幼兒園家長育兒心得(精選5篇)篇一：幼兒園家長育兒心得 幼兒園家長育兒心得 賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得： 一、先傾聽再出主意 孩子會經歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且幫助她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關鍵的。先是應該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性。 二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱 我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應該要常常虛實結合一下。 三、善用表揚和鼓勵 由于好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進一口我就表揚一下。可是到現在已經夸成了習慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。 好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。現在她已經會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。 四、避免批評和指責 過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產生逆反心理。這種時候，就應該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。 五、讓孩子幫忙做事 平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發展。幼兒園家長育兒心得二：幼兒園家長育兒心得（1071字） 我一直覺得孩子應該在輕松的環境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅可以讓她們獲得無盡的樂趣，還可以學到各種知識，通過游戲還可以讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。 我不看重她現在能學多少文化知識，我們平常關注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我希望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平時希望她能多參加集體活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往能力、心理承受能力以及處理事情的應變能力。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發言。我覺得現在是孩子性格形成的關鍵時期，融入集體對她完整性格的形成是很有幫助的。 在家里，我們會有意識地給她創造一個寬松自主的環境氛圍，平常也把她當作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產生影響，因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。 在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會考慮到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發表不同的意見，創造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當的想法，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導。 總之，我們應該放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和責任，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自己的機會。 胡紫政現在已經六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點和思想。 她的每一點進步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！幼兒園家長育兒心得三：幼兒園家長育兒心得（1026字）父母是孩子最好的老師，父母應該注意平時生活中的細節問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學習，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經驗，做一個有愛心、包容心的家長。 當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。 第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養。我們一直沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。 第二，尊重并引導孩子的思想，的培養。重視孩子的道德培養，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。 第三，注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎篇二：幼兒園家長育兒心得 篇一：幼兒園家長育兒心得1 科學 育兒知識,幼兒園育兒經驗,家長育兒心得,我的育兒心得,育兒心得范文 我一直覺得孩子應 該在輕松的環境中成長，享受他無憂無慮的童年。 