.中考滿分作文：那一支春天的歌春，悄無聲息地來了我伸了個懶腰，緩緩站起，望著窗外銜著泥巴的燕子，忙碌地穿梭在春雨即將來臨的天空，心中說不出的舒暢：“哦！春天來了?！痹噲D調整一下緊張情緒，便毅然撇下繁重的作業，騎著車子來到了郊外一個春意盎然的花園悄悄跳入我的視線?；▓@中繁花似錦，簇簇不知名的花兒在枝頭微笑，自信地展示著自己俏麗的身姿“轟隆??！”當第一滴清涼的珠子輕快地落在我的臉龐，雨滴們便爭先恐后地撲向大地上，欣賞春的美麗。微微仰頭，任雨珠拍打臉頰，酥酥麻麻的感覺順著皮膚傳遞到心中。燕子不知在何時又闖入我的視野，嘰嘰喳喳的鬧聲仿佛也在吟唱春天的贊歌。雨慢慢大了起來，我不得不撐起傘兒晶瑩的雨珠流轉于傘面，如最美的花朵含著露水綻放。此時，那花朵之下，我雙眸微閉，靜靜的聆聽那首春天的歌兒雨滴擊打在寬大的蕉葉上，“啪，啪”聲為滴答的雨兒打起了節奏。燕子嘰嘰喳喳的也來湊這份熱鬧，為這首樂曲，增添了無限活力。聆聽著這首大自然的樂章，我仿佛感受到了來自萬物的生命之喜悅，向上之力量，茁壯之堅強花兒冒著雨，迎著風，淡然笑著；小草晃著小小的腦袋，沐浴在春雨中；燕子低飛，輕掠地面，向大地禮貌問好眼前的一切，竟是如此美好，如此醉人春天的交響樂仍在演繹，她似乎唱出了大自然的魅力和萬物的清新與美麗，更唱出了，生命的奇跡我們的誕生與成長，不正是世上最美好的故事嗎？生命寶貴，唯愿時時珍惜！努力用心呵護，這支來自春天的歌2018年中考作文預測一篇考場好作文的標準，就是讓閱卷老師在1分鐘乃至30秒的情況下達到下面四項中的一項：眼前一亮心中一動鼻子一酸嘴角一揚四個你能滿足其中一個，閱卷老師就能手中一松，給你高分?，F在如果你是一個準備應考中考的同學，你手里至少要有三到五個成篇，是可以在中考考場上變換使用的。接下來直接進入今天的主題： 到現在為止，你是不是一個合格的中考生，判斷標準有兩個：第一快速構思，給你一個題目，五分鐘的思考時間，能不能有行文思路。這一點是非常重要的，平時的寫作習慣于拖沓，那么在考場上就一定成不了文章。第二個靈活轉換，巧妙遷移，你準備的這些素材，怎么才能遷移到考場的作文上去。 我們為什么會選這樣一個詞，因為對初三的孩子來說，夢想它本身就應該是一個愛做夢的年紀擁有的特性。跟夢想相關的這個這個題也是每年經常出現的。社會背景經典詠流傳節目中，貴州鄉村教師梁俊帶領他的學生們演唱古詩苔，平凡而卓越。如果沒有那次眼淚灌溉也許還是那個懵懂小孩溪流匯成海夢站成山脈風一來花自然會盛開夢是指路牌為你亮起來所有黑暗為天亮鋪排未來已打開勇敢的小孩你是拼圖不可缺的那一塊世界是純白涂滿夢的未來用你的名字命名色彩白日不到處青春恰自來苔花如米小也學牡丹開雁聲依舊在年少時對白耳邊音猶在如風暖心懷這首歌是其實本身并不好聽，讓你感動的是歌曲背后的內容。梁俊改編得特別好，苔花特別小，但它完全是以花的綻放的形式出來。誰說微小的生命不能有高貴的綻放，這就是青春該有的夢想?？戳诉@個社會背景之后，這個話題引申出來的作文考題其實特別多，奮斗、拼搏、青春、夢想都可以。破題方法現在我就拿“夢想”來給大家講一講破題的方法。這個方法其實可以應用到后面所有的命題中，這個破解的方法就是把它寫成一句話：前添加，后補充。怎么做？三個階段，是什么，為什么，怎么辦。夢想是什么：夢想的內容，夢想的改變，不同的對象不同的夢想，不同時期的夢想。小時候我的夢想，吃好的東西、長大要做一個什么樣的人，后來慢慢長大一點兒了，想開始變得虛無縹緲，或者是怎樣，那么現在夢想可以更高遠。