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文檔簡介
同學們你們見過這些標記嗎？你能說出它們所表示的意義嗎？,東東在“十一”黃金周期間幫媽媽做家務，要求勞動的費用是：拖地5元；擦窗8元；洗碗筷3元；疊被子2元。,媽媽的回答是：吃飯X元；買衣服Y元；讀書A元；關心B元共計C元。于是，東東覺得很慚愧，收回了要求。,用字母表示數,觀察下列等式。像這樣的式子你還能說出嗎？4+5=5+407=703+（2）=(2)+3（5）（3）=（3）（5）,a+b=b+a,加法的交換律,同學們回憶一下，我們在小學學習時用字母還表示過哪些運算定律？,加法的交換律a+b=b+a,加法的結合律(a+b)+c=a+(b+c),乘法的交換律ab=ba,乘法的結合律(ab)c=a(bc),乘法的分配律(a+b)c=ac+bc,下列圖形的面積計算公式還記得嗎？,a,b,a,a,a,h,a,h,a,h,r,S=ab,S=ah,S=ah,b,s=(a+b)h,同學們，用字母還可以簡明的表示一些生活中常見的數量關系！,速度時間=路程,單價數量=總價,工作效率工作時間=工作總量,50a,mn,(b+2),規范書寫,下面的寫法符合規定嗎？請判斷：,a3,a+b元,2（x+1),3a,(a+b)元,2（x+1),精挑細選,某件商品原價m元，出打八折出售，則現售價是_元。A、m8元B、80%m元C、(180%)m元,(2)一個兩位數，十位上的數是a，個位上的數是b,則這個兩位數是。A、abB、a+bC、10a+b,(3)圖中的陰影部分的面積表示為。A、mnabB、abmnC、mn+abD、ab+mn,m,n,a,b,B,C,A,100,10,2,7,3,x,4,1,10,31,301,抽象的規律問題,以小見大,歸納概括,X個,搭x個正方形就需要4+3(x-1)根火柴棒,X個,搭x個正方形就需要x+x+(x+1)根火柴棒,X個,搭x個正方形就需要(1+3x)根火柴棒,X個,搭x個正方形就需要4x-(x-1)根火柴棒,觀察月歷圖，思考左右，上下連續兩數的關系,a1,a+7,a+6,利用字母來表示數、運算定律、公式、數量關系及其變化規律，具有簡明性、深刻性和普遍性。,一定要注意書寫的格式喲,近代偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下了一個公式：A=X+Y+Z,他解釋到：A代表成功
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