玩，是孩子最喜歡 的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅可以讓他們獲得無盡的樂趣， 還可以學到各種知識，通過游戲還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。 我不看重他現 在能學多少文化知識，我們平常關注的是他的身心健康，讓他懂得自尊、自強、自立，我希 望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平時希望他能多參加集體活動，能和 小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強他的社會交往能力、心理承受能力以及處 理事情的應變能力。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發言。我覺得現在是孩子 性格形成的關鍵時期，融入集體對他完整性格的形成是很有幫助的。 在家里，我們會有 意識地給他創造一個寬松自主的環境氛圍，平常也把他當作朋友一樣來溝通，不會拘束于某 種特定的形式來教育他，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是他的參照物，我 們的一言一行都會對他產生影響，這點我深有感觸，比如有一次，我刷過牙后又想吃餅干， 被晨晨看到了，他就說了：“媽媽，刷完牙不是不能吃零食了嗎？你怎么可以吃啊？”如果我 這次做不到，那么以后他刷完牙想吃零食時，我就失去絕對的威信去教育他了。因此在要求 他的同時我們要嚴格地要求自己。 在家里我們會給他 一點獨立的空間，讓他學會自我管理。比如我們家里的書架其中一格是他的，房間的一個角 落是專門給他置放玩具的，那里的所有物件需要他自己來整理。這個效果很好，這樣讓他體 會到了媽媽平時整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。，平 常在處理問題時，我們都會征求他的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下他喜歡哪 個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后他在處理事情的時候也會考慮到別人的 感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與他溝通，耐心傾聽他的心聲，允 許他發表不同的意見，創造一種能讓他充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵， 對于不妥當的想法，我們會跟他講道理，他仍然不明白的，我們再適時地加以引導。 現在在外面有種各 樣的培訓班，我們會根據他的興趣愛好和發展特點來進行選擇，因為我明白任何強加的行為 都會產生適得其反的負面作用，反而讓他失去學習的興趣。 總之，我們應該放 下家長的架子，多點朋友式的溝通，把他當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和責 任，給他一份平等，一份信任，讓他有充分展示自己的機會。 晨晨現在已經六歲 了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點和思想。 他的每一點進步都讓 我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。有一次他刷牙時把水噴得到 處都是，而且這已不是第一次，于是我就讓他站著反醒，過了幾分鐘，我問他：“知道錯了沒？ 知道媽媽為什么這么生氣？”他點點頭，因為平時也這樣，只是點點頭，從來不肯說出來， 于是我也跟他拗上了，非得讓他說出來，僵持了很長時間，他說：“我知道錯了，但我就是不 想說！”我知道得給他個臺階下，于是我做了些讓步，說：“你可以不說哪里錯了，但你得向 媽媽認個錯！” “媽媽，我錯了，對不起！”雖然有點勉強，但也是一個進步，我表揚了他， 然后我抱著他坐在沙發上，心平氣和地和他說：“媽媽這么生氣是因為你不是第一次犯這樣的錯誤，承認錯誤一點都不難為情，而且是非常勇敢的行為！”他聽得很認真，每次這個時候的 教育效果是最好的，他最能吸收。這時他總會在我懷里委屈地流淚，因為我批評他的時候很 嚴肅，這時候情緒一下子就釋放出來了！有時候適當的做些讓步，效果會更好！ 晨晨很愛“面子”， 這大概是這個年齡段孩子的特點。有一次家里來了客人，忘了是什么事他爸爸當著客人的面 罵了他幾句，他說了一句：“這么多人還罵我！”之后我們也反醒了自己的行為，覺得是做得 不夠妥當，應該維護他的那份自尊心，這樣不但達不到教育他的效果，反而會使他產生抵觸 情緒。 晨晨較內向，但比 同齡人表現得成熟懂事。有一次因為起床晚了，當我送他到幼兒園門口的公交車站時，正好 公交車來了，他連忙和我說：“媽媽，你快走，我自己可以進去的，遲到了老板要 罵的！”當時看著兒子跑進幼兒園的身影，真是感覺到兒子長大了。 生活中的點點滴滴 都是成長的見證，我覺得是和晨晨在共同成長，他是一天一天在長大，我們是一天一天在學 著做家長，他的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通 是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有 他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！ 篇二：幼兒園家長育兒心得 幼兒 園家長育兒心得 2012-03-26 11:46:11 分類：繼續閱讀 賀今年4歲了。這 幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得： 一、先傾聽再出主 意 孩子會經歷很多 “危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且幫助她消 化理解害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關鍵的。