教學資料參考范本幼兒園中班數學教案十五只老鼠送禮物 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_ 【活動目標】1、在為小老鼠們選禮物避開貓的故事情境中，運用分類、計數等方法，嘗試統計。2、體驗幫助他人的快樂。【活動重點】閱讀老鼠們投票的有關畫面，運用數數、比較、說出總數等方法，嘗試統計?！净顒与y點】理解老鼠們為了避開貓，選禮物送禮物的有關情節，在討論、投票過程中幫助老鼠們選出最適合的禮物避開貓。【活動準備】PPT、幼兒操作材料（統計表、數字卡片、貼紙若干）【活動過程】一、故事導入十五只老鼠就住在倉庫里，倉庫里很溫暖舒適，每個袋子里都裝滿了食物。有一天，老鼠們發現倉庫里亂七八糟，還留了一張紙條（膽小鬼，你們好啊，我是農場主的貓。今天就算我的自我介紹了，下次見面時，我會飽餐一頓。明白嗎？）誰來過了？老鼠們看到貓要吃了它們可害怕了？你們能想個辦法幫助老鼠們嗎？老鼠們也聚在一起商量，最后它們商量的結果是在貓脖子上掛點什么？二、感知統計1、繼續講述故事：在脖子上掛什么好呢？有的老鼠說：“掛重的東西，讓貓動彈不得。”有的老鼠說：“可是太沉，我們怎么搬呢？”“不行，掛重的?！薄安恍校瑨燧p的”就這樣，小老鼠們鬧騰開了。提問：小朋友們，你們覺得在貓脖子上掛重的東西還是輕的東西呢？出示鎖和羽毛的圖片，你們覺得哪張圖（ ）片代表輕的東西，哪張圖片代表重的東西。幼兒舉手表決。2、小朋友們認為掛的多，那我們來看看小老鼠們是怎么選的？ppt表一，我們一起數數，選掛重的東西的老鼠們有幾只？選掛輕的東西的老鼠們有幾只？哪一隊多？小結：選擇掛重東西的一隊有5只老鼠，選擇掛輕東西的一隊有10只老鼠，10比5多，所以，老鼠們決定掛輕的東西。三、嘗試統計。1、幼兒投票：重點提問：（1）輕的東西選什么掛上呢？（幼兒討論）（2）（出示有味道的、會發光的、有聲音的物體）老鼠們選了哪幾樣物體？為什么選這些？小結：襪子、香水能發出臭味，給貓帶上就能聞到味道；電筒、燈籠有光亮，給貓帶上遠遠地能聞到味；哨子、鈴鐺等有聲音，如果哨子響就知道貓來了。好像都有道理，可是到底選擇什么呢？（3）小朋友們，如果是你們，你們會送什么給貓？（出示表格）請幼兒將自己的貼紙貼在表格里，數一數我們選擇了什么？2、統計記錄：（1）重點提問：看看小老鼠選擇了有味道的、會發光的，還是有聲音的物體？（2）嘗試統計這一次小老鼠是以什么來投票的？（栗子）數一數有幾只老鼠選了有聲音的？幾只老鼠選了有味道的？幾只老鼠選了會發光的？哪個最多？（3）集體驗正幼兒的統計表。小結：選擇掛有聲音的東西的老鼠有9只最多，老鼠們決定給貓掛上有聲音的東西，那就是鈴鐺。四、經驗遷移。1、誰能把鈴鐺送給貓呢？什么時候送？（幼兒選擇并講述理由）2、小老鼠們有的選擇清晨去送、有的選擇大半夜，還有的選擇中午，分別有幾只？3、教師講述故事：小老鼠決定在中午，老鼠們弄來個鈴鐺并精心包裝起來。第二天中午，農場主人家的門鈴響起來。丁冬丁冬！女主人一開門就看到腳邊的禮物盒。“給聰明帥氣的貓咪？哎喲，貓咪，給你的禮物耶！”女主人