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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園中班健康教案媽媽的菜籃子 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_一、活動目標：1.了解食物合理搭配有益健康。2.樂意與同伴交流自己的調查。二、活動準備：1.經驗準備：提前讓幼兒記錄媽媽一周菜籃子內容。2.環境創設：制作圖表或用課件展示簡單的食物營養搭配及其營養價值，如西紅柿炒蛋、青菜豆腐湯、土豆煮牛肉等。3.材料配套：幼兒活動操作材料菜籃子。三、活動過程：(一).交流記錄表。師：上一周，媽媽買了什么菜呢?你們的記錄表上記錄了什么?誰來介紹?為什么要把不同的食物放在一起煮你鵝?不同的食物對我們的身體有什么不同的好處?小結：不同的食物有不同的營養，我們身體每個地方需要的營養搭配都不同，為了讓我們的身體不生病，我們做的菜就要合理搭配，特別是蔬菜的搭配很關鍵。(二)了解食物的營養搭配。利用圖表或課件，讓幼兒了解蔬菜和其他的食物的營養搭配。如葷少、素多有利健康，某些食物一起煮更有營養等。(三)游戲買菜師：媽媽買菜，你覺得應該買那些食物?為什么?1.模擬游戲：請幼兒在自選超市里挑選食物卡片，設計蔬菜與其他食物的營養搭配。2.組織幼兒介紹自己設計的菜的搭配。3.引導幼兒相互評價，比一比誰配的菜更合理、更有營養。(四)欣賞歌曲。組織幼兒欣賞歌曲買菜(五)活動延伸：1.引導幼兒學習歌曲買菜2.提供操作材料菜籃子，引導幼兒剪紙。反思與推進：游戲的形式認識蔬菜并知道蔬菜搭配著吃對我們身體健康有好處，孩子們講得不亦樂乎，利用這個環節讓孩子們了解蔬菜有很多種不同吃法，讓孩子知道

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