先是應該多傾 聽孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主 性。 二、每天都會跟孩 子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱 我跟好好爸爸約定 好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是 晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸 爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達， 我們還是應該要常常虛實結合一下。 三、善用表揚和鼓 勵 由于好好吃飯有包 飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯 都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進一口我就表揚一下。可是到現在已經夸成了習慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚，如果 把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能 就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。 好好的膽子不夠大， 很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們 怎么行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著 筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會 畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。現在她已經會拿著筆沒事就畫，畫圓呀， 三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。 四、避免批評和指 責 過多的批評和指責 對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁 邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產生逆反心理。這種時候， 就應該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判， 然后將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處， 告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡 的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。 五、讓孩子幫忙做 事 平時在家我總是讓 好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓 她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不 能再小的事才能陪養出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。 以上只是我個人一 點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當然，教育孩子更需要 整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩 子在各方面得到更好的發展 篇三：育兒心得(幼兒園家長來稿) 育兒 心得 曾子日“未有學養 子而后嫁者也”，我們大多是當了父母才開始學習怎么養育孩子的，一路走來算是摸著石頭過 河，隨著孩子的不斷成長我們的育兒方法也在不斷改變，我也時常否定自己曾經的堅持。對 于孩子的教育自己沒有太多的經驗，只想跟大家分享一點心得體會，算是拋磚引玉吧。 一、 用豐盈快樂的 心態養育孩子 在磊磊上幼兒園之 前我是一個專職媽媽，雖然養育孩子的過程難免辛苦和困惑，但更多時候是快樂和幸福的， 我很享受和孩子一起成長的這個過程。孩子是上天賜給我們最好的禮物，孩子借我們而來， 我們也借孩子回去，跟孩子一起玩游戲，聽故事，做手工，吃零食等等，重溫童年最快樂的 時光。我不認為養兒育女是一種絕對的付出，其實父母養育子女的生命，子女成就父母的慧 命，我們在陪孩子成長的過程中也在不斷完善和成就自己。我對孩子的未來沒有太多的設想， 只希望他健康快樂的成長。二、用尊重成就孩 子 磊磊從小聲音就很 粗，講話的神情也像個小大人，因此我也沒把他當小孩子來看，很多的事情我都會讓他參與， 主動征求他的意見，甚至讓他來做決定。很多家長抱怨孩子不聽話，不講道理，其實有的時 候是因為他們“無話可聽”，“無理可講”。對于約定好的事情，孩子比家長執行得要好得多。 比如看電視，買玩具，吃零食等。我們會事前有個約定，之后就堅決執行。而一些無關痛癢， 不觸及原則的事情 我都會尊重他自己的選擇，比如穿什么鞋子，要不要帶帽子，出門走哪條路，去哪家面館吃， 要看哪本書，玩什么游戲? 三、培養孩子的社 交能力 從小我就讓磊磊學 會分享，家里有好吃的一定是“長者先，幼者后”，也時常提醒他對別人的好意表示感謝，培 養孩子的“感恩”之心。見到親友鄰居時要主動問好，以小主人的身份招待家里來的客人。 我也經常帶他參加一些集體活動，讓他更好地學會合作與分享，小朋友們間相處時能夠考慮 別人的要求，恰當真實地表達自己的想法和意愿，合理的解決有關矛盾沖突。 