但是你會發現夢想的變與不變，它正代表的歲月當中我們內心的改變，這個才是我們應該有的一種呈現?；蛘哌€有不同時期的同一個夢想，比如我從小最喜歡的東西，現在依然喜歡，雖然不知道以后會不會繼續喜歡，但作為夢想，這是我生活中的一部分。這兩個變與不變的方向都可以，這是第一個部分，夢想是什么。第二個夢想為什么，夢想有什么作用？夢想點亮人生，夢想是一種力量。那是不是就可以寫我們剛才準備的第二個素材積累，自己面對挫折時夢想的力量或者在團隊中共同的夢想給大家的動力。第三個怎么辦，帶著夢想上路，要有堅持的勇氣，苦難打不敗夢想，給夢想一次開花的機會。這個是不是可以寫個人奮斗，可以寫親情，親情和友情支撐著我們去實現夢想。所以當你能夠把一個命題進行前添加后補充的時候，這個命題的關鍵詞，突然就變得非常的多元，而你手里準備的素材，在這里也就呈現出來了。除此之外，還有一種方法就是學會細化內容。有的同學會說，老師，你給了我思路，但真的到落筆的時候，不知道就是有些時候你覺得夢想真的什么都能寫嗎，那什么叫細化，如果現在讓你填一個空，我有一個什么的夢想，你能不能迅速的在腦海里反饋出這樣一組詞： 你會發現當我們給它做了不一樣的界定的時候，后面所帶出來的東西是完全不一樣的。以“世界和平”為例，當然它比較難寫，但是它可以當做片段組合中的“小時候的夢想”，你就可以寫小時候覺得拯救地球是自己偉大的夢想，長大之后發現能把自己的事情做好就很厲害了。說到溫情的夢想，那就是親情和友情。說到美麗的夢想，你的寫景散文就用出來了。（注意：想象作文要慎用，雖然不會給個特別低的分數，但是也不會給特別高的分數）還有就是立意是非常重要的一件事，我和世界永遠是雙向的，我們寫作文的時候都是誰對我，我們的思維特別單向，反過來想誰對我就是一個很棒的立意。我是誰并不重要，你可以是動物你可以是靜物，可以是手中的筆可以是微笑的云，你可以是站在窗前的一棵樹。當你改變了敘述的角度之后，同樣的內容呈現出來就會變得完全不一樣。 社會背景中國詩詞大會擊敗北大才子，外賣小哥中國詩詞大會奪冠！ 這件事讓我最感動的，并不是他奪冠，而是他一直有一顆詩心，而這個詩心就是他的初心。夢想和初心很像，但是初心不同于夢想的一點在于，夢想可以改變，但初心不會。現在有非常火的一句話就是“不忘初心，砥礪奮進”，初心就是從始到終，初心不變，方得始終。能夠認準一件事，咬牙堅持到底才是非常重要的。給大家舉一個例子，上海有一年的中考的命題作文很有意思：“沒想到.”，很多同學看到這里就懵了，你要回到，他只是一個命題而已。所以你能不能跳出來，以命題為媒介講一個故事，作為一個旁觀者，見證你父親、你母親，見證上一輩，見證你朋友的初心。或者你平時積累的閱讀類素材，蘇軾，李白，他們正是因為初心不改，所以才成就了自己的人生。用第二人稱敘事不僅有故事，更重要的是他為我們闡述了一個人生的道理。 社會背景武大靖：如果金牌能掰開 我想給全隊每人一塊平昌冬奧會男子短道速滑500米決賽中，武大靖以創世界紀錄的成績奪冠，為中國代表團贏得本屆賽事首枚金牌，也為中國男子短道速滑奪得奧運首金。賽后接受采訪時，武大靖難掩激動之情。他說：“這塊金牌是我們團隊集體努力的結果，我們相互鼓勵和支持，今天已經做到很好。我想把這枚金牌分享給支持和幫助我們的人。其實如果這枚金牌能掰開的話，我想分給我們團隊每個人一塊。”