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文檔簡介

. 教師個人專業發展計劃 根據新時代教育的新要求與自身的實際，我們應樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需。工作中積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型，開拓型，全能型的教師。一、計劃目標：1、加強理論學習，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，善于思考，積極改進教學方法，形成自己的教學風格。2、認真做好學校各項日常教學常規工作，抓好教學質量，繼續培養學生各方面良好習慣的。3、勤于反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優化自己的教學方法。并積極使用現代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。三.具體實施方案 1、專業水平的提高。（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。 認真學習課程標準教學用書等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。 多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養，如：小學教學設計等，了解更多著名教育專家，行家的觀點，了解當前的教改動態。（2）多聽課，學習別人的好的教學經驗。（3）平時教學多想多寫，寫好教學反思，提高自己的教學水平。（4）多聽有特色的教學課程，學習他們先進的教學手法，及時的寫出心得，作為自己教學的后盾。（5）針對先進教師找出自己不足的地方，發現問題及時解決。 2、日常教學常規的扎實與提升。 精心備課，細心批改每一本作業，多關注后進生，采用“一幫一”以優帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養成，切實促進后進生各方面能力的提高。 3、勤于反思，完善自我。 學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。努力在本學期多寫出有質量的教學隨筆和一篇論文。4、練就自己的基本功。 “鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。所以自己每周練習兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加漂亮；多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學中，使自己提高教學的有效性，提高教學質量。5、利用信息技術手段輔助教學。 充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。 總之，在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力，

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