四、 培養孩子的獨 立性 經常聽一些媽媽抱 怨孩子的吃飯問題，這個方面我倒是蠻省心的，從一周多磊磊自己動手“抓飯”開始，我就 沒有給他喂過飯了，他想吃多少吃多少，我也慢慢培養他自己穿衣服，自己獨立睡覺，自己 做手工，會幫媽媽做家務比如掃地，倒垃圾，到樓下小賣部買鹽巴等（當然更多時候是添亂）， 培養孩子的獨立性。我也經常在孩子面前示弱，激發他保護和照顧媽媽的男子氣概。每次經 過樓下那條小路時，我一說好害怕，磊磊就會牽住我的手說：媽媽別怕，有我在呢。每次我 說媽媽好累呀，手都酸了，磊磊就馬上把我手上的包包袋袋搶過去提，然后雄糾糾，氣昂昂 地走在前面? 五、 培養孩子的閱 讀習慣 閱讀能開啟孩子的 智慧，豐富孩子的精神世界。在兒子磊磊幼時我就給他買了很多書（布布書，撕不爛的書， 立體書，掛圖及各種繪 本），讓他從接觸玩具開始就接觸了書，從咬書、撕書、玩書到看書是一個很自然的讀書過程。 從磊磊六個月會坐時我們就開始親子共讀了。磊磊剛會走路我就帶他去“神奇的移動圖書館” 借書，讓他感受車讀的樂趣。二歲以后我們幾乎每個周末都會去少兒圖書館，他喜歡自選一 大堆書，每次都是“滿載而歸”?就這樣，磊磊的閱讀興趣逐漸培養起來。閱讀能培養孩子的 語言能力，認知水平，同時還能培養孩子的良好習慣與性格。親子閱讀，讓我跟孩子之間有 了更多的共同語言，更了解孩子，增進了親子關系，也讓我減少了對孩子的直接說教，而是 通過閱讀來教育孩子，當然這是一個持之以恒的過程。 篇四：幼兒園家長育兒心得2 家長 育兒心得hi，大家好，我是 鑫兒的媽媽,時間過的真快，轉眼兩年已經過去了，這兩年里，因為鑫兒讓我渡過驚奇、意外 和快樂，也給我帶來了忙碌、充實和成就。我的鑫兒今年兩歲了。不可否認，我的鑫兒是 個開朗、自信、快樂、聰慧的孩子，我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂伴隨他的一生。 而在我看來要實現這個愿望有幾個前提：首先，要給他不完美的權利，因為我不是個完美的 媽媽，他也沒有一個完美的爸爸，我們沒有權利要求他是個完美的孩子，而且我覺得過于完 美的人很難快樂。其次，要給他自主的權利，他有權選擇他想要的，當然前提是不干擾他人。 第三，他必須尊重他人、講禮貌，讓他知道這個世界不是以他為中心的，每個人都在為這個 世界做自己的貢獻，尊重他人的人才能被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。第四， 要給他傾訴、發泄的權利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何他想說的 話，也可以放聲大哭。第五，要承認孩子是有差異的，沒有一個孩子的每一方面都發育得很 好，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長處去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒 有進步。 在我的育兒生活中 有幾個關鍵詞： 關鍵詞一：吃 民以食為天，吃得 好身體才會好。鑫兒幾乎什么都吃，讓人羨慕吧（哈哈）。我的經驗是孩子吃東西要定時定量， 少吃或不吃零食。鑫兒現在每天是兩頓奶，兩頓飯，兩頓水果（不少了）。如果哪天看他饞得 可憐了就吃點零食如餅干、巧克力等，但要相應減少飯或水果的量，而膨化食品、雪糕、飲 料是從不會進入他的食譜的。如果他不想吃或吃時玩的話我會把東西拿走，并告訴他若超過 一定時間，這些東西他就再不會吃到了，只能等到吃下頓飯時才會吃到東西，并說到做到。 而且我覺得孩子的食品一定要多樣化，一樣東西同種做法不能反復吃，這樣會讓他永遠保持 新鮮感。有時我會讓他參與到我做飯的勞動中來，洗洗菜，看我打雞蛋，他非常感興趣，當 他吃到做熟的東西時會覺得有他的勞動成果，而且象變魔術一樣有了變化，非常興奮。再有， 每天讓孩子多活動，消耗大自然吃得就多，鑫兒每天蹦蹦跳跳，吃飯時食欲特別旺盛。另外， 一定要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人需要更多的水，鑫兒每天要喝1200ml以上的水，可 能是因為從不喝甜味飲料的關系，他非常適應無味的白水。事實證明，鑫兒身體非常結實， 我想這跟他的飲食結構和習慣有非常大的關系。 關鍵詞二：玩 玩是孩子的天性， 他們從出生那天起就已經會玩了。當我把我的手指放到那個剛剛出生的小家伙的手中時，他 緊緊的抓住了它，這就是他最初的游戲。孩子是在玩中學習思考、完善自己對身體的控制能 力、探索他周圍的世界的。作為母親的我在他的游戲永遠只是個最佳女配角，對各種玩具的 玩法我只負告知責任，但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉，我發現幾乎每種玩具在 他手上都能發展出多種功能（驚喜連連）。就拿一套彩虹圈來說吧，他可以用正常的方法玩， 可以將圈套在手上作手鐲，當武器（哪吒嘛），可以將底座當凳子、錘子，甚至將圈和底座當 陀螺，看誰轉得快。 “勞動”在鑫兒字 典中就是玩兒的一種，要給他機會呀，雖然結果總是在搗亂，但他會有樂趣，也會學會一些 東西。鑫兒弄亂的東西一般由他自己收拾，心情好 會自覺收拾，心情不好得我陪著收拾。有一天，他把床頭柜上的護臀霜弄掉了，撿起來后沒 放好又掉了，當放好后又把自己的牙膏碰掉了，當他撿牙膏前做了一件讓我十分驚奇的事，篇三：育兒心得(幼兒園家長來稿) 育兒心得 曾子日“未有學養子而后嫁者也”，我們大多是當了父母才開始學習怎么養育孩子的，一路走來算是摸著石頭過河，隨著孩子的不斷成長我們的育兒方法也在不斷改變，我也時常否定自己曾經的堅持。對于孩子的教育自己沒有太多的經驗，只想跟大家分享一點心得體會，算是拋磚引玉吧。 一、 用豐盈快樂的心態養育孩子 在磊磊上幼兒園之前我是一個專職媽媽，雖然養育孩子的過程難免辛苦和困惑，但更多時候是快樂和幸福的，我很享受和孩子一起成長的這個過程。孩子是上天賜給我們最好的禮物，孩子借我們而來，我們也借孩子回去，跟孩子一起玩游戲，聽故事，做手工，吃零食等等，重溫童年最快樂的時光。我不認為養兒育女是一種絕對的付出，其實父母養育子女的生命，子女成就父母的慧命，