武大靖說：“這次我們經歷了各種各樣的困難，最后一天大家憋著一口氣，出發前所有人一直在給我鼓勵，別想太多，一輪一輪拼著來?！蔽浯缶副旧硎且粋€英雄，他的英雄不是表現在自己拿了一塊金牌，而是體現在他的這句話：如果這枚金牌能掰開的話，我想分給我們團隊每個人一塊。這里我們能看到的是武大靖自己身上表現出來的青春，激情和挑戰，更重要的是他在團隊里面身上的擔當。英雄，就是在別人看不見的時候默默流淚，面對那么多的不理解和眾叛親離，能力越大，責任也就越大。青春應該怎么寫？寫作角度：1.真實的青春該有的樣子：新鮮、奮斗、挫折2.青春不是年齡而是心境（寫人的文章，陪伴、推開、跨越、推開等等）3.青春的自然態（詠物抒情散文，樹的青春、城市的青春等等）4.跨越時空解讀青春（祥子的青春、蘇軾的青春）真實的青春該有的樣子，這也是2017年的中考原題，其實它正在不斷地給我們暗示一種青春該有的樣子：不期而遇的溫暖平淡中也有詩這才是青春我不后悔大聲說“不”會玩，才好做了一回最好的我慢下來，會精彩（注意：游戲話題是個禁忌，大家務必避開）青春不是年齡，而是一種心境，就看你能不能把這個關鍵解讀好。我們剛才提到你需要特別準備一下關于團隊的素材，我在這兒放了兩個題目，很值得練一練：1.甘之如飴成語“甘之如飴”出自詩經大雅綿，意為感到像糖一樣甜，比喻心甘情愿從事某種辛苦工作，甘愿承受艱難和痛苦。請以“甘之如飴”為題，寫一篇文章。2.甘當綠葉把這兩個題目對照起來，甘之如飴是有解說的，甘當綠葉沒有，這兩個其實都有一點兒暗示團隊的意思。 近兩年文化類綜藝節目呈現出井噴式的爆發，從董卿的朗讀者，到經典詠流傳、中國詩詞大會等等，一下子變得很火熱。在這里特別提一個節目如果國寶會說話，還被人民日報這樣的主流媒體刊文，將厚重的中華文明與互聯網的碎片化傳播相結合，這也正是今年文化類的考察方向：怎么把傳承和發展連帶起來。 還有一個節目是經典詠流傳，有一期是孫楊唱男兒當自強，他并不是歌手，為什么選他來唱這首歌，因為這是個文化符號。這兩年有一種風格變得越來越火，中國風。提到這個詞，其實我們在腦海里已經有一些指向性的東西了。比如說中國功夫，青花瓷、花木蘭。孫楊這一期的主題是擊缶名家張仰勝，一個節目能夠蘊含很多文化的東西的。 還有一種文化在這兩年越來越多呈現出來，就是地域文化。你所在的城市，你所在的這片土地，它有什么樣子，尋味順德是一部講述廣州美食紀錄片，是舌尖上的中國2的團隊制作的。編劇和導演曾經說過：我們不僅要講述珠三角悠久傳統向祖先的智慧致敬，更要表達一個主題，在美食的傳統中尋找前行的力量。 其實這句話可以引申在所有文化類的素材中使用，我們是在一種素材中尋找傳統和前行共進的力量。那么關于文化，寫作的角度有什么？1.國家的、民族的、世界的2.地域的、鄉土的3.傳統的傳承4.傳統與現代的結合和發展具體一些，可以寫傳統節日，寫大年三十晚上的團聚，寫中秋吃月餅，端午包粽子，可以寫中國的南北方差異，你所在的地方、你們家是怎樣過這個節的，我覺得就特別重要。地域的、鄉土的部分：可以寫你所在的地方。以北京為例，可以很恢弘，是全國政治經濟的中心。也可以很鄉土，胡同里的人、冰糖葫蘆、老北京經歷過的那些東西，這也是很重要的一條線。最重要的一點是，你能不能在寫任何素材的時候，給它尋到一條文化的根。寫作的立意和內容：內容：大題小做以文化為背景的自己的生活和故事立意：小題大做給生活的場景尋一個文化的根那么，你自己在寫作文的時候，寫自己練字繪畫、看一本書、談一曲琴、背一首詩，你是不是都能落到文化的根上，這是很重要的。