.,1,創業基礎,5/17/2020,曹美新,.,2,第一講創業、創業精神與職業規劃,.,3,嚴峻的就業形式,.,4,大力促進就業創業。完善就業政策，加大就業培訓力度，加強對靈活就業、新就業形態的支持。今年高校畢業生795萬人，再創歷史新高，要實施好就業促進、創業引領、基層成長等計劃，促進多渠道就業創業。落實和完善政策，切實做好退役軍人安置工作。加大就業援助力度，扶持城鎮困難人員、殘疾人就業，確保零就業家庭至少有一人穩定就業。我們必須牢牢抓住就業這一民生之本，讓人們在勞動中創造財富，在奮斗中實現人生價值。-2017年3月5日上午9時,.,5,.,6,2015年高校畢業生人數749萬就業需求有結構性變化人社部：2016年高校畢業生765萬人就業壓力大教育部：2017屆全國普通高校畢業生預計795萬人中國當前經濟形勢2016馬云亞布力演講片段,.,7,一,什么是創業？,.,8,這家超市打敗沃爾瑪,為什么卻堅持不上市?,近年來，幾乎每個人都在談論風靡業界的德國零售商阿爾迪超市(Aldi)，但至今為止，沒有人真正能夠把它說透。這不僅是因為其神秘、低調的企業風格，更是由于語言和文化的鴻溝使得本土零售商無法領會阿爾迪真正的經營內核。這個敢于和沃爾瑪正面交鋒的企業為什么堅持不上市，它又是憑借什么贏得消費者的青睞的呢？,.,9,簡單的事情做到極致,1.只賣“爆款”2.不做廣告促銷信息只貼在店門外3.商品有問題，無條件退換貨4.使用手推車“收費”5.自有品牌堪比知名品牌6.貨品肯定是“處女座”陳列的,.,10,“國民最熱辣女神”,.,11,“國民最熱辣女神”,不上市、不貸款、不融資國民老干媽為何如此任性？,.,12,.,13,只賣一條拉鏈,.,14,3平米小店年賺2300萬RMB,.,15,1.創業,創業是指不拘泥于當前資源約束，尋求機會、進行價值創造的行為過程。創業不僅僅指開創屬于自己的事業，能在工作崗位獨當一面、開拓進取，也是一種創業，我們稱之為內創業。,.,16,2.創業的意義,經濟社會：經濟發展的動力、科技創新的搖籃、就業保障的依靠；企業競爭：企業創造和保持競爭優勢的重要手段，創新精神是現代企業管理追求的重要目標；個人價值：財物積累、自由的生活方式和自我價值的實現。,.,17,3.何為創業精神？,創業精神是指在創業者的主觀世界中，那些具有開創性的思想、觀念、個性、意志、作風和品質等。創業精神包含：“創業意識”-可對創業與工作產生積極主動性：“創業思維”-創業過程中解決問題的核心能力。其中“創業思維”主要通過模擬和演練從實戰中得來。,.,18,經濟學家眼中的創業精神,為了發現王子，你必須和無數個青蛙接吻-3M公司創新是企業家精神的靈魂-約瑟夫熊彼特管理技能和其他道德品質，如判斷力和毅力是創業精神的主要方面-讓巴蒂斯特薩伊,.,19,4.如何培養創業精神？,.,20,.,21,二,創業與當今時代,.,22,1.經濟轉型,經濟轉型是指資源配置和經濟發展方式的轉變，包括發展模式、發展要素、發展路徑等的轉變。從國際經驗看，不論發達國家還是新型工業化國家，無一不是在經濟轉型升級中實現持續快速發展的。我國從九五計劃開始即提出了經濟轉型問題。,.,23,2.經濟轉型與創業熱潮的關系,.,24,3.當前社會環境下的創業趨勢,網絡環境成熟促進IT創業潮；勞動密集型轉變為技術密集型；第三產業創業趨勢明顯；自主擇業，自主創業成為趨勢；健康產業、醫藥領域、清潔能源、新農業成為發展趨勢。,.,25,4.知識經濟時代賦予創業的重要意義,知識經濟時代就是以知識運營為經濟增長方式、知識產業成為龍頭產業、知識經濟成為新的經濟形態的時代。知識經濟是以無形資產投入為主的經濟，知識、智力、無形資產、技術的投入在創業與企業中起了決定作用。,.,26,.,27,5.創業活動對經濟的影響,.,28,三,創業與職業生涯發展,.,29,“我和你沒有什么差別。如果你一定要找一個差別，那可能就是我每天有機會做我最愛的工作。如果你要我給你忠告，這是我能給你的最好忠告了。”華倫巴菲特,.,30,1.創業能力對個人職業生涯的意義,.,31,.,32,2.創業者的特征,敢于冒險，敢于嘗試新鮮事物；能夠在逆境中堅持不懈，有極大的韌性，能承受較大的壓力；善于學習，悟性極高，有方法、有思路、有創意；對項目有極高的敏感性，善于辨識并快速抓住機會；有優秀的領導力，能夠吸引和留住人才與之一起艱苦奮斗；,.,33,責任心極強，在打工時就具有老板心態，將老板的是當成自己的事；堅定、執著、專注，認準的事就會堅持到底，遇到困難絕不輕易回頭；思想積極正面，懂得欣賞別人；廣結人脈，社會資源豐富；有極強的團隊合作精神，能夠高瞻遠矚，凡事從大局出發；重視經驗的累積，不斷修正錯誤，有優秀的管理能力。,.,34,四,課程要求,.,35,1.課程目標,掌握開展創業活動所需要的基本知識，認識創業活動的特殊性，辯證地認識和分析創業者、創業機會、創業資源和創業項目的關系。培養必要的創業能力，掌握創業資源整合和創業計劃撰寫的方法，熟悉新企業的開辦流程于管理，提高管理企業的綜合素質和能力。樹立科學的創業觀，正確理解創業與職業生涯發展的關系，遵循創業規律，積極投身國家創業實踐。,.,36,2.學時安排,.,37,3.課程組織形式,教學方式：理論課,討論形式考核方式：平時考核與期中、期末作業結合成績構成:平時成績占10%（曠課2次將取消獲得成績資格，遲到兩次計為曠課1次）期中作業占30%（APP介紹）；期末作業占60%（創業計劃）。,.,38,4.作業與考試要求,1、期中作業：以小組為單位介紹一款APP，分析其行業產品對比、生存優劣勢（SWOT分析、PEST分析）、商業運營模式、盈利模式等。制作PPT上臺演講，限時10分鐘。結構不做具體要求，各組自行掌握。2、期末作業：以小組為單位選擇一個創業項目，制作創業計劃書。根據創業計劃書制作PPT上臺演講展示小組創業項目精華，限時15-