以凈化空氣，你們知道樹是怎么凈化空氣的嗎?這兩幅圖片里的小區上空有什么不同?(乙圖冒著許多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙)如果讓你在冒黑煙的小區里生活，你會有什么感覺?(嗆得咳嗽、惡心，時間長了還會生病)樹多的地方為什么煙是淺灰色的?師小結：原來，人們發現了一個秘密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經過科學家研究發現，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，排出氧氣和水，使空氣變得新鮮干凈。于是，人們就在小區的周圍種了好多樹。3.調節氣候的作用師：樹是怎么調節氣候的?這兩幅圖上正在玩耍的小朋友表現有什么不同?(表情不一樣，一個小朋友滿頭大汗，樹多的地方小朋友玩起來很涼快)師小結：原來夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發，帶走一部分熱量，它像空調一樣可以使溫度降低。4.減少噪音樹木濃密的樹葉對聲音的吸收作用很強，當噪聲的聲波通過樹木時，樹葉就會吸收一部分聲波，使噪聲減弱。(三)復習鞏固樹的作用，加深印象四、拓展延伸師：剛才小朋友們說了許許多多樹木的作用，其實樹的