還有就是，文化真的是一個很高深的東西嗎？這里借用龍應臺的一句話：文化是什么？它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質。他走過一棵樹，樹枝低垂，他是隨手把枝折斷丟棄，還是彎身而過？一只長了癬的流浪狗走近他，他是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門打開，他是謙抑地讓人，還是霸道地推人？一個盲人和他并肩路口，綠燈亮了，他會攙那盲者一把嗎？他與別人如何擦身而過？他如何低頭系上自己松了的鞋帶？他怎么自賣菜小販接過找來的零錢？他，獨處時如何與自己相處？這些都是文化，生活里有文化的地方太多了。 有很多角度可以去寫：1.我和書的故事2.閱讀的價值、意義、收獲3.細化內容：書里的那些人和故事4.敘述視角的轉換：書的講述5.書的化用和改寫第一個可以描摹讀書的情景，別以為閱讀只能寫你讀書的內容。第二種，把生活和自己進行代入?？梢园褧锏娜宋锎氲阶约旱纳睿瓉砦铱磿礋┝?，看什么都不高興，后來，我看了簡愛，才明白應該像他這樣生活。第三種，可以對詩詞進行改寫，比如說這篇我以詩詞為知己，文章分為三個部分，在寫第一部分的時候，就把蒹葭進行了改寫，形成了一種全新的描述。 不止中考，這是人類的一個永恒命題。愛和熱愛其實有一個分層：愛是細小的，熱愛是博大的。愛的寫作角度可以有：1.親情、友情、師生情2.集體、社會、故鄉、祖國3.同一時期對不同層級愛的解讀4.不同時期對同一層級愛的解讀你可以寫親情，友情，師生情，可以寫集體社會故鄉愛國情，可以是同一時期被不同愛的解讀，可以是不同時期，對同一層愛的解讀。熱愛的寫作角度有：1.熱愛生活（技能特長、興趣愛好）2.熱愛自然（寫景散文）3.熱愛文學（跨越時空的對話）選擇的角度越細越好。最后還想跟大家提到的一點是：書信體的格式藏著意想不到的高分。有些時候，日記體和書信也是一種嘗試。最后一定要跟大家強調的一點是：中考是以不變應萬變，用我們充足的準備去應萬變的中考，對于中考的作文一定要做到這八個字：明確點題，錘煉語言。轉換一種視角細化一種內容美麗一種情懷領悟一種人生世界上沒有任何一種成長，是順順利利，快快樂樂，一帆風順的。青春本來就應該有一點咬緊牙關，堅強踉踉蹌蹌成長，希望我們每個孩子都能在學習里一步一步、穩穩當當地走好。最后的最后，就是祝大家中考順利，旗開得勝！中考滿分作文：成長的腳印也許是個例外，我并不想長大。一直生活在父母的寵愛之中，生活在師長的疼愛里面，永遠無憂無慮，快樂無虞，那多好！可是漸漸地，我發現成長是個必然過程，由不得你?；蛟S是受酷愛象棋的父親的影響，兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對父親說：“讓讓她吧，孩子還小?！备赣H就會把大手按在我肩上，對我說：“孩子，任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前，必須要接受失??！”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。哦，成長，教會我接受失敗。母親總愛看著我，然后嘆口氣說：“你喲，什么時候才會長大？”當我戴著團徽，胸脯挺得高高地走進家門時，母親依然說我：“還是個孩子。”