南昌市2019-2020學年語文三年級下冊快樂讀書吧練習卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 驢子與蟬中蟬讓驢子吃（ ）？A露水B草C蜜2 . 比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能的成語故事是（ ）A東施效顰（pn）B邯鄲學步C刻舟求劍D掩耳盜鈴3 . 下列句子說法有誤的是（ ）A中國古代寓言故事有很多家喻戶曉的寓言，如畫蛇添足鄭人買履等。除了中國古代寓言故事，還可以讀讀其它國家的寓言，如伊索寓言克雷洛夫寓言。B克雷洛夫是俄國最杰出的寓言作家。他的作品豐富了俄羅斯的文學語言，普希金稱他是當時“最富有人民性的詩人”。C克雷洛夫寓言是俄國杰出寓言家克雷洛夫的作品集，講了很多動物和植物的故事。 如狐貍和烏鴉狼和小羊橡樹和蘆葦D伊索寓言這部寓言集就像一個奇妙的動物王國，講述了很多動物身上發(fā)生的趣事。如烏鴉喝水牧童和狼守株待兔4 . 下列句子中成語使用不恰當的一組是（ ）A這幫烏合之眾，只是仗著人多欺負弱小，沒什么好怕的。B我們不能有了一點成績就沾沾自喜，得意揚揚。C我很認真地，走馬觀花地參觀了博物院。D明明怒氣沖沖地走進了教室。5 . 下列句子排序正確的一項是（ ）它手里拿著兩束鮮花，一扭一扭地走著，可真有點禮儀小姐的味道。只見它先在鋼絲上輕松自如地來了個倒立，然后就搖晃晃地走起來了。突然，觀眾席上響起一陣歡呼聲，我定睛一看，馴獸員帶著一只穿花裙子的小猴子出場啦！我懷著好奇的心情等待著猴子精彩的表演。繞場一周之后，它就丟下鮮花靈活地跳上了鋼絲。看，它還不時地停下來，向觀眾咧咧嘴，太有趣了。ABCD二、填空題6 . 積累與拓展。(1)“嫦娥奔月”是我國古代的神話傳說，請你再寫出2個有關人與自然關系的神話傳說：_。(2)“鯤鹛展翅”中的“鯤”是指古代傳說中的一種_，傳說鯤后來變成一只大鳥，名字叫_。由此產生了一個成語叫“_”，用來比喻前程遠大。莊子逍遙游中是這樣說的；鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。三、語言表達7 . 根據課文內容，寫一寫。1.結合課文四季，說說你喜歡什么季節(jié)。為什么？我喜歡_，因為_。2.結合課文小書包，想想你的書包里有什么。_3.結合課文升國旗，想一想，除了五星紅旗，你還知道哪些能代表我們國家的事物？_4.結合課文影子，寫一寫你最好的朋友。_5.結合課文烏鴉喝水，想一想，你覺得烏鴉聰明嗎？為什么？_6.結合課文小蝸牛，說說小蝸牛最后帶了什么回家。為什么？_四、現代文閱讀課內閱讀從前有個人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把羊叼走了。街坊勸他說:“趕緊把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧!”他說:“羊已經丟了,還修羊圈干什么?”第二天早上,他去放羊,發(fā)現羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去,把羊叼走了。他很后悔沒有接受街坊的勸告,心想,現在修還不晚。他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。從此,他的羊再也沒丟過。8 . 從文中找出下面詞語的近義詞。鄰居（_）急忙（_）9 . 照樣子寫詞語。結結實實10 . 亡羊補牢告訴我們（ ）A一個人做錯了事,只要肯接受意見,認真改正,就不算晚。B錯了知道后悔就行,不用付出行動。C不聽從別人的勸告,一意孤行,堅持自己就行。11 . 認真聽老師讀短文兩遍，然后回答下面的問題。知了學飛傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學飛，大雁高興地答應了。學飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知了！知了！”大雁教給它本領，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南萬去了。知了想跟著大雁一齊展翅高飛。可是它用力撲騰著翅膀，還是沒能飛離樹梢。這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁振翅遠飛，真后悔啊！可是這時已經晚了，它只好嘆著氣說：“遲了！遲了！（1）知了為什么要學飛？ _（2）這篇寓言告訴我們一個什么道理？_五、文言文閱讀12 . 閱讀理解。（12分）管寧，華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，歆捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出觀。寧割席分座，曰子非吾友也。”注：同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐兩人。乘軒冕：乘車。寫出句子大意。（3分）寧讀如故，歆廢書出觀。本文寫了哪兩件事？（4分）從文中可以看出管寧一個是怎樣的人？（5分）六、判斷題13 . 判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）鷸蚌（y bn）相爭的結果是漁翁得到了好處。（_）（2）寓言故事“杞人憂天”借指為不必要憂慮的事情而憂慮。（_）（3）萬字難寫告訴我