直到發生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑。學校離家遠，所以我不得不學騎車。我對母親說：“像我這種人能學會騎車，地球就倒著轉！”終于，在我的“搖車曲”中，一位銀發老太太被我撞倒了。當我滿懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個孤獨的老人。我說：“以后我會常來看您的?！蔽业拇_這樣做了，直至如今。母親欣慰地看著我。哦，成長，教會我懂得責任。終于學會了騎車（地球當然并沒有倒轉）之后，春暖花開時節，我騎車去踏青。當我興致勃勃地加快車速時，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當我發現地上滿是玻璃渣，而不遠處就有一家修車鋪后，不禁升起一股無名火。“修車！”我氣呼呼地撞進車鋪，一個羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好車，我才發覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻說：“小心呀，剛才那車上掉下來幾個瓶子，興許一路上還有玻璃渣！”哦，成長，教會我信任別人。去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久?；厥滓豢?，驀然發現身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺2018年中考作文預測一篇考場好作文的標準，就是讓閱卷老師在1分鐘乃至30秒的情況下達到下面四項中的一項：眼前一亮心中一動鼻子一酸嘴角一揚四個你能滿足其中一個，閱卷老師就能手中一松，給你高分。現在如果你是一個準備應考中考的同學，你手里至少要有三到五個成篇，是可以在中考考場上變換使用的。接下來直接進入今天的主題： 到現在為止，你是不是一個合格的中考生，判斷標準有兩個：第一快速構思，給你一個題目，五分鐘的思考時間，能不能有行文思路。這一點是非常重要的，平時的寫作習慣于拖沓，那么在考場上就一定成不了文章。第二個靈活轉換，巧妙遷移，你準備的這些素材，怎么才能遷移到考場的作文上去。 我們為什么會選這樣一個詞，因為對初三的孩子來說，夢想它本身就應該是一個愛做夢的年紀擁有的特性。跟夢想相關的這個這個題也是每年經常出現的。社會背景經典詠流傳節目中，貴州鄉村教師梁俊帶領他的學生們演唱古詩苔，平凡而卓越。如果沒有那次眼淚灌溉也許還是那個懵懂小孩溪流匯成海夢站成山脈風一來花自然會盛開夢是指路牌為你亮起來所有黑暗為天亮鋪排未來已打開勇敢的小孩你是拼圖不可缺的那一塊世界是純白涂滿夢的未來用你的名字命名色彩白日不到處青春恰自來苔花如米小也學牡丹開雁聲依舊在年少時對白耳邊音猶在如風暖心懷這首歌是其實本身并不好聽，讓你感動的是歌曲背后的內容。梁俊改編得特別好，苔花特別小，但它完全是以花的綻放的形式出來。誰說微小的生命不能有高貴的綻放，這就是青春該有的夢想?？戳诉@個社會背景之后，這個話題引申出來的作文考題其實特別多，奮斗、拼搏、青春、夢想都可以。破題方法現在我就拿“夢想”來給大家講一講破題的方法。這個方法其實可以應用到后面所有的命題中，這個破解的方法就是把它寫成一句話：前添加，后補充。怎么做？三個階段，是什么，為什么，怎么辦。夢想是什么：夢想的內容，夢想的改變，不同的對象不同的夢想，不同時期的夢想。小時候我的夢想，吃好的東西、長大要做一個什么樣的人，后來慢慢長大一點兒了，想開始變得虛無縹緲，或者是怎樣，那么現在夢想可以更高遠。但是你會發現夢想的變與不變，它正代表的歲月當中我們內心的改變，這個才是我們應該有的一種呈現?；蛘哌€有不同時期的同一個夢想，比如我從小最喜歡的東西，現在依然喜歡，雖然不知道以后會不會繼續喜歡，但作為夢想，這是我生活中的一部分。這兩個變與不變的方向都可以，這是第一個部分，夢想是什么。第二個夢想為什么，夢想有什么作用？夢想點亮人生，夢想是一種力量。那是不是就可以寫我們剛才準備的第二個素材積累，自己面對挫折時夢想的力量或者在團隊中共同的夢想給大家的動力。第三個怎么辦，帶著夢想上路，要有堅持的勇氣，苦難打不敗夢想，給夢想一次開花的機會。這個是不是可以寫個人奮斗，可以寫親情，親情和友情支撐著我們去實現夢想。所以當你能夠把一個命題進行前添加后補充的時候，這個命題的關鍵詞，突然就變得非常的多元，而你手里準備的素材，在這里也就呈現出來了。除此之外，還有一種方法就是學會細化內容。有的同學會說，老師，你給了我思路，但真的到落筆的時候，不知道就是有些時候你覺得夢想真的什么都能寫嗎，那什么叫細化，如果現在讓你填一個空，我有一個什么的夢想，你能不能迅速的在腦海里反饋出這樣一組詞： 你會發現當我們給它做了不一樣的界定的時候，后面所帶出來的東西是完全不一樣的。以“世界和平”為例，當然它比較難寫，但是它可以當做片段組合中的“小時候的夢想”，你就可以寫小時候覺得拯救地球是自己偉大的夢想，長大之后發現能把自己的事情做好就很厲害了。說到溫情的夢想，那就是親情和友情。說到美麗的夢想，你的寫景散文就用出來了。（注意：想象作文要慎用，雖然不會給個特別低的分數，但是也不會給特別高的分數）還有就是立意是非常重要的一件事，我和世界永遠是雙向的，我們寫作文的時候都是誰對我，我們的思維特別單向，反過來想誰對我就是一個很棒的立意。我是誰并不重要，你可以是動物你可以是靜物，可以是手中的筆可以是微笑的云，你可以是站在窗前的一棵樹。當你改變了敘述的角度之后，同樣的內容呈現出來就會變得完全不一樣。 社會背景中國詩詞大會擊敗北大才子，外賣小哥中國詩詞大會奪冠！ 這件事讓我最感動的，并不是他奪冠，而是他一直有一顆詩心，而這個詩心就是他的初心。夢想和初心很像，但是初心不同于夢想的一點在于，夢想可以改變，但初心不會?，F在有非?；鸬囊痪湓捑褪恰安煌跣模频Z奮進”，初心就是從始到終，初心不變，方得始終。能夠認準一件事，咬牙堅持到底才是非常重要的。給大家舉一個例子，上海有一年的中考的命題作文很有意思：“沒想到.”，很多同學看到這里就懵了，你要回到，他只是一個命題而已。所以你能不能跳出來，以命題為媒介講一個故事，作為一個旁觀者，見證你父親、你母親，見證上一輩，見證你朋友的初心。或者你平時積累的閱讀類素材，蘇軾，李白，他們正是因為初心不改，所以才成就了自己的人生。用第二人稱敘事不僅有故事，更重要的是他為我們闡述了一個人生的道理。 社會背景武大靖：如果金牌能掰開 我想給全隊每人一塊平昌冬奧會男子短道速滑500米決賽中，武大靖以創世界紀錄的成績奪冠，為中國代表團贏得本屆賽事首枚金牌，也為中國男子短道速滑奪得奧運首金。賽后接受采訪時，武大靖難掩激動之情。他說：“這塊金牌是我們團隊集體努力的結果，我們相互鼓勵和支持，今天已經做到很好。我想把這枚金牌分享給支持和幫助我們的人。其實如果這枚金牌能掰開的話，我想分給我們團隊每個人一塊?！蔽浯缶刚f：“這次我們經歷了各種各樣的困難，最后一天大家憋著一口氣，出發前所有人一直在給我鼓勵，別想太多，一輪一輪拼著來?！蔽浯缶副旧硎且粋€英雄，他的英雄不是表現在自己拿了一塊金牌，而是體現在他的這句話：如果這枚金牌能掰開的話，我想分給我們團隊每個人一塊。這里我們能看到的是武大靖自己身上表現出來的青春，激情和挑戰，更重要的是他在團隊里面身上的擔當。英雄，就是在別人看不見的時候默默流淚，面對那么多的不理解和眾叛親離，能力越大，責任也就越大。青春應該怎么寫？寫作角度：1.真實的青春該有的樣子：新鮮、奮斗、挫折2.青春不是年齡而是心境（寫人的文章，陪伴、推開、跨越、推開等等）3.青春的自然態（詠物抒情散文，樹的青春、城市的青春等等）4.跨越時空解讀青春（祥子的青春、蘇軾的青春）真實的青春該有的樣子，這也是2017年的中考原題，其實它正在不斷地給我們暗示一種青春該有的樣子：不期而遇的溫暖平淡中也有詩這才是青春我不后悔大聲說“不”會玩，才好做了一回最好的我慢下來，會精彩（注意：游戲話題是個禁忌，大家務必避開）青春不是年齡，而是一種心境，就看你能不能把這個關鍵解讀好。我們剛才提到你需要特別準備一下關于團隊的素材，我在這兒放了兩個題目，很值得練一練：1.甘之如飴成語“甘之如飴”出自詩經大雅綿，意為感到像糖一樣甜，比喻心甘情愿從事某種辛苦工作，甘愿承受艱難和痛苦。請以“甘之如飴”為題，寫一篇文章。2.甘當綠葉把這兩個題目對照起來，甘之如飴是有解說的，甘當綠葉沒有，這兩個其實都有一點兒暗示團隊的意思。 近兩年文化類綜藝節目呈現出井噴式的爆發，從董卿的朗讀者，到經典詠流傳、中國詩詞大會等等，一下子變得很火熱。在這里特別提一個節目如果國寶會說話，還被人民日報這樣的主流媒體刊文，將厚重的中華文明與互聯網的碎片化傳播相結合，這也正是今年文化類的考察方向：怎么把傳承和發展連帶起來。 還有一個節目是經典詠流傳，有一期是孫楊唱男兒當自強，他并不是歌手，為什么選他來唱這首歌，因為這是個文化符號。這兩年有一種風格變得越來越火，中國風。提到這個詞，其實我們在腦海里已經有一些指向性的東西了。比如說中國功夫，青花瓷、花木蘭。孫楊這一期的主題是擊缶名家張仰勝，一個節目能夠蘊含很多文化的東西的。 還有一種文化在這兩年越來越多呈現出來，就是地域文化。你所在的城市，你所在的這片土地，它有什么樣子，尋味順德是一部講述廣州美食紀錄片，是舌尖上的中國2的團隊制作的。編劇和導演曾經說過：我們不僅要講述珠三角悠久傳統向祖先的智慧致敬，更要表達一個主題，在美食的傳統中尋找前行的力量。 其實這句話可以引申在所有文化類的素材中使用，我們是在一種素材中尋找傳統和前行共進的力量。那么關于文化，寫作的角度有什么？1.國家的、民族的、世界的2.地域的、鄉土的3.傳統的傳承4.傳統與現代的結合和發展具體一些，可以寫傳統節日，寫大年三十晚上的團聚，寫中秋吃月餅，端午包粽子，可以寫中國的南北方差異，你所在的地方、你們家是怎樣過這個節的，我覺得就特別重要。地域的、鄉土的部分：可以寫你所在的地方。以北京為例，可以很恢弘，是全國政治經濟的中心。也可以很鄉土，胡同里的人、冰糖葫蘆、老北京經歷過的那些東西，這也是很重要的一條線。最重要的一點是，你能不能在寫任何素材的時候，給它尋到